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    浅谈中国舞融入高校体育课程的研究

    庾佩滢刘得
    103页
    查看更多>>摘要：中国舞蹈文化在我国已有了上千年的历史,其文化价值不可估量,但随着外国舞蹈文化逐渐在中国盛行起来,人们似乎慢慢淡化中国舞蹈文化,所以我们如何把中国舞蹈文化继续高效传承成为了文化传承关键.学校是文化传承的重要基地,本文通过对中国舞融入高校体育课程的重要性进行分析,论述了高校体育课程中开设中国舞的必要性和可行性.

    中国舞体育课程文化传承

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    沙盘游戏对大学生的人格整合与创造力的影响研究

    陈志艳
    104页
    查看更多>>摘要：一直以来,受教育关注较多的是意识,不是潜意识.本研究以潜意识工作为依托的沙盘游戏为媒介,初步探索沙盘游戏对大学生人格整合与创造力的影响.研究显示,沙盘游戏促进意识与潜意识的整合,对大学生的人格整合与创造力有积极影响,但团体沙盘游戏存在一定的危险性,需谨慎使用.

    沙盘游戏人格整合创造力

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    高职院校音乐课程中的思政渗透

    唐荣兴
    105页
    查看更多>>摘要：在高职院校的音乐课堂中渗透思政教育,对于启迪学生的思想,促进学生树立正确的人生观、价值观和世界观有着的重要的作用.下面,笔者将从在音乐课堂中渗透思政的必要性、在经典音乐作品中进行思政渗透、在流行音乐作品中进行思政渗透等方面出发,浅谈在高职院校音乐课程中进行思政渗透的有效策略.

    高职院校音乐课程思政渗透必要性经典音乐流行音乐

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    湖南高职营养配餐专业技能抽考标准及题库开发与实施研究

    杨潇
    106页
    查看更多>>摘要：通过营养配餐专业技能抽查,主要测试学生营养配餐和膳食质量评价技能.依据营养配餐专业技能抽考标准及题库开发的原则对标准及题库进行开发,营养配餐技能抽考标准及题库为衡量学生掌握专业技能水平和衡量学校专业办学水平提供依据.

    营养配餐专业技能抽考标准题库开发

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    MOOC背景下大学英语教学模式改革研究

    马翠菊
    107页
    查看更多>>摘要：MOOC在教学领域的广泛应用促使研究者对教学模式进行新的研究.MOOC为学习者提供不同时的同步学习,因此如何与传统课堂教学模式有机结合,借助信息技术的发展促进教学事业的提升是近几年教学研究者的研究热点.本文以某一高校为例,探讨MOOC背景下大学英语教学模式改革范式.

    MOOC大学英语教学模式改革

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    家文化与高校思想政治教育工作互融的逻辑路径研究

    杨欣怡
    108页
    查看更多>>摘要：家文化是中华传统文化的重要组成部分,也是开展大学生思想政治教育工作的有效载体和重要抓手.文章研究了家文化在班级建设、课程建设和校园文化建设等方面的显著优势和具体的实施路径,为充分发挥家文化作用,提升思想政治教育水平和效果提供了参考.

    家文化大学生思政教育

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    安全类高职院校建筑动画与模型制作专业学生能力的现状与问题

    谭春林龙艳妮
    109页
    查看更多>>摘要：随着当前社会的不断进步以及科学技术的不断发展,社会对于人才的需求与日俱增,尤其对于高新技术型人才以及综合型素质人才来说,更是求贤若渴.针对当下人才短缺现象,一些高职院校逐渐开办相应专业并对于原有专业进行扩招,这种一刀切的培养方式致使高职院校学生的数量急剧增加,直接或间接的造成了学生能力水平的参差不齐.因此,本文通过调查研究安全类高职院校建筑动画与模型制作专业学生在校学习的现状,对于安全类高职院校建筑动画与模型制作专业学生的能力以及在学习过程中遇到的问题进行分析和探讨,希望能够为当下的高职院校教育提供一些帮助.

    安全类高职院校建筑动画与模型制作现状问题

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    音乐教育融入高职院校思想政治教育的路径探析

    唐荣兴
    110页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,我国的教育已经取得了很大的进展.但现在出现的教育问题也是变得越来越多,针对这些问题,很多的教育工作者都在寻找着新的教学方法.其中,将音乐教育融入到高职院校的思想政治教育就是一个新的尝试方法.高职院校跟其他的学校不一样,情况比较复杂,所以说,社会和学校一直很重视思想政治教育课在高职院校中的发展.本文主要针对如何将音乐教育融入到高职院校的思想政治教育中做出了探讨.

    音乐教育高职院校思想政治教育研究策略

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    高校视唱练耳分专业教学初探

    娄芳
    111页
    查看更多>>摘要：视唱练耳在我国成为音乐类专业基础课已经许多年,现今教学模式基本已固定由学生们唱视唱曲与练耳听力两部分构成.然而如果对于各种不同专业学生的视唱练耳教学模式都是固定不变的,不能根据不同专业特点有所调整与改变,将会导致学生的视唱学习缺乏主动性与互动性,从而进一步影响学生们的专业技术与素质的提高.因此,高校的视唱练耳课程分不同专业教学势在必行.

    视唱练耳分专业教学高校

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    自闭症儿童共同注意早期干预的综述研究

    李慧
    112页
    查看更多>>摘要：共同注意是自闭症儿童的核心缺陷.目前国内外针对自闭症儿童共同注意干预的研究主要集中在学前期,对学龄期和青春期的自闭症儿童的干预较少.本研究针已有研究进行反思,并对未来有关自闭症儿童共同注意的研究提出了建议.

    自闭症共同注意早期干预

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