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    新媒体时代高校辅导员在网络意识形态教育中的角色定位与能力提升

    傅蓉
    155-156页
    查看更多>>摘要：意识形态工作是党的一项极端重要的工作。党的十九届五中全会指出，"全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。要落实好这一要求，必须增强高校意识形态工作的紧迫感、使命感和责任感，在加强主体、丰富载体、创新方法、落实责任等方面精准施策。

    新媒体时代高校辅导员网络意识形态教育角色定位能力提升

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    立德树人视域下船山精神内涵及育人价值

    张硕勤刘睿智
    157-158页
    查看更多>>摘要：王船山思想是传统文化重要组成部分，是湖湘精神典范，不仅具有"坐集千古之智"的博大精深，也有"别开生面"的集成创新。船山精神蕴含着爱国、创新、求实、奋斗的价值内涵。高校大学生正处于人生"拔节孕穗期"，他们价值多样、个性鲜明，精神空虚、信仰缺失、拜金物化正在无形渗透。因此深刻研究船山精神育人价值，从中寻求精神原动力，从而为创新高校立德树人途径、促进中国特色社会主义教育事业发展提供精神借鉴。

    立德树人船山精神育人湖湘文化

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    公路运输与促进经济发展

    蘧春清
    159-160页
    查看更多>>摘要：新形势下，交通运输业作为国民经济中不可或缺的一部分，公路运输领域与各个领域的快速发展有着非常紧密的联系。通过构建安全、高效的公路运输体系，有助于不断提高我国经济发展水平。基于此，本文将详细分析公路运输与促进经济发展，并结合实际情况合理提出相关参考建议，希望我国经济以及公路运输行业共同发展。

    发展促进经济公路运输

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    高职学院的校训融入大学生社会主义核心价值观培育路径探析——以"长沙环境保护职业技术学院"为例

    张钰苓
    161-162页
    查看更多>>摘要：校训文化是大学文化的渊源和核心。党中央提出关于培育和践行社会主义核心价值观等一系列重要的论述后，校训的本身定位和作用的认识也在发生改变，从期初的简单口号式的片面表现形式到现在深刻地与学校的文化底蕴相渗透。校训精神中包含的社会主义核心价值观的内涵得以呈现，校训文化的传播教育为高职院校思想政治工作开辟了新的宣传渠道。

    社会主义核心价值观校训思想政治工作

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    基于塞罕坝精神的大学生思想教育研究

    于立红袁丽伟
    163-164页
    查看更多>>摘要：塞罕坝精神表现了在塞罕坝垦区工作的人们艰苦奋斗、坚守使命、无私奉献和科学求实的精神，这种精神对于当代人们的教育意义是非常重大的。而大学生作为未来社会发展的希望，也需要拥有像塞罕坝建设者们一样的崇高精神和优秀品质，因此，将塞罕坝精神运用到大学生的思想教育过程中是非常有必要的。在校大学生大部分时间生活在校园里，无法获得足够的实践经验，所以通过思想教育给大学生传递塞罕坝精神的内涵精髓，有利于其良好人格的形成，人生目标的确立，和坚强意志的培养。因此，本文介绍了塞罕坝精神具有的时代内涵，以及其对大学生思想教育的价值，提出将塞罕坝精神运用到大学生思想教育中来的有效策略，从而有效助力大学生思想健康发展。

    塞罕坝大学生思想教育

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    高校青年学生思想政治教育工作的实践路径

    刘芳霞谢冬
    165-166页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，始终强调要将高校思想政治教育工作的建设放眼世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来看待，强调"新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心"。思想政治教育对于广大青年学子的价值观和理想信念的形成起着至关重要的作用和深远持久的影响。高校思想政治教育工作应立足社会创新与实践育人，积极推动思想政治理论课程改革，把加强队伍建设作为一项基础性工程，积极作为，以培养出能够担当民族复兴大任的时代新人作为高校思想政治教育工作的重大任务。

    高校青年学生思想政治教育工作实践路径

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    教育惩戒的实践困境与新路径探索

    赵建清杨丽娟孙安若
    167-168页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的蓬勃发展，各种不同的教育手段层出不穷，原有的一些教育方式在如今的社会中面临着非常多的问题，而教育惩戒就是当前教育界中的一项焦点问题。本文通过对教育惩戒展开分析，并结合个人经验对教育惩戒面临的实践困境以及新路径进行研究，希望为关注教育惩戒的人群带来参考。

    教育惩戒教育事业惩戒制度

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    "三全育人"理念下的大学生心理健康教育研究

    王艳
    169-170页
    查看更多>>摘要：在高校的育人工作中，对学生开展心理健康教育是重要的教学内容之一。在新课改的背景之下，相关部门对于高校工作者提出了更高的建设期望，高校心理健康教学者也面临着更多的挑战。在对大学生加强心理健康教育的实践研究中，"三全教育"理念逐渐流行，旨在促进学生实现身心健康的全面发展。为实现全面育人的目标，这就要求教师深入了解学生在学习与生活等各方面的心理状况，以学生为根本出发点，将对大学生的心理教育贯穿整个大学阶段来开展教学。

    三全育人大学生心理健康教育问题策略

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    新形势下高校网络思政教育阵地建设路径探索

    杨柳邹伟
    171-172页
    查看更多>>摘要：在新的时代背景下，探究新形势下高校网络思政教育阵地建设路径具有重要的深远意义。本文深入结合高校网络思政教育实际，变革传统网络思政教育模式，提出"转变思想意识，提高专业素养"、"转变内生动力，激发自觉接受"，"转变表现形式、创新育人载体"的网络思政教育阵地建设工作新路径，以实际行动实现大学生在网络环境中的自我思考、自我觉醒和自我超越。

    网络思政信息技术价值养成

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    "战邮精神"引领邮政专业课程思政建设的探索与实践研究

    曾铖丁旭
    173-174页
    查看更多>>摘要："战邮精神"承载着中国邮政事业发展的初心和使命，也是南京邮电大学的精神起点和红色基因宝藏。将战邮精神与邮政专业课程思政紧密结合，兼顾了共性与个性、显性和隐性的辩证关系，有利于专业授课中知识传授与价值引领的有机统一。在阐述新、旧两个时期战邮精神时代内涵的基础上，加大和加深邮政专业课程的思政教育内涵开发，促进以战邮精神为核心的价值观"基因式"地融入专业课程教育和人才培养全过程。

    战邮精神邮政专业课程思政

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