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    游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

    李慧
    145页
    查看更多>>摘要:在实际的小学数学课堂的教学过程中,要体现学生的兴趣爱好.对小学生来说,玩游戏是他们的天性.游戏在学校数学教学的动机和游戏中发挥着非常重要的作用.初等教育小学数学教授必须强调游戏教学,小学数学教学中合理使用游戏.融合实际教育需要,为学生举办各种游戏,并在教育中实现学生的全面发展.

    游戏教学小学课堂

    在语文教学中培养学生的质疑能力

    冀登霞
    146页
    查看更多>>摘要:随着社会的进步,教育改革的深入发展,教师必须培养学生的质疑意识、质疑精神、质疑能力.教师要营造积极的课堂氛围,创设良好的质疑情境,把握质疑时机,积极引导学生敢想、敢疑、敢问,有意识地鼓励学生大胆质疑,指导学生自主释疑,让"疑"贯穿开整个教学之中.

    质颖释疑兴趣自主思维

    游戏教学法在小学数学教学中的有效应用

    徐志梅
    147页
    查看更多>>摘要:现如今,随着小学数学教学改革深入开展,为了全面提高小学数学教学有效性,教师要结合学生学习情况,科学的制定更加完善的教学方案,通过进一步教学实践研究,本文研究了游戏化教学方法的有效应用对策,希望实践应用能够帮助学生提高数学学习能力,从而为学生日后发展奠定良好基础.

    小学数学游戏化教学应用

    中职音乐合唱教学浅谈

    王贵云
    148页
    查看更多>>摘要:在中职音乐教学中,本身音乐的教学就十分复杂,无论声乐教学还是其他演奏等等都较为困难,作为中职教师,尤其音乐方面的素养对于中职生来讲是有一定困难的,因此除了必要的音乐基础外主要还是注重音乐的其他方面的教学,今天我们就音乐的合唱说起,如何提高合唱质量,如何把音乐的合唱效果表现出来,是一项较为重要的事情,不仅关乎音乐的教学工作,也是关心到学生的身心健康.不仅能够对当时时代背景的深刻了解有时对学生的审美观念起着良好的我指导作用.作为音乐表演中的重要形式的合唱更是中职教学中的一个专业内容.

    中职音乐合唱教学提高

    重抓"四个维度"教学培养学生英语核心素养

    李惠乔
    149页
    查看更多>>摘要:从知识教育走向能力教育、素养教育是当今世界教育改革发展的共同趋势,立足于培养学生核心素养的教学是课堂教学发展的方向.本文主要以英语学科核心素养的四个构成要素——语言能力、文化品格、思维品质和学习能力为探讨对象,初步探讨了初中阶段英语学科核心素养的培养措施.

    初中英语"四个维度"核心素养

    应用型高校中国古代文学课程思政初探

    罗兵红
    150-152页
    查看更多>>摘要:中国古代文学集合了中华几千年的优秀传统文化,对建立大学生的文化自信有着独一无二的课程思政优势.在应用型高校探索如何融入中国传统文化的"课程思政"元素,让学生在学习专业知识的同时感受传统文化的熏陶,达到"知行合一",传承中国传统文化的最终目的是一件意义深远的事情.

    中国传统文化"课程思政"文化自信知行合一

    化繁为简变难为易——浅谈有关因式分解的四种另类用法

    卢捷
    153页

    初中数学教学中学生积极性的培养

    罗海燕
    154页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断推进,培养学生学习的积极性越来越受到教育界的关注.但受到传统教学理念的影响,初中数学课堂教学中仍存在着很多弊端,基于这种情况,本文就初中数学教学如何培养学生积极性进行分析,为广大教育工作者提供有效的参考.

    初中数学课堂教学学生积极性培养策略

    初中数学中关于圆的教学策略分析

    邵凯月
    155页
    查看更多>>摘要:数学,来源于生活并运用于生活,是一门逻辑性很强的学科.一切立体图形中最美的是球形,一切平面图形中最美的是圆形.在平面几何教学中圆处于核心地位,在中考试卷中的占比也不低.因此真正理解圆的性质,学习圆的解题方法显得尤为重要.为了提高学生对圆的理解,本文根据目前初中数学中圆的教学现状,提出了几点关于初中圆的教学策略.

    初中数学教学策略

    高中物理教学中提升学生核心素养的策略

    罗元基
    156页
    查看更多>>摘要:在新课改后,教学观念从以往的知识学习转化为提高学生的核心素养,加强对学生能力方面的培养.对于学习,在传统课堂中,教师通常以填鸭式的教学模式,学生学习高中物理知识本身就有一定难度,对知识的理解深度不够,也难以应用,再加上有的教师要求学生背诵知识点、公式,学生对物理学习逐渐失去了兴趣,教师只关注学生的成绩,培养学生核心素养过少.所以,教师要更新教学观念、教学模式,从培养学生学习能力出发,进而提高学生物理学科的核心素养.

    高中物理核心素养提升策略