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时代汽车
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月刊

1672-9668

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100045

北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time
查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！
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收录年代

    互联网+下高职汽车维修服务类专业实训教学改革

    嵇家云
    64-66页
    查看更多>>摘要：随着时代的变迁发展,互联网也有了更为广泛的用途,将其应用于高职汽车维修服务类专业中可以更好改进教学中的内容,丰富教学资源,为教学的进一步改进提供保障.实训教学是汽车维修服务类专业中的重要内容,实训教学质量也将直接影响学生的最终学习和实践效果,通过"互联网+教育"的形式可以为实训教学改革奠定基础.基于此,文章也将对互联网+下的高职汽修服务类专业实训教学改革做出以下探讨,希望对相关研究工作有所帮助.

    互联网+高职汽车维修服务类专业实训教学改革

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    浅谈职业技能大赛融入《钳工实训》课程的必要性——以装配钳工赛项为例

    曹红香
    67-69页
    查看更多>>摘要：职业技能大赛犹如一个风向标,体现了一个学校职业教育发展的方向、师资、设备条件、学生的学习技能水平、引领我们要不断改革、不断寻求进步.本篇主要就中职学校机修钳工基本实训教学内容的设置,与中职学生操作技能训练问题进行了讨论,力求解决中等技术专业院校对机械加工类专业学员的基本专业操作技能培养评价,并发现了培养适合于企业需求人员的更多渠道,也凸显了职业技能大赛融入《钳工实训》课程的必要性.

    职业技能大赛装配钳工课程融合改革

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    借助"1+X"证书试点建设推进专业建设——常州市高级职业技术学校"1+X"证书试点案例

    唐杰
    70-72页
    查看更多>>摘要：1+X证书制度试点工作有助于推动学校专业建设,增强专业与企业需求的吻合度;有助于促进学校专业教学按标准实施,夯实学校人才培养质量基础;有助于学校推进课证融通课程体系建设,强化人才培养质量保障.

    1+X三教改革创新

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    中职汽修专业融入专业特色的班级文化建设

    张青
    73-75页
    查看更多>>摘要：班级文化是班级精神风貌和精神品格的体现,作为班级管理的旗帜和灵魂,对学生的知识学习和身心成长都有着不可小觑的积极作用.中职学校普遍存在学生管理难度大、班级凝聚力不强、学生缺乏学习精神、班级班风学风欠缺等问题,对于中职汽修专业来讲,这些问题则体现地更为明显,因此班级文化建设在中职汽修专业班级管理中十分重要.为迎合国家职业教育发展新风向,培养有较强综合素质的技术型人才,将对中职汽修专业班级文化建设进行调查评估,进而制定出融入专业特色的班级文化建设计划.

    中职汽修专业专业特色班级文化

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    产教融合视域下汽车检测与维修技术专业的教学新模式探索

    师文
    76-78页
    查看更多>>摘要：职业院校肩负着为各行各业培养专业技术人才的重要责任,尤其在现阶段专业技术人才缺口不断增加,这就要求职业院校必须积极探索更加有效的教学体系和模式,不断提高教育教学质量.而产教融合理念的提出就全面符合了职业院校教育教学的特点和目标,将产业生产与理论教学进行全面融合,使学生在学习各种理论知识的同时提前融入相关领域,在理论的学习中不断增强自身的专业技术能力,能够以更快、更稳定的速度步入相应专业岗位,为社会主义现代化建设作出有效贡献.基于此,文章就以汽车检测和维修专业为例,探究了产教融合背景下的新教学模式和策略,以供参考.

    汽车检测与维修技术产教融合专业教学

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    基于OBE理念的机械类实践课程教学应用研究

    王卉军
    79-81页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革的持续深化,新工科的理念被广泛提出,并且在机械类实践教学中基于OBE理念构建了较为完善的教学体系.在教学实践中结合机械类实践课程的特点,以成果为导向,培养具有良好专业素养和良好职业技能的应用型人才成为教育教学改革中人才培养的重要方向.因此,在机械类实践课程教学活动中深刻践行OBE理念探讨实践教学中存在的问题,制定有效的OBE教学策略,这样才能在不断的实践过程中应用OBE理念提高人才培养的效果,增强教学的有效性.

    OBE理念机械实践类课程教学应用

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    关于中职机械加工实训教学改革现状分析与探索

    蒋峥
    82-84页
    查看更多>>摘要：当前社会对技术型人才的需求不断增加,这对职业教育提出了更高的要求,中职机械加工专业作为为社会生产制造培养专业人才的学科,教学效果对行业发展有着深远影响,但目前中职机械加工专业的实训教学中还存在一些问题,本文通过对中职机械加工专业实训教学的现状进行分析,提出关于实训教学思路和改革方法的探讨.

    中职教育机械加工专业实训教学改革探索

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    基于我国新能源汽车产业发展战略研究

    刘永亮
    85-87页
    查看更多>>摘要：在当下新能源汽车产业的快速发展不仅仅可以使得我国处于弱势的汽车产业不断的加强自主创新的力度,在国际上形成新的发展竞争优势,而且潜在的市场对于形成以内需为主导的新型经济发展模式所起到的作用也是非常关键的.本文在对新能源汽车发展的历程进行介绍,分析我国进行新能源汽车发展现状的基础之上,深入的研究了在当下新能源汽车产业培育和发展过程当中所面临的严重困境以及较多的阻碍.在对一些外国新能源汽车发展经验进行借鉴的基础之上,提出来了我国独特的新能源汽车产业发展的战略,希望能够更好的推动我国新能源汽车产业,不断的发展进步.

    汽车产业新能源汽车发展现状市场结构

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    关于对新能源汽车空调系统技术的分析

    唐静娴
    88-90页
    查看更多>>摘要：随着当前经济的发展,人们对于环境问题越发重视.同时能源的紧张让人们开始重视新能源工具的使用,其中新能源汽车成为了当前的发展重点,在使用中占有非常大的比例.我国新能源汽车领跑世界,在世界范围内享有非常大的声誉,其中新能源中空调作为能源消耗的大户,占有非常大的比重,所以必须加强空调技术研发,提高空调效率,实现空调的技术进步和发展.本文拟对此进行探讨,希望有一定的参考作用.

    新能源汽车空调系统技术分析

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    新能源汽车碰撞后电安全现状与分析

    王青贵谢军朱鑫
    91-93页
    查看更多>>摘要：本文介绍了新能源汽车发展概况,总结了电动汽车整车级、零部件级的考核方法以及正常使用过程中电安全设计方式.同时分析了当前新能源汽车碰撞后电安全和考察方式的现状.最后通过总结分析提出了一些改进意见.

    新能源汽车碰撞电安全

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