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    关于大学生培养终身体育意识的研究

    韩洋雷
    173页
    查看更多>>摘要：终身体育意识是决定人们参与体育活动生涯长短的核心思想意识.本文针对大学生群体,对其培养终身体育意识的进行全方位的思考,并从学校、社区、自身等方面提出建议,致力于改善全民健康问题和促进全民体育的发展及社会和谐.

    大学生群体终身体育意识

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    新时期高校辅导员与班主任合力育人探析

    江月
    174页
    查看更多>>摘要：当前辅导员、班主任在工作中存在的问题主要表现在:权责不清、队伍不稳定、工作能力欠缺和缺乏交流平台等,这些问题成为了高校辅导员和班主任合力育人的现实困境,只有完善他们的工作协同方式,做到明确权责、保持队伍的稳定性、实施队伍的专业化和建立高效的沟通机制,才能有效地提高当前高校学生管理水平,才能发挥他们工作的最大合力.

    辅导员班主任合力育人学生管理

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    构建高校辅导员网络育人工作体系的路径研究

    陈墨魏雪
    175页
    查看更多>>摘要：根据新出台的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》中的要求,高校应该加强网络育人,有效发挥网络在高校育人工作体系中的推动作用.辅导员是高校网络育人工作的主要力量,高校应该构建辅导员网络育人工作体系,以此提高高校网络育人的质量.

    高校辅导员网络育人工作体系路径

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    语文阅读与写作整合教学模式的探讨

    更尕永珍
    176页
    查看更多>>摘要：阅读与写作是语文教学的重要组成部分.阅读是写作的基础,写作是阅读的体现和发展,两者之间互为关联,无法单独行驶.重视培养学生的阅读与思维的结合、重视学生个性化的阅读方式、拓展学生的读物资源,等等,都能有利于促进学生提高阅读能力,发展写作能力,为将来的在阅读、写作方面奠定坚实的基础.

    语文教学阅读与写作整合个性化的学习拓宽读物与思维

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    "问题导向"在高职英语教学中的应用

    杨剑珍
    177页
    查看更多>>摘要：为了顺应现代教育对于高职教育的改革要求,高职教育可以在英语教学中应用"问题导向",通过这一模式扭转高职英语教学的现状,并以此达成教育改革的最终目的.基于此,本文以"问题导向"为基础,通过课前设置、提出问题以及解决问题,明确其在高职英语教学中的具体应用.

    "问题导向"高职英语教学具体应用

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    如何培养中职学生学习英语的兴趣

    毛旭伟
    178页
    查看更多>>摘要：在教学中,培养和激发学生学习英语的兴趣要从以下几点做起:①建立良好的师生关系;②让学生体验到学习英语的成功,即有成就感;③充分利用现代化教学手段和网络资源;④运用多种教学法,寓教于乐;⑤开展丰富多彩的课外活动.

    中职生英语兴趣

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    试析疫情背景下高校音乐类学科线上教学模式

    刘振红吕秀霞
    179页
    查看更多>>摘要：因为新冠疫情影响,导致学校无法如期开学,但是教学工作还需要继续开展,此阶段线上教学模式将自身作用充分发挥出来.对此,本文阐述了线上教学概述,分析了线上教学优势,并提出音乐类学科基于此种模式下的教学要点,希望能够为相关单位以及人员提供参考.

    新冠疫情高校音乐线上教学

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    高校网络思政工作管理模式微探

    杨文博王福刚戚红
    180页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和进步,现代科学技术也处在快速发展阶段.信息技术在社会当中的应用和发展改变了人们的生产生活方式.移动设备的发展和普及让互联网的价值和利用率最大化.现代年轻人接触信息的渠道和方式都在增加,部分不良的网络信息也在残害年轻人的思想.本文从高校网络思政工作管理模式的角度出发,旨在探讨高校网络思政工作应当采取何种模式或者策略.

    高校网络思政管理模式

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    脱胶版画在中小学美术教学中的应用分析

    阮云露
    181页
    查看更多>>摘要：对于中小学美术教学而言,版画这一包容性极强的艺术门类十分适合作为教学手段.而脱胶版画是其中最为适合的版画形式.本文通过对脱胶版画在中小学美术教学中的应用进行分析,希望能促进中小学美术教学的长足发展,为中小学生提升自身的综合能力.

    脱胶版画中小学美术教学

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    高职美术教育教学中学生实践能力培养策略

    邵晓
    182页
    查看更多>>摘要：在关于培养什么样的人,培养什么类型的人才这一问题上,高职学校主要解决培养社会各种职业发展中的实践技能类人才.而高职美教是培养美术教育技能型人才的重要构成部分,培养从美术创新理念到知识到技能都具备的人才.通过厘清实践能力对美术教育学生到底有何意义、现有的美术教育教学中又存在什么样的问题,最终寻求更优化的路径提升学生美术教育中的实践能力.

    高职美术教育实践能力

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