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    基于"PDCA循环"思维的高校学生活动管理实施路径探索

    尤灵敏
    140-143页
    查看更多>>摘要：针对高校学生活动管理中存在的活动随意性大、学生干部流动性大、学生组织自我管理能力弱、团队分工模糊、执行力弱等问题,笔者运用企业闭环管理思维PDCA循环理论,构建学生活动管理PDCA循环实施路径,解析学生活动管理PDCA循环四个阶段运行模式,探索优化高校学生活动管理模式,为开展相关研究提供参考.

    高校学生活动管理PDCA循环

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    高校行政管理人员创新素质的提升管窥

    刘秀凤
    144页
    查看更多>>摘要：新时期,应该重视高校行政管理人员创新素质的培养.只有提升了高校行政管理人员的创新素质水平,才能为高校改革的深化推进提供更有利的条件.具体实践过程中,可以针对高校行政管理人员存在的主要问题展开原因的分析,在此基础上实施合适的解决办法,使高校行政管理人员更加明确自己的角色定位,主动参与综合实践活动后,进一步提升创新素质,充分发挥岗位的优势.本文特意做了提升高校行政管理人员创新素质的对策研究.

    高校行政管理人员创新素质提升研究对策分析

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    教育信息化2.0战略背景下的高职商务英语教学策略探讨

    熊佳
    145页
    查看更多>>摘要：在教育信息化2.0战略背景下,高职商务英语教学工作的开展,应当进一步加强对信息化技术的深入应用,发挥出信息化技术的优势,提高教学成效,从而培养出更加优质的商务英语人才.本文基于作者自身的实际教学工作经验与学习认识,首先简单分析了教育信息化2.0战略的基本含义,然后主要就教育信息化2.0战略背景下的高职商务英语教学策略提出了部分探讨性建议,以期能为教学工作的实践提供参考.

    教育信息化2.0商务英语教学策略

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    探究节奏训练在中职音乐教学中的应用

    张文波
    146页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展,中职教育当前也获得了巨大进步,在中职教育中,主要培养的是基础技能型人才,但同时也非常重视学生综合素质的培养,因此当前的中职教育对音乐教育越来越重视.为了提升音乐教育效果,令中职生也能获得更好的培养,需做好音乐教学中的节奏训练.基于此,本文对节奏训练在中职音乐教学中的应用展开了分析.

    中职音乐教学节奏训练

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    共情·共育·共赢——构建家校"双师"合伙模式

    黄京河
    147页
    查看更多>>摘要：为了孩子更好的成长,凝聚家校合力是极其重要的.而家庭又是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,于是笔者提出"双师"合伙模式:从家校共情、共育、共赢三个角度,建立"双师"合伙情感联结,丰富"双师"合伙活动载体,促进"双师"合伙共同发展.

    共情共育共赢家校"双师"合伙

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    深入创新大思政育人理念的教学方法研究

    杨英飞
    148页
    查看更多>>摘要：当前加快构建高校思想政治工作体系,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人已经成为摆在各高校面前一项紧迫而又重大的任务.基于此本文针对深入创新大思政育人理念的教学方法进行了一定的研究,对大思政育人理念进行了简单的介绍,并指出目前高校思政教育过程中存在的问题及问题现象背后的主要原因,对具体的大思政育人创新教学方法提出四点建设性的途径.

    创新大思政教学方法

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    构建从思政课程到课程思政的中职思想政治教育研究

    严君霞
    149页
    查看更多>>摘要：文章以构建从思政课程到课程思政的中职思想政治教育为分析对象,首先介绍了构建从思政课程到课程思政的教学意义,其次分析了当前中职院校思想政治课堂所面临的现实困境,最后论述了中职院校从思政课程走向课程思政的建议对策,以便于进一步提高中职院校思想政治教育教学工作的实效性.

    课程思政教育学生

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    探析汽车运用与维修教学中的模块教学法

    仲泳
    150页
    查看更多>>摘要：随着汽车的普及,汽车运用与维修的市场扩展速度随之增长.培养社会需要的汽车维修人才是汽车产业快速发展的需要,也是中职学校汽车专业发展的重要机遇.专业教学在职业教学中越来越注重实用化和能力化,模块化教学法能将教学内容层层细分成若干个模块再逐步讲解,更加高效全面地指导学生掌握技能.本文首先对模块化教学内涵进行阐述,其次分析当前汽车运用与维修专业教学现状,并提出教学建议,以期为汽车运用与维修专业教学提供借鉴.

    模块化教学汽车运用与维修教学措施

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    中职体育教学中学生终身体育意识的培养

    冷东
    151页
    查看更多>>摘要：体育不仅可以提高学生的身体素质,还能增强体能,打好健康基础.过硬的身体素质是进行各种活动的必然要求,也是在学生时期就应保持的优良习惯.掌握基础的体育知识、树立终身体育锻炼意识有益于培养学生良好的生活习惯,促进其健康发展.本文对中职学校体育教学情况做了基本的了解,分析了在体育教学中培养学生终身体育意识的重要性,并提出相应的对策,以期促进中职体育教学的效果.

    中职体育体育意识终身体育

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    新时代高校青年教师的新作为

    杨林刚
    152页
    查看更多>>摘要：不忘初心,方得始终.高校教师的初心和使命,就是立德树人,就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.当前,高校青年教师队伍正逐渐增多,成为了高校教师队伍的主要力量,高校青年教师队伍的担当作为,直接关系到学校的发展.中国特色社会主义进入了新时代,开启了新征程.作为新时代的高校青年教师,既是新时代的参与者,也是培育参与新时代的新青年,具有双重身份,承担着重大的历史使命,必须守初心,担使命,展现新作为.

    高校青年教师新时代初心使命新作为

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