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    初中物理教学培养学生自学能力的方法探讨

    康萍萍
    129页
    查看更多>>摘要:初中阶段是学生知识积累的重要时期,而初中物理作为初中课程学习中的重要组成部分,理应受到教师的重视.教师应该探寻适宜的教学方法加深学生对知识的理解和认识,以便于学生能够在日常生活中灵活应用相关的物理学知识.需要注意的是,影响学生自学能力提升的因素是多种多样的,初中物理教师应该明确影响因素,并据此制定具有针对性的培养策略,以此实现学生自主能力培养的教学目标.

    初中物理自学能力培养方法

    初中英语作文教学难点及有效教学策略探讨

    郑茶妹
    130页
    查看更多>>摘要:初中阶段,英语教学的重点是学生英语表达与英语写作能力的培养,因此,英语教师在教学中,需依据学生实际学习状况,制定合理的教学方案,以实现教学目标.本文立足英语作文教学,通过分析初中英语作文教学难点,就英语作文教学的有效路径进行探讨.

    初中英语作文教学教学难点有效教学教学路径

    读写绘在小学低年级语文教学中的应用

    梁启燕
    131页
    查看更多>>摘要:读写绘是一种创新型教学方式,具备开放性以及趣味性等特点,故而读写绘已经被广泛运用到小学低年级语文教学中,并取得了良好的教学效果.因此,教师应注重在小学低年级语文教学过程中运用读写绘进行教学,进而大程度提高语文教学质量以及教学效率,促使学生更好更加全面的发展.

    读写绘小学低年级语文教学

    高中英语阅读文本解读的基本框架与策略

    贾瑞文
    132页
    查看更多>>摘要:对文本的解读能力是学生在英语的学习中一项非常重要的能力.高中阶段的学生已经具备了一定的英语学习基础,这个时候需要注重加强对他们阅读能力的培养.本文就具体实例谈谈高中英语阅读文本阅读的基本框架与策略.

    高中英语文本解读框架与策略

    古诗词意象捕捉与探究——以小学统编版语文教材为例

    谢楠
    133页
    查看更多>>摘要:纵观统编版小学语文教材,我们不难发现,相比苏教版教材,其中增添了许多古诗词,古诗词含蓄蕴藉,言有尽而意无穷,小学生往往难以把握,而对于小学生,意象的理解在古诗词学习的初级阶段是一个难点,也是一个重点.如果学习得好,能充分激发学生的学习兴趣,加深其对诗词内容和思想的理解.因此,古诗词学习可以从常见的意象入手,浅显易懂地切入教学,让学生尽快融入诗词的意境之中.那么教师应如何捕捉意象进行古诗词教学呢?在教学实施中要做到:对形象的还原、对背景的求证和对诵读的落实,对"比照"的关注.

    小学语文古诗词意象教学

    关于小学数学计算教学的几点思考

    薛延茹
    134页
    查看更多>>摘要:随着小学数学课程改革的不断推进,小学数学教育取得了很大的进步,但是同时因为对小学数学计算教学的要求降低减少了学生在计算方面的练习,使得一部分学生在进行计算时计算速度减慢,计算的准确率有所下降等问题.因此小学数学教师要有意识的提高对计算教学的重视程度采取多种方法避免课程改革的要求难以落到实处.本文详细阐述了在小学数学计算教学中的具体教学方法,希望能够提高小学数学计算教学的水平.

    小学数学计算教学教学策略

    基于核心素养视域下的高中数学课堂教学探思

    刘振华
    135页
    查看更多>>摘要:如今,数学的学习不仅能解决很多实际的生活问题,而且能培养和增强一个人的思维、逻辑等能力,特别是高中阶段数学,有着极其重要的地位,承担着承上启下的作用,但在教室讲习中,学生常常不能有效地掌握知识与方法.因此,但核心素养下教学理念的提出,为高中数学带来了新的教学思路,作出了适度的创新,以便学生高效地进行学习.

    高中数学课堂教学知识学生

    基于核心素养下的小学语文教学策略管窥

    马春
    136页
    查看更多>>摘要:基于核心素养导向的小学语文教学是体现语文课程价值及意义的重要途径和手段.语文教师需要摒弃传统的教学模式和思维方式,力争全面培养学生的核心素养,通过对教学过程及方式的改革和创新,加强学生语文知识的建构及应用,同时为培养学生核心素养创建适宜的教学情境,为实现学生的可持续发展提供帮助和支持.

    核心素养小学语文教学内涵策略分析

    简析线性代数方法在高等数学解题中的应用思考

    付利芳
    137页
    查看更多>>摘要:《高等数学》是高校很多专业的学生需要学习的课程,而《线性代数》作为高等数学拓展的基础课程之一,在数学领域中有着非常重要的地位.而且在高等数学解题过程中也可能会用到线性代数的解题方法,虽然它们本质上存在差异,但却又有一定的联系.本文对线性代数方法在高等数学解题中的应用进行探讨,同时提出一些具体措施来提高学生的解题能力.

    线性代数方法高等数学解题

    开展高中英语的阅读教学措施

    宋蕾
    138页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入推进,学生的综合素质教育备受社会各界的广泛关注,高中英语学科作为重要的基础性学科,对学生今后的学习与发展有着重要的影响,在高中英语课堂教学过程中,基于核心素养下的英语阅读教学已经成为主流发展趋势,各种新型的教学模式被逐渐应用到高中英语阅读教学当中,但是许多教学方法仍处于实验发展阶段,当前许多学校以及英语教师依然沿用传统教学模式,对英语阅读教学工作的高效开展产生了一定的阻碍作用.为了进一步提升高中英语阅读教学效率与质量,就必须要针对当前存在的问题,不断的优化与改进高中英语阅读教学模式及措施,从而不断提高英语阅读教学效果,为学生今后的学习与发展奠定良好的基础.

    高中英语阅读教学措施