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人文之友
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半月刊

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    浅析《义务教育历史课程标准》下的初中历史教学设计

    何丹
    137页
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    桂阳县蒙泉中学武术继承与发展研究

    孙永强万文
    138-140页
    查看更多>>摘要：武术是中华民族优秀的传统体育项目,具有浓郁的民族气息和深厚的群众基础,体现华夏民族悠久深刻的文化内涵,由于外来文化的冲击、体育的全球化、武术自身存在的问题等因素,武术的发展处于一定的困境之中.特别是在中学校的发展,受到应试教育的影响,武术课在中学并没有受到重视.本文采用多种研究方法,阐述了武术在中学开展的作用和意义,分析了郴州市桂阳县蒙泉中学教师、学生对武术的认知状况进行了调查,探讨了武术在郴州市桂阳县蒙泉中学的发展前景,提出了蒙泉中学武术发展趋势和乐观性,弘扬了民族传统文化的传承性,希望能给中学提供参考.

    武术蒙泉中学继承与发展

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    藏区中学生体育教学现状与对策研究

    段太成
    140-141页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的飞速发展,人们的生活水平和精神水平都得到了极大的提升,人们对教育也越来越重视,对教师的教学要求也越来越高,而体育教学作为每个教育阶段的重要教学课程和必修课程之一,对学生今后的发展具有重要影响,教师应当充分重视体育教学,丰富教学方式,激发学生的体育兴趣,满足学生的发展需求.本文就藏区中学生体育教学的话题,进行了深入研究与科学探讨,重点阐述了体育教育和体育教学的基本概念和藏区中学生体育教育的发展现状,并提出了加强藏区中学生体育教学的实施策略,希望通过本文研究与探讨,促进我国藏区中学体育教育事业的发展,促进藏区学生数学健康发展.

    藏区中学生体育教学现状实施策略

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    高中议论文辩证思维教学刍议

    叶珠凤
    142页
    查看更多>>摘要：目前,高中生写作议论文的水平普遍较差,知道议论文的结构,但不能生成足够深刻和新颖的立论,档次普遍偏低.究其原因发现,学生的思维能力跟不上,尤其是辨证思维能力,因此必须重点培养学生的辨证思维能力.

    高中议论文辨证思维教学

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    巧用配子法来解遗传概率问题

    杨勇
    143页
    查看更多>>摘要：遗传学是高中生物学科当中的一个重要的知识重难点,而其中遗传相关内容的学习,必然会涉及到相关概率的计算和应用.但是很多学生在刚刚接触遗传概率的内容时,会花费大量的时间和精力投入于十分繁琐的计算当中,但是其实,只需要掌握一些简单的技巧,就能够简单的解决问题.其中配子法在遗传概率问题上的解决就十分有效.本文主要从配子法的原理入手,从题目当中出现"随机交配""自由交配"等可以应用配子法;双亲基因型不确定型遗传题,可使用配子概率求解两个方面对本文展开详细的分析,以下为详细内容.

    生物教学配子法遗传概率

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    如何培养初中学生的数学素质

    肖三忠
    144页
    查看更多>>摘要："数学素养"一词,成为全国中学数学教师的热门话题之一.数学素养是人所必备的素养.人们在社会活动中,逐渐积累着对于数量关系和空间形式的认识,没有这种素养,人类就不会记数,不会排序,不会测量,不会分配,社会也就不可能发展,也就没有现代社会的物质文明和精神文明.

    初中数学素质培养初中学生

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    探究从今日头条看人工智能的信息推荐效果

    鲁子嫣
    145页
    查看更多>>摘要：基于对从今日头条看人工智能的信息推荐效果的研究,首先,分析今日头条优势与推荐逻辑.然后,给出今日头条个性化推荐系统存在不足,其中包括信息传播变窄、缺乏正确价值判断.最后,从今日头条人工智能的信息推荐效果中不难看出,人工智能为人们工作提供极大便利,能够为用户提供海量信息内容.但是,人工智能仍然存在诸多问题.所以,随着科学技术的不断发展,人工智能也需要不断改革创新,进而推动社会更快进步.

    今日头条人工智能信息推荐

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    初中数学教学与班主任工作有机整合策略探析

    朱丛新
    146页
    查看更多>>摘要："师者,传道授业解惑者也."教师是学生学习和成长道路上的引路人,其无论是对于学生世界观、人生观和价值观的形成,亦或是对于学生的健康成长和终身发展都起着至关重要的作用.在中学教学中,任课教师兼任班主任的情况比比皆是.因此,如何平衡学科教学与班级管理之间的关系,一直以来都是广大教师思考和研究的焦点问题.

    初中数学教学班主任工作生活分层氛围

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    电教手段在初中物理教学中的作用

    朱晨
    147页
    查看更多>>摘要：随着我国信息技术的高速发展,电教媒体逐渐被应用在了教育行业中,并为教师们的教学工作提供了有力的支持.教师利用电教媒体,能够有效提高课堂效率.本文将对电教手段在初中物理教学中的作用提出进一步探讨.

    电教初中物理教学作用

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    培养数学直观想象核心素养的校本作业开发与研究

    徐仁胜
    148页
    查看更多>>摘要：目前《中国学生发展核心素养》已经公布,它包括文化基础、自主发展、社会参与三个维度,表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养.在数学教学实践中,应该科学培养数学直观想象核心素养,并以此为基础,科学进行校本作业设计,真正在科学的训练和练习中,综合而全面地提升学生的数学直观想象核心素养.

    数学直观想象核心素养校本作业开发

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