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1673-9574

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    浅析中小学班主任如何做好班级管理工作

    李前程犹佳露
    117-119页
    查看更多>>摘要：作为班主任,不仅仅管理学生的日常事务,还要注重学生的思想教育工作,也就是思想定位.教育的目的不单单是给学生传授知识,注重学生的成绩,让学生获取知识只是教育的一部分.特别是中小学时期,是学生行为习惯养成与价值观形成的关键期,学生正处于不断发展之中,具有不稳定性和可塑性,其身心发展离不开班主任的指导与引导,除了对学生进行教学与思想品德教育外,还要参加各种各样的教研活动,工作繁重.因此,中小学班主任要处理好教学与管理的关系,确立明确的管理目标,采用合理高效的管理措施,提高班级管理的水平,促进学生的发展.

    中小学班主任班级管理

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    "刚柔并济"的高职院校外聘教师管理模式构建

    李梦莎
    120-122页
    查看更多>>摘要：外聘教师一直是高职院校师资队伍的补充力量,然而,现有的高职院校外聘教师管理模式已经暴露出种种弊端,本文试图提出一种创新管理模式,即构建一套"刚柔并济"管理模式:既要体现制度的刚性,明确权责,提供稳定的制度保障;又要做到操作上的柔性,以外聘老师需求为主,建立分类培养机制.旨在针对目前外聘教师管理中暴露的弊端提供一个全新的对策思路.

    高职院校外聘教师"刚柔并济"构建

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    小学语文教学中情感教育实施研究

    李梅
    123-124页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学的实际工作中,情感教育的教学方式不仅可以引起学生对于教学内容的情感共鸣,还可以制造比较和谐的师生关系.情感教育是实践人性化教育的主要手段.所以,从事小学语文教学的教师应当形成正确的理念,积极的使用情感教育方法,尽量给学生们提供良好的学习氛围.增加语文教学活动中的情感教育的有效性.那么本文就从情感教育的含义,意义,以及情感教育在小学语文中实施的具体策略.

    小学语文教学情感教育教学效率

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    雄安新区居家养老护理人员队伍专业化建设路径研究

    孙青姜雪李奇志
    125-126页
    查看更多>>摘要：雄安新区是国家重点规划的新区,对于促进京津冀协同发展至关重要,探讨其中的老年人养老问题可以提高新区的发展质量.本文通过论述居家养老的概念,指出雄安新区在居家养老护理人员队伍专业化建设中要立足实际,构建社区居家养老护理管理平台,加强居家养老服务队伍的建设,建立家庭医生制度下的居家养老服务培训模式,鼓励更多的志愿者参与到居家养老服务中,最终打造一支集护理技能和素质为一身的优良居家养老护理人员队伍,满足雄安新区发展的需要.

    雄安新区居家养老护理人员建设路径

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    家庭教育对小学生学习动机的影响研究

    习叶丽
    127-128页
    查看更多>>摘要：家庭是孩子启蒙教育的场所,家长是孩子的第一任老师,家庭教育对小学生的影响至关重要.大多数研究都倾向于家庭教育对小学生学习习惯、心理健康等的影响而忽视了对小学生学习动机的影响.本研究采用问卷调查和访谈法分析小学生学习动机所受家庭教育影响的因素,并提出相对应的解决对策.让家长了解自身的教育优势,充分挖掘教育资源,趋利避害,增强学生的学习的动机,形成与学校的通力合作,共同促进学生的全面和谐发展.

    小学生家庭教育学习动机参与度

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    "双减"政策下的小学数学作业设计

    赵丹萍
    129-130页
    查看更多>>摘要：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的提出大力推动了我国的教育改革,意见围绕着实现教育目标,推进素质教育提出了减轻学生的作业负担和加强对校外培训机构的管理.本文从教育减负的大背景出发,分析当前小学数学作业设计中存在的问题,有针对性地结合"双减"政策的意见提出优化小学数学作业设计的对策及建议,为小学生创造生活化数学的世界,提高学生学习兴趣,最大程度地减轻小学教育阶段学生的作业负担.

    双减小学数学作业设计

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    文本特质背景下的个性化阅读

    周鹏
    131-132页
    查看更多>>摘要：在语文的课堂上,根据学生在课堂教学中的阅读体验,采取合理化的语文阅读方式,让学生在语文的课堂上理解文本的特质,充分发挥语文课堂教学的价值性.在课堂上,教师应重视从文本的基本特点入手,让学生在语文的课堂教学中进行个性化的阅读,引导学生产生多元化的解读,提升学生的语文素养.

    文本特质激活个性化阅读体验

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    核心素养背景下的初中英语读写结合——以读促写的写作教学实践研究

    卢鉴连
    133-134页
    查看更多>>摘要：在英语学习过程中,阅读为语言输入形式,写作为语言输出形式.在英语写作教学环节中,融合阅读内容于其中,可帮助学生运用阅读经验并参与写作实践.新课改下,围绕核心素养这一目标进行教学设计以及完成教学任务是英语教师首要考虑的内容.在写作教学当中,运用读写结合的方式契合核心素养要求,能够提高学生语言运用能力.鉴于此,本文从核心素养内容出发,探讨读写结合在写作课堂中的应用优势,以"Saving the endangered animals"内容为例,对英语写作教学读写结合的教学模式进行分析.

    核心素养初中英语读写结合写作教学

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    "互联网+"时代智慧图书馆信息技术的应用与发展

    王乐
    135-136页
    查看更多>>摘要：在网络信息技术持续发展与普及应用的背景下,图书馆的发展模式也发生了很大的变化,同时还由此催生出智慧图书馆.当前图书馆工作与发展的核心在于建设优质的智慧图书馆,从而有效适应信息化时代要求,满足不同用户的不同需要,进而为社会人才培养以及全民阅读目标的实现提供助力.互联网+时代下的智慧图书馆发展,应该把信息技术的应用与拓展作为重要出路,同时应该归纳总结信息技术应用当中的问题与不足,提出针对性的应对方案,让智慧图书馆在发展中始终保持生命活力以及创新力.

    "互联网+"时代智慧图书馆信息技术应用发展

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    抗联时期东北地区音乐创作及爱国价值研究

    王瑞雪
    137-138页
    查看更多>>摘要：九一八事变之后至抗日战争胜利,这段时间是东北地区至暗的历史时刻.在这长达十四年的抗日战争中,东北地区组成了抗日联军,在极其艰难的条件下开展抗日活动,为我国的抗日战争牵制住了日本的军队力量,为世界反法西斯战争的胜利做出了贡献.身处日本军队的大本营,东北联军和东北人民并没有消极和悲观,他们通过音乐创作的形式,号召抗日,传递出不屈不挠的坚强意志和视死如归的爱国精神.本文以抗联时期东北地区的音乐创作为研究对象,以三个阶段介绍了抗联时期东北地区的音乐创作的背景,总结了三个阶段东北地区的音乐创作,最后分析了抗联时期东北地区音乐创作所蕴含的爱国精神,希望抗联时期东北地区的音乐创作能够在新时代传承.

    抗联时期东北地区音乐创作爱国价值

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