首页期刊导航|速读（中旬）
期刊信息/Journal information
速读（中旬）
速读（中旬）

月刊

速读（中旬）/Journal Speed Reading
正式出版
收录年代

    高中语文阅读教学中的文感培养

    蒙进宁
    145页
    查看更多>>摘要：新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升.在高中语文的教学过程之中,对学生进行文感的培养是十分重要的.它可以将学生以往的知识内容充分地调动起来,让学生能够在之后的学习之中积累经验,把文章的实质精神找出来.真正地享受到阅读教学给学生带来的快乐,以此来促进学生的全面发展.

    高中语文阅读教学文感培养

      原文链接:
    • 万方数据

    探讨高中语文阅读教学中如何提高学生自主学习能力

    张锐
    146页
    查看更多>>摘要：高中语文课程标准强调从学生的层面出发,对学生阅读习惯和学习兴趣的培养加以关注,让学生充分体验到阅读的价值及乐趣.很多教师深受传统教育思想的束缚,在阅读教学环节忽视学生的主体地位,不敢放权给学生,导致学生缺乏自主学习的意识及合作探究的精神.目前如何提高学生的自主学习能力,使学生自主阅读、享受阅读,在阅读中获得情感的滋养与知识的智慧,成为高中语文教师的重要研究课题.

    高中语文阅读教学自主学习能力

      原文链接:
    • 万方数据

    基于新课改的小学语文课堂教学创新路径

    向吉英
    147页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂就像一个百花齐放的艺术园地,作为一线语文教师不能墨守成规,要积极创新,酿造出属于自己课堂风格的蜜.本文对新课改背景下的小学语文课堂教学创新路径展开探讨,希望可以为目前的小学语文教学创新提供借鉴.

    新课改语文小学教学创新

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈在初中化学教育教学中如何联系学生的实际生活

    张志君
    148页
    查看更多>>摘要：随着近年来新课程改革要求与改革目标在初中化学教学中的不断渗透与推进,初中化学教育模式不仅发生了较大的变化,也取得了初步的教学成就.但是在目前初中化学教学中还存在着一定的问题桎梏着初中化学整体教学教育的稳步推进与接续发展,这就需要初中化学教师顺应新课程改革要求和改革目标,通过创新教育教学方法,进一步实现对于初中化学教学水平的整体促进.因此,本文将针对如何在初中化学教育教学中联系学生的实际生活,助力初中化学教育水平与质量稳步提升,提出相关对策.

    初中化学核心素养实际生活能动性

      原文链接:
    • 万方数据

    情景教学法在高中英语阅读教学中的应用研究

    万支武
    149页
    查看更多>>摘要：情景教学法属于一种新颖有趣的教学方法,是对传统教学方法的突破,强调学生学习能力与学习兴趣的培养.高中英语阅读教学相对枯燥沉闷,无法轻易吸引学生的注意力,导致学生缺乏阅读的兴趣,而情景教学法的应用能很好地调动学生阅读的兴趣,提高学生的语言素养、应用技能和英语水平,促进学生的综合发展.本文针对情景教学法在高中英语阅读教学中的应用展开研究.

    情景教学法高中英语阅读教学应用

      原文链接:
    • 万方数据

    生物科学史的高中生物学命题对策探究

    许师明
    150页
    查看更多>>摘要：在高中生物的考试命题中引入生物科学史,把生物学科史的知识进行系统的科整合和优化组合后,以情境为载体进行命题,这样不仅能够打破传统考试模式中过分注重考核知识的弊端,还能够更好地帮助学生们进行生物知识的学习,促进学生综合素质的全面提升.

    生物科学史命题对策高中教学具体措施

      原文链接:
    • 万方数据

    谈小学语文阅读教学中的均衡教育——以四年级语文阅读教学为例

    彭礼静
    151页
    查看更多>>摘要：随着现代教学理念的更新发展,在学校教学中重视学生的整体发展,促进班级学习文化、环境的有效养成,成为教师关注的重要内容.在小学语文教学中,学生学习分层的情况已经显露端端倪,教师在教学中需要对各层次学生的学习状态和问题进行充分分析,利用现代教学手段促进全体学生的发展和进步,使学生的学习效果保持均衡发展的态势.本文就将对小学语文阅读教学中的均衡教育问题进行分析和探讨,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助.

    小学语文阅读教学均衡教育策略分析

      原文链接:
    • 万方数据

    探究高中英语教学中如何提升学生的综合素质

    郑之会
    152页
    查看更多>>摘要：新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升.教育之中英语属于一门语言学科,和其他学科的学习方式不同.需要相关的教师创设一定的教学情境,让学生参与其中.但是随着社会的发展对人才需求的不断改变,这也反映了高中英语的教学阶段则是需要教师采取一定的教学手段,来提高学生的综合素质、思维能力等方面.才能够符合新时代背景下,对于综合性人才的需要.

    高中英语综合素质策略

      原文链接:
    • 万方数据

    特教对自闭症儿童实施融合教育的对策

    陈振辉
    153页
    查看更多>>摘要：自闭症通常被成为孤独症,是一种由于发育障碍引起的疾病,其主要表现为兴趣狭窄,行为刻板,语言障碍严重,缺乏与人交往,通常伴有治理发育落后的情况.自闭症对儿童未来发展具有严重影响.特教对自闭症儿童实施融合教育能够为孩子提供良好生活、学习环境,促进自闭症儿童早日康复.本文将对融合教育进行简单介绍,探讨对自闭症儿童实施融合教育的必要条件,并提出特教对自闭症儿童实施融合教育的相关策略,希望能够为相关工作提供参考.

    特教自闭症融合教育对策

      原文链接:
    • 万方数据

    提高小学英语教学有效性的路径探讨

    岑光玉
    154页
    查看更多>>摘要：在新形势下,小学英语教师要想提高小学英语课堂教学效率,应适宜地引入新的教学模式.互动课堂模式能够在小学英语课堂调动学生的主动性,化学生消极被动的状态为主动的状态,能够唤醒学生自我学习的意识,让学生的思维得到一定程度上的活跃,摆脱了传统英语教学模式的束缚.基于此,本文结合以往教学经验,通过互动式英语教学模式的引入,通过课堂内容、教学方法的改造,旨在为学生营造一个轻松、和谐、愉悦的小学英语课堂,以促进学生的全面发展.

    小学英语新模式互动实践

      原文链接:
    • 万方数据