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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略研究

    张良秋
    102页
    查看更多>>摘要：在新时期背景下,素质教育的发展脚步明显加快,传统的教育理念和教学模式已经无法适应时代的发展.而物理是初中教育体系中的重要科目,教师在课堂教学中要做到与时俱进,积极转变教学观念,优化教学模式和教学方法,按照因材施教的原则设计教学方案,确保所教内容与学生实际需求相符,以此激发学生的学习兴趣,促进课堂教学有效性的提高.本文针对新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略展开研究.

    新时期初中物理课堂教学有效性策略

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    Analyze the Limitations of Study the Oral Feedback in Second Language Classroom

    唐榕蔓
    103页
    查看更多>>摘要：For decades now,there is a growing number of study on the classroom feedback in L2 classroom,this essay aims at analyzing the limitations of studying the oral feedback.
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    浅谈初中数学教学中探究性学习的应用

    任广慧
    104页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入实施,初中数学教学模式也在进行改革.探究性学习在初中数学教学中的应用,对学生掌握数学知识有很大的帮助.同时,探究性学习更强调培养学生的动手、动脑能力,旨在加强对学生学习方法和能力的培养.因此,研究和尽快掌握探究性学习方法对学生和初中数学教学都有重大的意义.

    探究性学习初中数学数学思维

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    游戏教学法在幼儿园教育中的应用分析

    陈晨瑶
    105页
    查看更多>>摘要：游戏教学法是指在以学生的兴趣爱好为依据,在教学过程中添加学生感兴趣的游戏活动形式,在此基础上形成内容更加丰富的教学方案,推动教学目标的形成.这种教学方法和传统的教学相比,更加符合幼儿的发展规律和生活习惯,对幼儿形成极强的吸引力,使其积极参与到教学活动中,取得更加显著的教学成果.但在具体实施的过程中,由于理论实践体系不完善,幼儿游戏教学存在形式化严重的问题.对于这种情况,广大教师给予幼儿的教学主体地位以充分的尊重,在教学中发挥引导作用,提高游戏教学的有效性.

    游戏教学法幼儿园教育应用

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    2020年高考全国卷Ⅲ政治试题核心素养及意识形态体现分析

    刘波
    106页
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    初中物理教学现状分析

    巴安盛
    107页
    查看更多>>摘要：文章以初中物理教学为分析对象,首先介绍当前初中物理教学的现状,接着阐述了当前初中物理教学中存在的问题,例如填鸭式教学依旧存在,只重视理论而忽视实践,没有重视多媒体信息技术的使用等等,最后论述了提升初中物理教学的方法和对策,以便可以更好的提升初中物理教学的质量,使同学们可以茁壮成长.

    初中物理学生教师

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    初中英语听说课如何将任务与情境相结合

    郭云云
    108页
    查看更多>>摘要：作为语言的工具性、交流性特点而言,初中英语也更多地关注了英语听说课的教学,并开始加强培养学生的英语听说能力.总的来说,英语听说能力的培养是一个长期的过程,它并不是孤立存在的,因材施教,运用教学策略、有针对性地开展训练,有效地提高学生听说水平.而在英语听说课的开展过程中,将任务教学与情景教学融入到听说课中,对于课堂的展开和学生英语听说能力的提升有着十分重要的意义.

    初中英语听说课任务型教学情景型教学

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    初中语文阅读之我见

    李德红
    109页
    查看更多>>摘要：阅读是学生进行语文学习的基本技能,通过阅读学生可以从文本中汲取知识的养分,从而获得语文能力和素养的提升,进而真正掌握语文这门工具学科.

    初中语文阅读方法阅读技巧

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    传统经典在高中语文教学中的渗透探讨

    柳仕宏
    110页
    查看更多>>摘要：语文是高中一门重要的语言课程,也同时直接体现了学生的传统文化素养.而传统经典的文化渗透进高中语文的教学中,有利于培养熏陶学生的传统经典文化内涵,这也正是高中语文教师一直关注的问题.

    传统经典高中语文渗透

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    高职院校风景园林设计专业"现代学徒制"人才培养模式研究

    张炜
    111页
    查看更多>>摘要：高职院校的风景园林设计专业承担着园林景观设计和园林工程施工的专业技术人才培养的任务,构建高职院校风景园林设计专业"现代学徒制"人才培养模式,通过人才培养目标、培养规格、职业岗位的确定、课程体系的构建、师资团队的建设和实训室等校企合作制度的设立,建立科学的运行机制,将人才教育与社会实践相结合,建立适合风景园林设计专业的"现代学徒制"人才培养模式.

    现代学徒制风景园林人才培养

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