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    翻转课堂在外科护理教学中的应用研究

    华中昌
    127页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展及其普及力度的提升,使得其广泛的被应用于各行各业之中,尤其对教育行业的发展产生了极大的影响.翻转课堂概念的提出,极大的提升了各大高校的教学效率及质量.本文主要分析了翻转课堂在外科护理教学中的具体应用状况,以期推动翻转课堂理念在外科护理教学中得到更好的发展.

    翻转课堂外科护理教学研究

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    浅析生物学新课程下教师职业素养

    李作为
    128页
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    任务驱动教学法在中职计算机教学中的实践研究

    刘武平
    129页
    查看更多>>摘要：在中职计算机教学中,做好任务驱动教学法在课堂教学中的实践研究,能够为提高课堂教学效果带来帮助.笔者结合实践教学经验,在本文中先对任务驱动法在中职计算机教学中的作用予以简述,之后对任务驱动法在中职计算机教学中的实践应用策略予以探讨.

    任务驱动法中职计算机应用

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    浅谈大学英语的学习方法——以《新视野大学英语第三版教材》为例

    王慧祺苏新明蔺敏
    130页
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    案例教学法在医学心理学教学中的应用与有效性探索

    肖长根谭雅文
    131页
    查看更多>>摘要：医学心理学是心理学与医学相结合的一门新学科,针对目前该课程的特点和教学难点,笔者拟探索案例教学法在医学心理学教学中的有效性以及高效实施.

    医学心理学案例教学法CBL建构主义

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    浅析智慧校园背景下班主任德育能力的提升

    蔡玲燕
    132页
    查看更多>>摘要：智慧校园是把校园生活与物联网相结合的智慧化的生活学习环境.在这个通过应用服务系统作为载体的环境中,人们把校园生活与科研、教学和管理充分渗透,融合.而作为学校引导人的教师,在此基础上如何提升他们的德育能力就成了我们关心的重要问题.德育能力是一位中职教师教学工作中非常重要的一部分,教师德育能力的强弱对学生生活和学习的方方面面都有着举足轻重的作用.尤其是在网络发达,信息纷乱的这样一个时代背景下,教师更要认识到德育工作的重要性.本文即从我国中职院校的学生教育现状出发,简要分析一下智慧校园背景下班主任德育能力提升的主要措施和方法.

    智慧校园中职班主任德育能力提升浅析

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    开放远程教育"课程思政"的教学设计与实践——以开放教育工商管理专业《小企业管理》课程为例

    曹利菊
    133-134页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在全国高校思政工作会议中的讲话中提出"要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应",这段话明确以思政课统领专业课程开展课程思政明确了方向,即专业课程要与思政课程同向而行.而摆在广大专业教师前面的问题是:如何进行专业课程的课程思政教学设计.本文以浙江广播电视大学开放教育工商管理专业本科的专业课——小企业管理为例,对于课程思政的教学进行设计,为开放远程教育专业课"课程思政"的教学实践提供了范例.

    开放远程教育小企业管理课程思政教学设计

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    创造性教法在中职机械教学中的应用

    陈海军
    135页
    查看更多>>摘要：随着我国社会的快速发展,我国经济已经进入了发展新常态,与此同时,我国教育事业也在快速发展.中职教育作为教育的重要组成部分正得到前所未有的发展和完善.但正是在这样的发展形势下,对中职教育所培育的机械人才也提出了更高的要求.当前中职机械教学的开展现状存在着一系列问题亟需解决,因此,本文即从中职机械教学现状入手,提出创造性的教学方法,以供相关学者和从业人员学习和参考.

    创造性教法中职机械教学

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    大学英语教学中的人文素质教育

    何伟丽
    136页
    查看更多>>摘要：高等教育不仅是为了增加大学生的知识积累,更是为了提升大学生的综合素质,为现代化建设培养德才兼备的高素质人才.而现今大学英语教学中普遍存在重专业、轻人文素养的现象,本文分析了当今大学生人文精神缺失的原因,并对如何在大学英语教学中加强人文素质教育提出了相应策略.

    大学英语教学人文素质教学策略

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    多元化视野下高校音乐教师应具备的音乐素养研究

    余媛媛
    137页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,人们的生活水平得到显著提升,越来越注重文化教育,尤其是音乐教育.而音乐教师的音乐素养直接关系着音乐教学效果,唯有养成良好的音乐素养,方能向学生们传达音乐的美好,提升学生对音乐的鉴赏能力及认知能力,为社会培育出更多优秀的音乐人才,方能跟上多元化时代的发展步伐.为此,本文简单分析了多元化视野下高校音乐教师应具备的音乐素养,可供参考.

    多元化音乐教师音乐素养

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