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速读（中旬）/Journal Speed Reading
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    基于超星平台的《报关实务》PBL教学法应用初探

    严厚雁
    37页
    查看更多>>摘要：报关实务传统课堂面临着以教师为主、课堂教学为主、教材为主的老问题，通过超星平台创新传统的PBL教学法，能够有效的提升课堂教学成效，突出培养学生的问题解决能力、自主学习能力和知识应用能力。

    超星平台报关实务PBL教学法

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    基于素质教育的中学地理教学改革与方法创新

    江水平
    38页
    查看更多>>摘要：素质教育是提升人才综合素质水平的必然途径。在当前大力推行素质教育的背景下，具备实践性和科学性的中学地理学科也逐渐受到人们的关注。为此，中学地理学科要进行教学改革与创新，更加注重对学生综合素质与个人能力的培养，将素质教育更好的渗透于地理教学的整体阶段。本文主要分析基于素质教育背景下中学地理教学存在的问题，针对性提出相应的解决措施，为我国中学地理教育改革作出积极的贡献。

    素质教育中学地理教学改革实践创新

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    借助信息技术,助力科学教学

    严成祥
    39页
    查看更多>>摘要：科学课程包含着千罗万象的知识点，尤其对于小学生来说，要想对科学知识展开具体的把握，对每一个小知识点基本了解，还需要教师利用信息技术不断的增强学生们的理解能力。因此，本篇文章将会从学生的生活常识、动手实践和科学态度三方面展开论述，提供一定的参考建议。

    信息技术小学科学教学探究

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    民办高校计算机专业教改初探

    但仁刚
    40页
    查看更多>>摘要：在经济全球化的国际背景下，我国顺应了时代发展的浪潮，经济繁荣发展，科学技术不断创新提高。因此，计算机技术产业的发展也日益飞升。所以，为了与当前社会发展相适应，符合当前社会发展所需，加快民办高校计算机教育改革的步伐逐渐成为大势所趋。近年来，相关课题研究者对此课题的研究热情也非常高涨。本文章立足于实际情况，并且与以往的研究经验相结合，对大数据背景下的民办高校计算机教改课题进行了大量的数据分析与理论研究。本文也仅供参考。

    信息化计算机教学教改

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    浅谈核心素养理念下的小学语文阅读教学改革

    钟艳
    41页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入，小学语文阅读教学得到有效改革，培养学生核心素养成为了教师重点关注的内容。在小学语文教学过程中，阅读教学作为教育活动中重要的组成部分，对提升学生语文核心素养有着十分重要的作用。

    核心素养小学语文阅读教学教学改革

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    微课在小学语文教学中的应用

    袁玉华
    42页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推进，传统教学思想和教学方法已经难以适应现代教育的发展需求，这就要求老师要具有革新教学的意识和能力，要将适合学生认知特点和发展规律的微课引入教学中，降低学生的学习难度，简化学生的学习过程，让学生获得良好的学习体验，在小学阶段对语文课程的学习产生浓厚的兴趣。本文对微课对小学语文教学的积极影响进行说明，提出了微课在小学语文教学中应用的建议，旨在全面提高小学语文教学质量。

    小学语文微课积极影响应用

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    微视频教学资源在初中英语课堂教学中的实践

    马春清
    43页
    查看更多>>摘要：在网络平台的基础上开展微视频教学，其是教学模式的一场变革，可以创建良好的课堂氛围，将教师与学生在课堂上的地位进行了有效转换，同时可以利用网络技术和多媒体技术，将更多生动形象的教学内容展现给学生，既丰富了学生的知识，又开阔了学生的思维与视野。

    微视频教学资源初中英语课堂教学实践方法

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    微视频在初中物理教学中的应用

    王晖
    44页
    查看更多>>摘要：微视频教学的引入，给初中物理课堂教学带来了更多惊喜，也为课堂设计提供了便利之处。在应用微视频进行教学活动时，教师要学习使微视频自然地融入物理课堂教学的方法，在实践中不断探究学习，提升教学实践的能力。

    初中物理微视频应用

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    小学语文教学与信息技术整合的问题分析

    邱冲冲
    45页
    查看更多>>摘要：信息技术与小学语文教学的整合，能够推动小学语文教学的发展，提高学生的语文学习成效。本文对目前小学语文教学与信息技术整合的问题进行分析，提出了小学语文教学与信息技术整合的建议。

    小学语文信息技术整合问题

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    小学语文教学中小组合作学习探析

    邵爱军
    46页
    查看更多>>摘要：当前阶段，小学语文教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。教师在教学实践过程中运用先进且创新的小组合作学习模式，不但能够激发学生们的语文学习兴趣与合作意识，而且能够有效提升语文课堂教学质量和效率。鉴于此，笔者在本文针对小学语文教学中小组合作学习有效策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

    小学语文小组合作学习教学策略

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