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    医学类中职学校就业指导课程的构建——以北海市卫生学校为例

    庞云云庞莹
    124页
    查看更多>>摘要：当前时期,在中职学校当中教师不仅要培养学生掌握专业知识、形成专业技能,促使学生能够在就业指导课程当中逐步树立起就业的正确意识并且养成就业观是十分必要的,这将直接影响到学生毕业之后步入工作岗位的实际工作效果.因此,医学类的中职学校更应该对就业指导课程进行合理的构建,在此,本文以北海市卫生学校为例对就业指导课程的合理构建展开深入分析.

    医学类中职学校就业指导课程构建策略

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    以生为本促进学生全面成长

    姬贝贝李传刚
    125页
    查看更多>>摘要：在班主任眼中,每一个学生都是拥有无限发展潜力,又别具个性的未来社会建设人才.以学生为本,从学生实际出发,重视学生个性的培养,是当前素质教育的要求,亦是做好班主任工作的基本要求.在班级建设、管理工作中,除了关注学生学习的状况、学科知识的获取、学习能力的提升,班主任更要关注学生身心的发展,积极帮助学生科学认识自己,发现自身的长处和闪光点,从而使每一个学生都充满自信地投入到学习生活之中,促使他们全面健康发展.

    以生为本初中生全面发展素质

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    怎样在小学语文教学中渗透传统文化

    后书华
    126页
    查看更多>>摘要：语文是小学课程的重要组成部分,也是重要的语言课程之一,传统文化是中国千百年来的进步与发展产生的精华,能够帮助小学生提高语文综合能力,还能够帮助他们抵制不良诱惑,坚定选择人生方向,从而更加健康快乐的成长,小学语文教师应当充分认识到传统文化的重要性,将传统文化巧妙融入小学语文课堂中,提升整体教学质量.

    小学语文传统文化策略方法

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    重视高中生物实验过程中学生生物素养培养

    穆秀梅
    127页
    查看更多>>摘要：如今教育不断深化改革,在各项学科当中注重培养其学科素养.尤其是在高中生物当中,其涉及自然、生命基因等生物科学,学生的生物素养更加重要,这样才能够促使他们有一定的生命、大自然理念,促使他们更健康的成长,并学会保护环境.本文将会针对在高中生物实验教学当中,培养学生学科素养的策略进行阐述,以供参考.

    高中生物实验生物素养

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    《三国演义》三个英译本中的酒文化词汇翻译对比分析

    高朝阳
    128-130页
    查看更多>>摘要：通过对《三国演义》中酒文化词汇三位译者的译文进行分析,发现邓罗译本和虞苏美译文最为接近,且都是采用直接翻译的策略,而罗慕士的译文往往另辟新径,多采用意译的翻译策略.从译文的可读性和可理解性来看,罗慕士的译文内涵更为丰富,更能传达中华酒文化词汇的内涵.

    三国演义英译本酒文化翻译

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    核心素养下开发英语绘本拓展课程的实践研究

    潘臆羽
    130-131页
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    准确产生数学美

    康宁
    132-133页
    查看更多>>摘要："数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个公民应该具备的基本素养."新课标提出的数学素养不仅培养学生的知识和技能,更是培养学生的思维能力和创新能力.尺规(指无刻度的直尺和圆规)作图不需要刻度,不用测量,而是以基本图形的性质和判定为依据,比测量更精确地进行基本作图,在初中数学教材中有独特的意义,严谨的作图步骤体现着数学图形独特的简洁美、和谐美,规范的尺规作图正是培养学生形成数学素养的一种体现.

    尺规作图规范准确简洁美和谐美

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    浅谈高中地理课堂导入法

    张发宏
    134页
    查看更多>>摘要：随着高考教学改革的不断深化,地理学科作为一门重要的基础学科越来越受到各位同学及老师的关注,而课堂导入方法作为高效开展课堂教学的开端,探究高效的教学方法对学生进行引入式教学,充分激发学生的地理知识学习兴趣,有效激发学生的知识学习积极性,提高整体高中地理课堂教学效率.在本文中,结合多年的高中地理学科教学经验,对高中地理课堂导入教学策略进行探究分析.

    高中地理课堂导入教学

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    浅议物理实验与电子表格的融合

    邢建芳
    135页
    查看更多>>摘要：利用信息技术,是"互联网+"时代背景下优化教与学活动的重要手段.教学过程中利用交互式电子白板,将实验需要的表格直接用excel制成,然后插入到课件中,巧妙的利用excel表格来处理数据,既方便又省时,培养学生应用信息技术的能力,还能激发学生学习的兴趣,拓展学生的知识面,提升课堂教学的有效性.

    excel实验数据总结归律信息技术

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    强化小学语文作文指导效果的分析

    帅丽
    136页
    查看更多>>摘要：作文是小学语文教学过程中必不可少的教学环节,同时提升学生的写作和表达能力也是小学语文教学的重要目标.在教学过程中不断强化在做语文作文指导效果,对提升学生的自主学习能力、增强写作素材的积累以及发展学生思维具有重要的意义.本文从当前小学语文作文指导现状分析以及强化小学语文作文指导效果策略两方面分析,希望不断提高小学作文指导的有效性.

    小学语文作文指导效果写作水平

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