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期刊信息/Journal information
时代报告(下半月)
时代报告(下半月)

王文君

月刊

1003-2738

sdbg01@163.com

0371-63843369

450003

河南省郑州市经五路66号（河南省新闻出版局）南楼810

时代报告(下半月)/Journal Time Report
查看更多>>《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准，河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号：CN41-1413/I，国际标准刊号：ISSN1003-2738。
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    浅谈高校寝室文化建设的必要性

    周莉陈敏
    42-42页
    查看更多>>摘要：高校寝室是当代大学生学习、生活、交流的场所，是大学生活动的重要天地，对大学生的成长具有重要意义。但通过掌握的各方面资料来看，大学生寝室文化建设仍是各高校校园文化建设的薄弱环节，本文通过对高校寝室文化的含义、地位、功能和寝室文化建设的意义来分析寝室文化建设的必要性。

    寝室文化高校必要性

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    略论应用型本科院校的和谐教育

    栾巍
    43-43页
    查看更多>>摘要：和谐校园就是学校通过深入改革、创新机制、调动一切积极因素，激发全校的创造活动，使学校的领导者、教职工、学生等各类主体，各归其位、各司其职、各尽其能、各得其所，而又相互协调、和谐相处。开展和谐教育也是建设和谐社会的需要。本文针对如何在应用型本科院校开展和谐教育展开了初步研究，力求找到建立和谐课堂的最佳方法。

    和谐教育学习动机互动课堂调查报告

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    高职院校图书馆商业开发的必要性分析

    郭林
    44-44页
    查看更多>>摘要：为读者提供更优质的服务是高职院校图书馆所努力的方向，但经费紧张、管理落后和文化建设滞后是阻挡其前进的三个障碍。本文通过分析得出，高职院校图书馆进行商业开发不但是排除这三个障碍的有效途径，同时也是高职院校图书馆发展趋势。

    高职院校图书馆商业开发必要性

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    河南高校《音乐鉴赏》课教育现状的调查与研究--音乐教育现状与教材分析

    范瑞刘嘉慧赵楠李倩...
    45-45页
    查看更多>>摘要：本文以河南省各高校音乐鉴赏课为主体，通过实地调查、搜集教材，来分析省内各高校音乐鉴赏课教学目标、重点难点，从而对教学内容、教学效果进行分析。

    高校音乐鉴赏课教材分析

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    美术教育的潜在功能

    李琳
    46-46页
    查看更多>>摘要：以全民素质教育为己任的美术教育要充分发挥自己的价值，就要深入研究美术教育对于开发人的潜能、培养健全人格的潜在功能。本文主要从美术作品的审美、情感、认知等特性出发，结合心理学、教育学的研究，探讨美术教育对人的智力因素和非智力因素发展所具备的潜在功能。以期更进一步探索在美术教育中实施素质教育的有效途径。

    美术教育潜在功能素质教育

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    新时期新内涵新意义新作为--试论推进学习型党组织建设的“四新”特点

    杨忠东
    47-48页
    查看更多>>摘要：党的十八大再次把建设学习型党组织作为一项重大而紧迫的战略任务，立足于高职院校，文章从新时期推进学习型党组织建设的新内涵和新意义进行探索，提出其新内涵更强调学习的政治性、自觉性、应用性和丰富性。新意义是提高我党执政能力的现实呼吁，保持我党先进性、纯洁性的内在需要以及开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。学习应有新作为，不断形成新的理论和实践成果，以更好地推动学习型党组织建设向广度和深度发展。

    高职学习型党组织“四新”特点

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    如何做好新形势下离退休职工政治思想工作的几点思考

    文均谋
    49-49,50页
    查看更多>>摘要：随着当今社会普遍老龄化的情况，我国离退休职工的后续管理工作也逐渐成为高度重视的问题。他们是国家的宝贵财富，也是一个相对特殊的社会群体。据我国未来五十年的发展趋势，中老年人口将以3.2%的速度逐年递增。尤其是单位职工退休后将面临从社会回归到家庭，由职业生活转向家庭生活，社交范围也相对缩小，这种颠覆性的生活转变，容易导致他们失去心理平衡，出现极为不适应的状况。所以，如何对他们进行思想政治上的安抚，就变得极为重要，这当中不免会面对很多新情况，如社会改革发展的力度不断加强、和谐社会建设工作的不断推进、各单位的经济效益突飞猛进等，那么，如何更好地体现改革发展成果的共享、如何更好地满足他们的精神与物质两方面的需求，在一定程度上都牵动着他们的思想。

    新形势离退休职工思想政治工作

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    大学生道德教育生活化初探

    付艳艳
    50-51页
    查看更多>>摘要：道德教育生活化，是摆脱传统道德教育脱离生活状态，走出道德教育效果不显著困境的有效而必然的路径。本文融合马克思主义人学、社会学、教育学、心理学、生存学等相关学科，吸收国内外先进理论，浅析道德教育生活化的内涵、特征、必要性，力求为深入有效地开展道德教育提供理论指导。

    大学生道德教育生活化

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    传承国学知识，开展德能教育--我校开展以《弟子规》为重点的德能教育初探

    贺江蓉
    52-53页
    查看更多>>摘要：《弟子规》是清代秀才李毓秀根据孔子《论语》等儒家经典的教义而写，全文以孝亲尊师、谨慎诚信、仁爱善良等传统文化为精髓，具体到日常生活工作中该如何起居饮食，行为举止该如何规范，是我们做人做事的基本原则，也是立足于世的根本准则。开展《弟子规》教育，把国学启蒙与道德教育结合起来，培养学生的人文素养和行为习惯，既是当代社会的需要，也是我校教育教学本身的需要，是我校打造德能教育品牌和培养优秀中职学生的一个重要举措。

    传统国学德能教育学校品牌国学教育进课堂

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    让思想品德走进生活

    胡静
    54-54,55页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求教师改变教学观念，理解新课程理念，明确新课程要求，构建生活化的思想品德课堂。实现思想品德课教学生活化，开放思想品德教学，突破课堂教学空间，让生活走进思想品德教学，是我们广大教师予以关注的一个重要课题。

    生活课堂思想品德

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