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    浅析古代古籍保护措施对当代古籍保护的影响

    程文涛
    137-138页
    查看更多>>摘要：古籍保护在我国历史悠久,从藏书建筑到修复工具的选择都有严格要求,现代图书馆作为古籍保护的重要单位,了解古代古籍保护措施对当代古籍保护措施的影响,对于今后的古籍保护工作具有重要意义.

    古籍保护书库建筑书籍制作人员制度修复技术

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    艺术类院校课程思政建设的优越性及路径研究

    古哈尔班•吾买尔
    138-139页
    查看更多>>摘要：为了探析艺术类院校课程思政建设的优越性以及实现路径,文章采取了文献资料法对艺术类院校中课程思政的开展情况进行了研究,发现艺术类院校课程思政建设不仅具有深厚的当代价值,还能促进艺术生的全面发展.文章从挖掘教学资源,丰富教学内容、把握学生特点,创新教学方法、紧跟时事热点,弘扬主流思想以及强化社会实践,实现育人效果等方面论证了艺术类院校课程思政建设的实现路径.

    课程思政艺术类院校思政教育高校教育

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    网络环境下基层公共图书馆读者服务的创新策略

    李晓军
    140-141页
    查看更多>>摘要：图书馆是一个能够有效整合人类文化成果,并进行传播和收集知识的重要场所.我国科技在快速发展,信息技术的普遍应用,使得创新基层公共图书馆读者服务也越来越受到关注,同时,图书馆在转型过程中也面临很多挑战.为了进一步提高基层公共图书馆读者服务水平,必须要采取增加馆藏书籍资源、提高信息资源的使用率、加强对服务人员的培训以及提供个性化服务等措施,以充分发挥基层公共图书馆的价值,更好的为读者提供服务.

    网络环境基层公共图书馆读者服务创新策略

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    以冬奥会为契机提升青年志愿服务意识的实践性研究

    王潇莹赵芳
    141-142页
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    由作家与白日梦理论浅析《红字》创作意图

    马纯宇
    142-143页
    查看更多>>摘要：《红字》是文学史上著名的精神分析小说代表作,本文通过运用弗洛伊德的作家与白日梦理论分析纳撒尼尔·霍桑的家庭背景、生活经历等对他此篇小说创作意图的影响.

    《红字》纳撒尼尔·霍桑作家与白日梦创作意图

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    探索新时期大学生自律与发展教育路径

    江朋锴王微
    144页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,对当代大学生的要求不断提高,要在实际生活中形成自律的优秀行为习惯.本文主要论述了新时期大学生自律与发展教育路径,利用高校这一良好平台,从自我发展的角度出发,自觉遵守校规校纪,加强自身政治修养,为日后的发展奠定良好基础.

    大学生自律与发展教育路径

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    高职辅导员职业化发展的现实困境与建设构想

    廖宇丹
    145页
    查看更多>>摘要：高职院校在现代教育工作中占据着关键性的位置,对学生学习成长与发展有着极大地影响,而辅导员作为高职教学过程的重要环节,其日常工作量较大,工作内容过于复杂多样,对其职业化发展有着极大地限制与阻碍,并在另一方面对日常教学等方面造成影响;为了改变这一现状,相关教师及学校管理人员需要加强对辅导员职业化发展的认识,并结合日常教学工作的内容,为其创建现代化监管、激励机制,确保在最大程度上提高高职辅导员职业化发展水平,为现代高职教学及教育行业整体发展奠定坚实基础.下面主要对现代高职辅导员职业化发展的现实困境与建设构想进行分析探究.

    高职辅导员职业化发展现实困境

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    探究市场经济下文物保护工作的意义及工作重心

    陶永代
    146页
    查看更多>>摘要：基于市场经济下经济社会快速发展,提升了人民生活质量与经济水平,解决温饱问题之后有更多的人关注中华民族文化的传承与弘扬.其中文物保护工作迎来了新的挑战,开展文物保护工作核心目的就是能够对古代物品进行保存与维护,借助现代化技术、新的方法深度探究文物所承载的文化理念与内涵,对各地旅游业发展起到巨大的影响.当然,文物保护工作开展对相关工作人员提出了更高要求,充分意识到文物保护工作重要性,为我国护文物保护工作贡献巨大力量.

    市场经济文物保护工作意义重心

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    高职院校开展朋辈心理辅导的思考与探索

    谢沁男郑艳
    147页
    查看更多>>摘要：近年来,社会经济与科技飞速发展,我国逐渐步入现代化信息时代,这使得人们在物质生活得到保障的前提下,产生了各种各样的心理健康问题,以往传统的心理健康教育模式已经无法满足当代学生的身心发展速度.高职院校作为一种特殊教育机构,其中的学生必然存在一些心理健康问题,现阶段我国教育事业也更加关注高职院校学生的心理健康问题.本文将立足于朋辈心理健康辅导,制定一系列心理干预与引导的教学策略,促进高职院校学生的身心健康发展.

    高职院校朋辈心理辅导思考与探索

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    融入思政元素促进大学英语教学相长

    田悦
    148页
    查看更多>>摘要：新时代大学英语教师的新任务、新目标是在专业课程建设的同时,融入中国文化和思政元素,对学生在情感、态度、价值观方面进行引领和塑造.无论是大学英语教学工作、大学英语教师还是大学生,都应该以此为契机促进教学相长,树立民族文化自信.

    思政元素教学相长文化自信

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