首页期刊导航|速读(中旬)
期刊信息/Journal information
速读(中旬)
速读(中旬)

月刊

速读(中旬)/Journal Speed Reading
正式出版
收录年代

    篮球运动中学习和运用交叉步突破技术的教学方法探析

    何东
    139页
    查看更多>>摘要:持球突破技术是运动员运用脚步移动和运球技术快速超越对手的一项攻击性很强的进攻技术,不仅能创造个人的攻击机会,而且能造成对方犯规.持球突破和传球、投篮很好地集合起来运用,能使进攻技术更加灵活、富有攻击性,因此,在比赛中是运用较多的篮球基本技术.运用文献资料法、逻辑分析法、观察法、对篮球持球突破技术的训练和提髙进行深入的教学方法的探讨和分析,结果发现学生在运用交叉步突破技术时,由于基木功不扎实经常出现动作不连貫协调、走步、突破时机把握不好等失误.

    篮球交叉步突破教学方法

    论学校仪式的德育功能及其优化

    计金星
    140页
    查看更多>>摘要:学校仪式是学校文化的重要组成部分,而且是学校文化中最具代表性的一种,通过仪式对心灵的作用来感染学生、感化学生,给学生留下深刻的印迹,从而达到教育的目的.本文首先对学校仪式的德育功能进行分析,然后指出当前学校仪式活动存在的问题,最后对提高仪式活动的德育实效性给出可行性建议.

    学校仪式德育功能优化

    普通高中学生社团课程《西兰卡普文化的传承与发展》的开发研究

    王勇
    141页
    查看更多>>摘要:传统文化中孕育了丰富多彩的课程资源,为高中学生课外实践活动提供了广阔的活动空间.充分运用传统文化,构建学校社团活动,既能够激发学生对地方传统文化的热爱,也能够有效提高高中社团活动的教学校以,进而促进学生终身发展.

    高中社团课程西兰卡普文化课程资源开发

    浅谈初中语文教学中情感教育的渗透

    杨秀娟
    142页
    查看更多>>摘要:初中语文教学作为培养学生综合素质的关键学科之一,要想在实际的教学过程中提高初中语文教学质量,教师不仅要创新自己的教学手段,还要采取措施不断创新自己的教学理念,将情感教育在初中语文教学中渗透,激发学生对语文学习的兴趣.本文从学生的发展特点出发,介绍了情感教育在初中语文教学中的渗透措施,希望能够给相关的学者提供帮助.

    情感教育初中语文教学

    浅谈小学德育教育与生命教育的有机结合

    吕淑平
    143页
    查看更多>>摘要:在新概念教育的不断更新中,道德教育成为较多学校的教育目标之一,诸多学校大力传授学生关于美德方面的知识,使美德教育渐入人心.但美德不应该作为单独教学的内容,还应该将生命教育融入其中,使两者相辅相成,这不仅仅是丰富教育的手段,更是保障广大小学生的生命安全的手段.对此,本文将对两者进行阐述,并提出相应措施以供具体实施.

    小学德育教育生命教育有机结合

    浅谈小学语文阅读教学的有效开展策略

    蒋艳梅
    144页
    查看更多>>摘要:在小学阶段的语文教学体系当中,阅读属于一项基本模块,也是培养学生形成语言文字综合理解能力的主要平台.有效的小学语文阅读教学活动不仅能使学生遨游在语言文字的海洋当中,还能够使其得到思想与情感方面的体验.因此,小学语文教师应该从自身的角度认识到优化阅读教学活动效果的重要意义,并能够以小学生的年龄特点以及认知能力作为依据,开展丰富化的阅读活动,以达到提高小学生语文阅读水平的教学目标.

    小学语文阅读教学有效策略

    浅谈有效解决初中物理学困生的有效途径

    李良谊
    145页
    查看更多>>摘要:物理作为一门自然科学与实验相结合的学科,往往是学生学习过程中难度较高的一门学科,再加之教育改革的不断推进,教育部门越来越将培养优等生解决贫困生作为物理教育的重点.新课程改革提出教育新的目标是面向全体同学进行素质教育,这是教育发展的重要阶段,同时也作为教育进步的体现,所以提高教学质量、尽力做好学困生转型工作是推进素质教育的重要体现.本文就学困生的形成原因以及有效解决初中物理学困生的有效途径展开论述.

    初中物理有效途径学困生形成原因

    探索提高学困生记忆英语词汇的方法与策略

    李新月
    146页
    查看更多>>摘要:随着时代的高速发展,社会对于人才的要求也越来越高,英语这门语言成为国际交流的通用语言,教师要摒弃传统的英语教学模式,积极创新教学模式,革新教学理念.在高中英语的学习中,词汇的积累是学习英语的基础,下面就介绍了几种帮助学困生有效记忆英语词汇的策略,提高学生学习英语的效率.

    高中英语词汇教学策略

    提高小学语文课堂教学效率的措施探思

    付彩艳
    147页
    查看更多>>摘要:语文作为中国教育系统中的不可或缺的一部分,在学生的学习成绩中占有相当一部分比例.而一节课的教学效率就决定了这节课教学成果的质量,高效的讲习课堂不仅有利于学生对于知识的理解掌握,更是对以为教师教学能力的高度肯定.教师想要提高课堂的效率,不仅要从学生的角度出发,也要懂得灵活转变自身的教学方法,只有在这些方面下工夫,才能够得到理想的效果.本文主要阐述当今语文课堂效率方面存在的主要问题以及相关改进以得到高效课堂的措施.

    教学效率小学语文措施

    问题式教学在高三地理复习课的应用探析

    李德兴
    148页
    查看更多>>摘要:对高三地理教学过程中,教师首先需要培养学生的逻辑思维能力,以及解决问题的能力等.高中地理教师在实际教学过程中,使用问题式教学模式期间,可以适当添加情景创设,为学生构建一个轻松的教学环境.此外,教师需要善于引导学生,激发学生的求知欲,积极参与课堂教学,这样不仅能够提升学生的学习效率,还能增强高三地理课堂教学效果.

    高三问题式教学地理