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期刊信息/Journal information
时代汽车
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月刊

1672-9668

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100045

北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time
查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！
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收录年代

    汽车营销与服务专业人才培养体系创新与实践

    贾屿
    35-37页
    查看更多>>摘要：随着人们生活品质的提高,其出行模式也在持续地进行着优化,在目前的出行模式中,汽车占据了很大比重.随着对汽车需求的日益增加,应对汽车营销与服务专业人才进行更多的培养.汽车营销与服务专业可以为汽车营销与服务行业输送高素质的人才,对提高汽车营销与服务质量产生了积极影响.因此,针对这一现状,本文对汽车营销与服务专业人才培养体系进行了剖析,并就如何对培养体系进行一些改革做了探讨,以期达到更高的水平.

    汽车营销与服务人才培养体系创新

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    1+X证书制度背景下《汽车美容与装饰》课程课证融通教学改革分析

    廖俊生
    38-40页
    查看更多>>摘要："1+X"证书制度的提出,一方面对职业教育提出了新要求,明确了职业教育专业化发展方向,一方面为人才培养的创新发展提供了新思路,增加了对职业院校教育的要求.要全面推进1+X证书制度,促进学科教学的改进与发展,还需要对这一制度进行更深入的探析,结合课程特征,找出教学改革的方向.本文结合《汽车美容与装饰》课程特征,对1+X证书制度的内涵以及要求进行探析,并提出《汽车美容与装饰》课程课程融通教学的改革思路.

    汽车美容与装饰1+X证书制度课程融通教学改革

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    构建"岗课赛证"融合育人模式、促进中职汽修专业发展

    范祥升
    41-43页
    查看更多>>摘要：本文从更新专业人才培养方案和重构课程体系、建设教师教学创新团队、优化集"产、学、研、训、赛、证"功能一体化的实践基地建设和健全"岗课赛证"融合育人模式项目的保障体系四个角度入手,重点阐述中职汽修专业"岗课赛证"融合育人模式的探索与实施,对"岗课赛证"融合育人进行多维度多层次的剖析.

    岗课赛证人才培养方案教师教学创新团队实践基地建设

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    中职学校汽车制造类专业"理实一体化"教学模式的探究

    黄斯琳
    44-46页
    查看更多>>摘要：随着我国生产制造业的繁荣发展,对技术人员的需求也在不断增加.而中职学校作为向社会输送技术型人才的主要教育机构,在其中发挥着举足轻重的作用.随着汽车在我国的广泛使用,全国人均汽车保有量也在逐年增加,因此汽车制造类专业的技术人员具有很好的就业潜力.这就要求中职学校要积极将理论与实际相融合,探讨融合教育的新方式,让学生在学习过程中不仅要了解相关理论知识,还要通过实际操作,不断提高自身的技术能力.基于此,本文以中职学校汽车制造类专业在开展理实一体化教学时所遇到问题展开分析,并探索改进策略,以期推动我国中职教育的发展.

    中职学校汽车制造类专业理实一体化教学模式

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    铁道机车专业思政与劳动精神、工匠精神、劳模精神融入的探索

    尹庆玲
    47-49页
    查看更多>>摘要：高等职业学院作为培养高素质劳动人才的主阵地之一,铁道机车专业通过在人培方案中将劳动精神、劳模精神、工匠精神有机整合,与专业培养素质结合形成专业思政,培养学生从初级的劳动者(劳动精神)—专业的劳动者(工匠精神)—楷模型劳动者(劳模精神)的三阶梯转变,向社会输送高素质劳动者.

    劳动精神工匠精神劳模精神专业思政

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    闯关性教学评价模式在《汽车维护与保养》课程中的应用

    吕云鹏赵志刚
    50-52页
    查看更多>>摘要：《汽车维护与保养》课程具有较强的应用性和实践性,传统的教学评价模式难以取得理想的效果,而闯关性教学评价模式将汽车维护与保养实训中的典型工作任务设计成不同层次和类型的闯关项目,激发着学生无限的挑战欲望,提高学生参与学习的主动性,让学生在闯关的过程中获取知识的同时掌握更高的专业技能.

    闯关教学汽车维护与保养教学评价

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    浅谈中职汽修专业课与心理健康教育的融合

    吕搏
    53-55页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步,中职教育已经成为了我国职业教育的重要组成部分,其中汽修专业更是备受关注.然而,在传统的中职汽修教育中,往往忽略了学生的心理健康问题,这种现象不仅仅影响学生的身心健康,也会影响其职业发展.因此,在中职汽修教育中,将心理健康教育融入到专业课程中,可以帮助学生更好地掌握知识,提高实践能力,同时也有助于提高学生的心理素质和心理健康.本文旨在探讨中职汽修专业课程与心理健康教育的融合,以期为提高中职汽修教育的质量提供借鉴和启示.

    中职汽修专业课心理健康教育融合

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    新媒体环境下中职机械制图教学模式探究

    朱菊花
    56-58页
    查看更多>>摘要：从实际情况出发,新媒体技术在当下教育教学中得到了较为广泛的应用,机械制图是中职院校机械专业学生必须要掌握的技能的之一,具有较强的实践性和理论性,对于学生空间思维能力、绘图看图能力都提出了更为严格的要求.将多媒体技术合理地引入到中职机械制图教学过程中,对于强化学生知识理解,增强学生学习有效性等等都具有重要的现实意义.文章从多个视角出发,对基于新媒体环境下中职机械制图教学模式展开分析和研究,意在为中职机械制图教学质量提供坚实保证.

    新媒体环境中职机械制图教学模式

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    模块化随堂仿真实验在机械电子工程专业电子类课程教学中的应用

    商琴琴牛蔺楷兰媛刘辉...
    59-61页
    查看更多>>摘要：机械电子工程专业旨在培养能在生产一线从事机电产品设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才.相比较于形象具体的机械类课程,电子类课程(特别是模拟电子技术)理论知识更加抽象,知识体系更加繁杂,实验学时安排有限,并且目前机电专业本科生电子类课程尚缺乏机械和电子融合元素,使学生难以形成机电一体化的系统思维.因此,有必要提出新的课堂教学方法和手段,变抽象理论为具体实践,增强机电融合元素,以利于机电类专业的学生更好地掌握电子理论知识,形成机电系统性分析思维.

    模块化仿真机械电子工程课程教学

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    基于做学教合一模式下《机械基础》活力高效课堂的实践探讨

    蔡志浩袁建梅
    62-64页
    查看更多>>摘要：中职的《机械基础》教学是非常具有实践性和理论性的,不仅可以夯实学生的学习基础,还可以培养学生养成良好的学习习惯,提升学生的实践能力.做学教合一是职业教育课程改革中实施课堂教学的根本方法.在几年的教学实践中,认为教学《机械基础》,应该将做学教合一的思想体现其中,在打造活力高效课堂教学中应关注四个方面:重视学生机械基础学习兴趣的激发、在导学案的编制中加入探究的内容、充满活力和高效课堂的构建、拍摄微课视频促进做学教合一模式的落地生根.

    做学教合一机械基础活力高效课堂

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