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期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
正式出版
收录年代

    中学教育管理中引入人本化理念之实践

    杨步文
    108页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,教育成了人们关注的热点.中学教育作为基础教育,更是倍受瞩目.教育管理是学校工作中的重要内容之一,随着教育改革的不断深入,人本化管理理念已逐步被运用到教育管理中.因此,探究中学教育人本化管理的问题是十分必要的.

    中学教育人本化管理实践研究

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    中小学科学教育中科技活动现状及对策

    姚英华
    109-110页
    查看更多>>摘要：抽取5所小学中400位六年级学生和30位科技活动指导教师在小学科学教育中科技活动实施的内容、形式、对科技活动的认识及态度开展了调研,总结归类了开展科技活动中存在的问题,分析了科技活动开展困难的原因,并提出了建议.

    中小学科学技术教育

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    关于古诗品析的心得体会

    张玮祎
    111页
    查看更多>>摘要：古诗是中国文化的一种重要的表现形式,凝结并体现着传统文化的魅力.对于古诗进行学习赏析是我们从小就开始做的事情.对此,本文基于作者个人的观点叙述对于古诗品析的心得体会.首先对于诗歌进行简要的叙述,然后对于学习、鉴赏诗歌的方法做出叙述,最后叙述作者的心得体会.希望可以对大家具有一定的借鉴意义.

    诗歌鉴赏心得体会品析方法

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    浅谈如何提升中学体育课堂教学有效性

    强永浩
    112-113页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的逐步深入,我国各个学校更加注重学生的综合素质和能力的教育.体育课程作为锻炼学生身心健康的重要课程,在学生能力提升方面发挥着重要作用,如何提高中学体育课堂教学的有效性成为广大有识之士重点研究的问题.本文将探讨如何提升中学体育课堂教学有效性.

    中学体育课堂教学方法有效性

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    浅谈如何上好初中思想政治试卷评析课

    廖小红
    114页
    查看更多>>摘要：在整个上学生涯中,考试是非常重要的组成部分,通过考试能够反映一段时间老师教学和学生学习的效果,是检验教学效果的有效手段.而试卷讲评课是复习备考过程中对前阶段学习和学习评测的结果进行评议的一种重要课型.

    初中思想政治试卷评析

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    初中班主任管理中的情感艺术探讨

    赵金梅
    115页
    查看更多>>摘要：在各校园中,班主任进行的班级管理既是一门艺术也是一门科学,而情感艺术在其中所占据的位置也很重要.班主任通过将自身具备的专业知识与学生的个性特点相结合,加上适当情感艺术的感化,从而更好地进行班级管理.本文将对初中班主任管理中的情感艺术进行简要探讨.

    初中班主任情感艺术班级管理

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    利用初中体育社团培养学生核心素养

    蒋溢兵
    116页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料法等,以初中开展体育社团活动的重要性为切入点,分析了体育社团对培养学生核心素养的作用,旨在为能为今后初中的体育社团发展提供一点借鉴.

    利用初中体育社团培养核心素养

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    体育中考背景下长春市初中学生假期体育活动现状调查

    吕智博
    117页
    查看更多>>摘要：近年来,学生的身体素质水平呈下降趋势,为了缓解或改善这一现状,把体育中考成绩纳入到中考总成绩是国家重要举措之一.本研究是在吉林省2017年体育中考成绩纳入到中考总成绩的背景下提出来的,对长春市初中学生假期参加体育活动的现状进行调查,了解长春市初中学生假期参加体育活动的现状.

    初中学生假期体育活动

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    初中美术教学中学生观察能力的培养探讨

    苏洁
    118页
    查看更多>>摘要：观察能力在人们的自我发展以及认知过程中都发挥着十分重要的作用,初中美术教学中教师应该培养学生的观察能力,并以此来促进学生美术水平以及审美能力的提升.学生在学习过程中只有具备了相应的观察能力,才能通过视觉感知去体验美术学习的内涵,同时也能促进自身的全面发展.本文对初中美术教学中学生观察能力的培养进行了分析和探究,并相应提出了一些关于促进学生观察能力的教学策略,希望能够为初中美术教师提供参考.

    初中美术观察能力培养教学策略

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    初一新生如何度过"暗适应"期——以益阳市S校初一年级学生为例

    黄娟
    119-120页
    查看更多>>摘要：初一作为初中的起始阶段,对学生来说,是一个非常关键的时期.学生能否通过他人帮助和自我调适,顺利地度过这一时期,将决定他初中三年甚至一生的发展.本文通过对益阳市S校初一年级275名新生进行不记名问卷调查,了解到了初一新生存在适应性问题的原因、适应现状,也借助数据找寻到了有助于初一新生平稳度过适应期的有效策略.

    初一新生"暗适应"期策略

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