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速读（中旬）
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速读（中旬）/Journal Speed Reading
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    Burned Skin in Girl, Interrupted and The English Patient

    刘予希
    78-79页
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    创设游戏化教学环境,提升幼儿幸福感

    徐颖
    79-80页
    查看更多>>摘要：对于幼儿来说,对外界的环境充满着强烈的好奇心,并且更愿意在游戏中对知识进行探索和学习.随着社会对教育的重视程度不断增加,使得教育工作者在幼儿课程教学中通过创设游戏化教学情境,尊重幼儿在这个过程中的体验,不断培养幼儿学习的品质,提升幼儿在学习中的幸福感.

    游戏化教学情境幸福感

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    项目式学习在高中创客教育中的应用研究——以智能避障小车为例

    罗妙凤
    81-82页
    查看更多>>摘要：创客教育以项目式学习为主要学习方式,融合信息技术,从实际出发,运用知识把创意变成现实.本文以智能避障小车为例,让学生通过项目设计与选择——制定项目计划——活动探究——成果制作——成果展示与交流——项目评价等一系列的活动,阐述项目式学习在高中创客教育中的应用实践情况,培养学生的创新意识和实践能力,团队合作能力及问题解决能力.

    项目式学习创客教育应用研究

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    用"以文化人"推进高校核心价值观宣传教育的实践路径探析

    游镇法
    82-83页
    查看更多>>摘要：新时代理念影响下,我国教学形式不断更新,社会主义核心价值观是每个高校生都要理解和掌握的.所以,高校要采取"以文化人"的方式,对高校生全面渗透核心价值观教育和文化教育,培养高校生的个人素养.同时,高校还要开展丰富多样的文化培育活动,让学生在参与具体的活动中培养自身的文化修养.基于此,文章将"以文化人"为出发点,提出几点有利于推进高校核心价值观宣传教育的策略.

    "以文化人"高校核心价值观宣传教育路径

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    如何提高小学数学课堂教学的方法

    郑木金
    84页
    查看更多>>摘要：学生数学思维能力的提高,作为一名数学老师就要给学生搭建一个学习的平台,让学生对数学教学建立正确的认识,提高学生学习的积极性.在小学阶段,数学教学是建立在一个互相联系的知识系统,在数学教学中教师要为学生以后的教育教学打下坚实的基础.因此我对小学阶段如何提高数学课堂教学提出几点建议,希望对各位老师在教学上有所帮助和提高.

    教学计划积极性动力激励

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    思维导图在小学数学复习课中的应用探究

    程满娇
    85页
    查看更多>>摘要：复习课是小学数学教学中常见的基本课型,是对已学知识的再次升华.而思维导图是表达发散性思维的有效工具,能充分发挥学生的自主性、创造性,开拓学生的动脑能力、提高学生的自信心、培养学生做事情的条理性,帮助学生高效率地完成复习用思维导图模式组织复习课,较多学生反映知识的记忆较深刻,也乐于总结复习,家长也反映孩子们自己整理知识的兴趣比较浓厚,数学课堂给予学生富于个性的总结和展示的机会,体现了学生的主体地位,同时也兼顾了数学教学的巩固性和因材施教特点.

    思维导图复习课高效率

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    小学数学"有效引导"的策略思考

    石昭华
    86页
    查看更多>>摘要：处于小学阶段的孩子,其对相关问题的认识,常出现片面和认识肤浅等,这些问题若得不到合理引导,将影响学生对问题的全面思考和思维能力的培养.就小学数学教学而言,借助实际教学,开展有效引导,对学生全面发展十分必要.为此,本文首先对小学数学教学中实施有效引导的内涵及意义进行简要分析的基础上,提出了开展有效引导的实施策略.本文的撰写,对小学数学老师开展有效引导具有较好的借鉴意义.

    有效引导意义策略

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    不同年龄段幼儿的游戏特点及活动开展方式

    苟全军
    87页
    查看更多>>摘要：幼儿的认知体系会随着年龄的增长而发生变化,其对于区域活动的认知、理解和体验反馈上也会出现分歧.教师如果不注重这种分歧,对不同年龄段幼儿的游戏特点不加重视,就会使区域活动的教育效果大打折扣,无法促进幼儿健康成长.所以为给予幼儿最佳的游戏体验,促进幼儿的身心有效发育,因此需结合幼儿在不同年龄段表现出的游戏特点针对性构架区域活动的开展方式.

    年龄段游戏特点区域活动材料投放开展方式

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    初中音乐教学中如何培养学生音乐兴趣

    汪仙琴
    88页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步和经济的快速发展,这个社会对于综合性人才的需求越来越多,初中音乐教学在教学中也占据着越来越重要的地位.因此,如何有效培养初中生对音乐学习的兴趣,已经成为初中音乐教师甚至是整个社会都迫切关注的问题.为了促进学生综合素养的全面发展,本文主要以初中音乐教学为对象,对如何培养学生的音乐兴趣展开了详细的论述.

    初中音乐教学学习兴趣培养方法

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    打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果

    梁宇帆
    89页
    查看更多>>摘要：初中语文作为初中教学体系中的基础学科,该学科教育旨在提高学生的语文素养,并通过语文教学提高学生对民族文化的认同感.随着教学改革的深入发展,愈加重视学生素质教育.对此有必要通过创新课堂教学方法,提高语文课堂的教学质量和效果,尽管初中语文教育工作已取得阶段性进展,但是教学的过程中还是存在一些现实问题.基于此,本文将从初中语文教学问题入手,分析提升初中语文课堂教学效率的方法.

    初中语文高效课堂教学效果教学评价

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