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    如何做好中职学校和本科院校教师培训培养的衔接

    苏杨柳
    186页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的快速发展和经济的全球化,我国的产业经济结构也在不断的发生变化,人才结构的内涵也发生了变化,对高技能人才的需求也在不断增长.中职学校和本科院校的教师面对的是两个不同的阶段和不同教育层次的学生,但他们的共同目的都是为国家培养需要的应用技能型人才.因此,如何做好中职学校和本科院校教师培训培养的衔接已成为重要而紧迫的问题,同时这也关系到职业教育是否能够健康的发展.

    中职学校本科院校教师培训培养衔接

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    科幻小说在语文教材中的进入与延伸——以《带上她的眼睛》为例

    李文浩彭祥津
    187页
    查看更多>>摘要：《带上她的眼睛》入选"部编本"语文教材是中国科幻文学在语文教育中的生长实践,体现出素质教育对科学与探索的呼唤.科幻小说进入教材是需求实现、内容筛选和自我适应的过程,科幻元素在语文实践中得以向课外延伸.

    《带上她的眼睛》语文教材科幻文学

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    "课程思政"视域下《综合英语》教学实践探析

    杨丽萍
    188页
    查看更多>>摘要：大学本科建设"课程思政"主要是以马克思主义理论为基础,发挥各个科目与专业的优势,在教学的过程中渗透德育教学理念.在"课程思政"视域之下,结合《综合英语》教学实践,能够更好地帮助大学生在学习英语知识的过程中,树立健康正确的价值观念,提升《综合英语》"课程思政"的效果,以达到培养全方位、高素质应用型人才的最终目标.

    课程思政综合英语教学实践

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    人工智能在中职电商实践教学方面的应用探究

    牛子豪
    189页
    查看更多>>摘要：在网络技术迅速发展并不断升级的背景下,人工智能的应用越来越广泛.这项技术极大地推动了社会的发展,并改变了人们生活和生产的方式.人工智能也不断渗透到教育领域,中职电商实践教学方面也出现了多种应用形式.对此,本文主要就人工智能在中职电商实践教学中出现的应用进行探究,旨在更准确地掌握教学中的侧重点,契合人工智能发展新需求.

    人工智能中职电商实践教学探究

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    基于职业技能比赛提升学生综合职业能力的探索与实践

    刘洪锦
    190页
    查看更多>>摘要：职业技能比赛在当前教育活动进行中发挥着优势,其在更新学生思想观念、开展专业技能培养、调动学生自主性方面效果显著,有助于不断提升学生的综合职业能力.为更好实现教育目标,需要注重采用一系列科学合理的教学手段,促进学生在参赛活动中强化自身综合职业能力.

    职业技能比赛综合职业能力探索与实践

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    中职音乐教学中如何提升学生音乐素养

    刘军伟
    191页
    查看更多>>摘要：音乐是中职教育中非常重要的一门学科之一,不但可以陶冶学生的情操、调节学生的心情,还可以让学生通过音乐感受生活和人生,帮助其提高自身的素养和艺术修养.本文通过形体以及表情的训练、听力的锻炼、歌词的解析等方式,来提高中职学生的音乐表达能力、词曲审美能力,加强其音乐节奏感,最终提升其音乐素养.

    中职学生音乐教学提升音乐素养

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    基于生活化的中职学校思想政治教育教学策略

    陈霞
    192页
    查看更多>>摘要：开展基于生活化的中职思想政治教育教学,对于中职学校的思想政治教育教学的有用性和实效性,提高学生的思想政治学习效率有着重要的作用与意义.中职学校思想政治教学老师应该顺应新的教学形势,采取有效的策略与措施,让中职思想政治教育课以独特的魅力吸引学生,构建学生喜欢的课堂,推动中职思想政治教育生活化得以有效落实.本文针对生活化的中职思想政治教育教学进行探究.

    生活化中职学校思想政治教学策略

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    学生就业择业心理问题的发现与教育策略分析

    刘嘉
    193页
    查看更多>>摘要：本文以学生就业择业为切入点,展开具体分析,并以此为依据.提出学生就业择业的心理问题、学生就业择业心理问题教育策略的有效分析,通过改变传统心理,树立正确的就业观;改变教学策略,提高学生就业竞争力;建立心理咨询机构,重视学生择业心理的疏导等几方面,进而有效促进学生在就业择业上可以持续发展.

    就业择业心理问题教育策略有效措施

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    现在的你比当年的我好太多——教育案例

    罗欣
    194页
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    TBL教学法应用于中职思想政治课教学中的价值评价

    姚琼
    195页
    查看更多>>摘要：TBL的教学法是运用课堂驱动的方法施行教学,注重学生主观能动性的培养,有利于提高中职学生学习主动性,同时能促进教师改变原有的教学模式与方法,不断提升专业素养的教学模式.本文主要探讨TBL应用于中职思想政治教学中的价值评价.

    TBL教学中职思想政治教育干预教学价值

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