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时代报告
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半月刊

时代报告/Journal Time Report
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    基层党校现场教学能力提升的实践性探索——以宝应县委党校为例

    杨欢欢
    34-36页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在党的二十大报告中提出，要"建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍"。干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，是不可或缺的重要环节。在党校干部教育培训中开展现场教学活动，从一定程度上契合了中共中央印发的《2018-2022年全国干部教育培训规划》对"培训方式方法创新"的要求，现场教学质量的高低对基层党校干部教育培训的效果有着举足轻重的影响。当前，宝应县委党校以苏中公学研修中心为依托，对现场教学进行积极探索，客观分析开展现场教学过程中存在的问题及成因，并对如何提升基层党校现场教学能力提出了具体的对策，旨在提升基层党校干部教育培训的质量。

    现场教学基层党校教学能力

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    农村党支部主题教育数字化转型与创新路径研究

    余清辉
    37-39页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告提出，要加快建设数字中国，同时要坚持大抓基层的鲜明导向，抓党建促乡村振兴，推进以党建引领基层治理，因此将数字技术引入农村党支部主题教育势在必行。农村党支部应积极推动实现主题教育的数字化转型，开展主题教育相关活动。同时，借助"云上平台"，全面推动主题教育与实践的一体化发展，以实现党支部与党员干部、群众之间的深度交互。文章以当前农村党支部主题教育背景为主要切入点，分别针对农村党支部主题教育任务、农村党支部主题教育数字化转型方向，以及农村党支部主题教育创新路径等相关内容进行了具体论述，以促进农村基层党组织建设，助力于乡村振兴。

    农村党支部主题教育数字化转型创新路径

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    新媒体环境下党建引领思政工作创新策略研究

    张雨莹
    40-42页
    查看更多>>摘要：信息技术的飞速发展和新媒体的广泛应用为党建引领思政工作带来了前所未有的挑战与机遇。文章阐述了新媒体环境下探索党建引领思政工作创新策略的意义，剖析了党建引领思政工作的创新现状，并据此提出了切实可行的问题解决措施，旨在为增强党建引领思政工作的实效性提供有力参考与借鉴。

    新媒体环境党建引领思政工作创新策略

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    高校学生党支部品牌化建设的困境与路径探究

    袁海漫姚梓琦黄旭裕吴金婵...
    43-45页
    查看更多>>摘要：高校学生党支部是高校党的基层组织的重要组成部分，高校学生党支部品牌化建设是高校党建和思想政治工作的重要突破点和重要手段，既有利于推动高校党建工作提质增效，又有助于学生自身综合能力的提升与自我价值的实现。但目前部分高校学生党支部在品牌化建设中存在品牌定位模糊、效应微弱、特色内容不足等现象。各高校学生党支部要加强党建品牌意识，将品牌化党建与日常党务工作联系起来，立足于专业学科优势，凝练党建品牌特色，开展高质量精品活动，完善品牌宣传推介机制，建立党员培养机制，关注党员全程发展。

    品牌化建设高校学生党支部学生党员

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    基于党建引领的企业高质量发展探究

    刘昕宇余敬基俞东豪
    46-48页
    查看更多>>摘要：全球化、数字化、信息化等多重趋势交织，全球经济格局正在发生深刻变化，而科技创新的加速推动给各行各业带来了巨大变革与挑战。企业需要不断提升自身竞争力和创新能力，拓展思路，探索新的发展路径，才能适应和引领时代发展潮流。在当前经济形势下，加强党建引领是助推企业高质量发展的迫切需要，其深层次意义不仅在于提升企业自身竞争力，更在于推动国家治理体系和治理能力的现代化进程，为构建社会主义现代化国家注入新的活力与动力。

    党建企业高质量发展

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    高职学生社会主义核心价值观培育研究

    张乐慧
    49-52页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观是中国特色社会主义的鲜明精神旗帜，其深植于马克思关于人的全面发展理论、中国特色社会主义理论以及中华优秀传统文化的沃土之中。高职学生正处于价值观形成与塑造的关键阶段，高职院校作为培育社会主义核心价值观的前沿阵地，应当从深化课堂教育，强化理论武装;加强校园文化建设，营造良好氛围;发挥示范引领作用，树立先进典型三个方面，持续深化学生社会主义核心价值观培育。

    高职学生社会主义核心价值观培育路径

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    高职院校铸牢大学生中华民族共同体意识的路径研究

    王若夏
    53-55页
    查看更多>>摘要：铸牢中华民族共同体意识要从教育入手，高等教育的主要对象是大学生，而高职院校是大学生的重要聚集地，因此，高职院校应该成为培养中华民族共同体意识的重要场所。当前，将铸牢中华民族共同体意识融入高职院校的育人体系，已成为其重要使命。文章基于高职学生的独特性，深入探讨如何以有形、有感、有效的方式推进高职院校在铸牢中华民族共同体意识方面的教育工作，旨在为高职院校提供切实可行的对策方法，以促进中华民族共同体意识教育的深化发展，并助力高职教育整体建设水平的提升。

    高职院校中华民族共同体意识路径研究

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    新媒体视域下高职院校学生党建工作路径研究

    吴佳妍杜晶李嘉伟
    56-58页
    查看更多>>摘要：在网络技术迅速发展的背景下，各种新媒体层出不穷，学生越来越热衷于线上社交方式，获取与传播信息的速度大幅提升，学生党建工作也随之发生变化。对于高职院校来说，党建是引领学生精神文明建设的重要环节，为适应时代发展脚步，应该充分利用新媒体平台，促进高职院校学生党建工作的创新，提升学生党建工作水平，使党建工作充分发挥作用。文章对新媒体视域下高职院校学生党建工作面临的挑战进行分析，提出了学生党建工作应该坚持的原则，并且提出了高职院校利用新媒体开展学生党建工作的路径。

    新媒体高职院校党建工作

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    党建思政工作引领企业高质量发展研究

    王明珏
    59-61页
    查看更多>>摘要：面对经济发展新常态，中国经济正由高速增长转向高质量发展阶段。国家提出了创新、协调、绿色、开放、共享等一系列发展理念和战略，企业必须积极响应，调整产业结构、优化业务模式，实现转型升级。文章提出通过推动思政工作与中心工作深度融合、优化党建思政工作、健全思政工作评价体系、促进企业团队协作等，深化企业党建思政工作，满足经济发展新常态、社会主义核心价值观建设需求，以及国有企业改革与转型升级的内在要求，以期为企业发展提供科学的理论指导和实践经验，为中国特色社会主义事业贡献力量。

    党建思政工作企业高质量发展

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    论新时代伟大民族精神的哲学意蕴

    谢佛荣韩小芬
    62-64页
    查看更多>>摘要：新时代的伟大民族精神是新时代中华民族伟大复兴征程中重要的精神支撑，蕴含了马克思主义哲学的基本原理。新时代伟大民族精神是对正确的社会意识对社会存在具有促进作用的哲学原理的重要体现，为新时代全面建成社会主义现代化强国注入了精神动力;新时代伟大民族精神蕴含了群众史观，人民群众是伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的创造主体;新时代伟大民族精神蕴含了事物之间相互联系的辩证法，由伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神构成的伟大民族精神是相互联系、相互作用的一个整体，缺一不可。新时代伟大民族精神体现了一切事物都是运动、变化与发展的，是对中华民族精神的发展、丰富和提升。

    新时代伟大民族精神中华民族伟大复兴中国梦哲学意蕴

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