期刊,时代汽车 2022年卷14期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代汽车

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9668

电子邮箱：shidaiqiche@126.com

电　　话：010-68588268

邮政编码：100045

地　　址：北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time

查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！

正式出版

收录年代

现代汽车电子技术的应用现状及发展趋势

王佳辉

32-33页

查看更多>>摘要：目前,伴随着社会经济总量的增长以及人们生活水平的提高,汽车是人们离不开的工具,市场对汽车的需求更是愈演愈烈,这就为现代汽车电子技术的发展提供了一剂强推针.我国现代电动汽车越来越多方面应用到电子技术,现代人衡量现代汽车的先进技术水平越来越看重汽车关于电子化应用方面.电子技术在汽车上的应用主要保障了我国汽车车辆的稳定顺利运行,因此利用深刻研究,探究电子技术在我国汽车上的具体应用,就可以良好提高我国汽车的连续使用率及寿命长度,由此高效率推进我国汽车行业的飞速健康稳定发展.

关键词：

电子技术应用市场现状现代汽车发展趋势

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维普
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课程思政在汽车改装课堂的研究与实践

张博琦刘宇哲

34-36页

查看更多>>摘要：思想政治教育是高等教育的重要任务,将专业课与思政元素相结合成为全面育人的一种有效途径.介绍了专业课实施课程思政的优势,提出了专业课实施课程思政的要求,探索了将思政元素通过教学内容设计融入汽车改装课堂教学中的路径方法,从而培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

关键词：

汽车改装课程思政优势路径方法

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大型车倒桩教程分析与探讨

张颖

37-39页

查看更多>>摘要：随着人类社会的进步和科学技术的发展,汽车理论与技术发展具有一定的代表性,它为国家建设和城市发展起到了重要的作用,对汽车驾驶员的培养提出了更高的要求,特别是专业大型车驾驶员的培养,要进行引导型教学、研究性教学、发现性教学.教师应具有较高的知识水平和技术能力,是保证教学质量和教学任务顺利完成的必要基础和条件.

关键词：

引导型教学研究性教学发现性教学汽车理论与实践一体化教学汽车倒桩

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基于交通运输类汽车专业群建设——汽车检测与维修技术专业群开展教学实践为例,探索研究专业群建设的思路与实施

郭元军逯海燕

40-42页

查看更多>>摘要：一个学校办学理念、办学特色、办学整体水平的体现、一流高职院校建设的主要方向都依附于专业群的建设.专业群的建设不仅有利于形成专业集群优势,提高教学资源利用率,而且更有利于培养复合型人才,提升专业群核心竞争力,目前关于专业群的研究与实践开展的还比较少.本文在打造"技能甘肃"大背景下,以我院汽车检测与维修专业群开展教学实践为例,探索研究专业群建设的思路与实施,以期能有引领借鉴作用,同时进一步带动甘肃汽车检测与维修技术专业建设整体水平的提升.

关键词：

汽车检测与维修技术专业群教学实践

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"一带一路"背景下常州高职新能源汽车创新人才培养路径研究

张红党张凤娇杨宏图蒋慧敏...

43-45页

查看更多>>摘要：论文主要研究高职新能源汽车专业创新才培养路径.以探索完善的新能源汽车创新人才培养路径为目的,进而探索高职新能源汽车专业才培养模式.在充分调研的基础上,结合企业实际需求状况,提出了培养路径的措施,并通过实践验证,结果表明,该新能源汽车专业人才培养路径适合我国高职院校的发展需要.

关键词：

新能源汽车创新培养路径研究

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基于定位感知模型的产教融合创新模式研究

臧晓辉刘文龙吴丽萍

46-48页

查看更多>>摘要：产教融合是我国职业教育人才培养的重要途径之一,是产业价值链和教育链的融合,是产业资源与教育资源的融合.基于微观角度,产教融合也是产业经济下高校与企业的深度融合、优势互补、共谋发展的跨领域合作.本文基于企业之间合作模式,提出三类产教融合模式:基于全价值链的战略型产教融合、基于优势共享的专业型产教融合、基于需求导向的单向型产教融合.

关键词：

定位感知模型产教融合模式

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高职院校三教互促育人模式的研究与实践

修辉平徐敏

49-51页

查看更多>>摘要：2019年1月,国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,把奋力办好新时代职业教育的决策细化成若干具体行动,其中职业院校"三教"改革,直接关系到人才培养质量,是教育教学内涵建设的核心内容.以赛促教、以赛促研,以赛促建、以赛促改,打造技精善教的"双师多能"教学创新团队,开发新型活页式、工作手册式立体化教材、创新"任务驱动7步式"教学方法.

关键词：

高职院校"三教"改革教学能力比赛育人模式

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线上线下混合教学在《认识新能源汽车》课程中的应用

刘敏党红云

52-54页

查看更多>>摘要：混合式教学能够充分整合线上线下资源,有效利用教学和学习规律,最大程度激发学生学习兴趣,提高学生学习深度.新能源汽车技术不断更新,对学生学习深度、广度提出了更高的要求,教师教学过程中需要遵循教学规律、创新教学方法、丰富教学手段,从而让学生对所学知识有更加深刻的理解.本文以《认识新能源汽车》课程线上线下混合教学为例,分析了该课程教学过程中存在的主要问题;重点对该课程线上线下混合教学模式进行了整体设计,能够有效促进新能源汽车技术专业课程学习效果的提升.

关键词：

线上线下混合教学新能源汽车技术

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浅谈线上线下混合教学模式在《变频器原理及应用》课程中的应用

盛柳青

55-57页

查看更多>>摘要：传统教学中"填鸭"式教学模式存在诸多弊端,以及互联网技术的飞速发展为线上线下混合教学模式的发展提供了技术平台.本文主要介绍在《变频器原理及应用》课程中线上与线下混合教学模式的开展过程以及需要注意的几个问题.

关键词：

线上与线下混合教学模式变频器课堂教学

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常州高职教育协同创新路径研究——以充电桩建设需求调研"大创项目"为例

蒋慧敏王秀梅张红党张凤娇...

58-60页

查看更多>>摘要：随着新能源汽车数量的快速增长,常州车主对于充电基础设施的需求也与日俱增.本文以常州新能源汽车充电桩建设需求调研"大创项目"为例,从内部协同,校企协同、政校协同三方面探讨常州高职教育协同创新的可行路径.

关键词：

高职教育协同创新大创项目

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