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少儿科学周刊(教学版)
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少儿科学周刊(教学版)
少儿科学周刊(教学版)
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Journal Science Weekly for Children
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02 期
Issue 01
Issue 02
规范我们的教育行为关注幼儿的心理健康
郭娜
230-230,231页
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摘要:
我们不是生活在真空里,儿童的世界也不完全是一片净土,因此,从某种程度上说,心理压力不可避免。但是,我们可以尽量减少孩子所面临的心理压力,提早察觉孩子是否正承受着心理压力;一旦孩子已经处于压力之中,我们还可以尽量帮助他们摆脱心理压力。为了幼儿心理的健康发展,我们必须规范教育行为,为幼儿创设一个良好的心理环境,这不仅有利于激发幼儿参加活动的积极性和创造性,而且有助于孩子良好性格的形成。相反则有可能给孩子的心里留下阴影,使孩子向着不正确的方向发展。
关键词:
关注
幼儿
心理健康
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
如何创设和谐的思品课堂
米那瓦尔·买买提
艾孜提艾力·乌普尔
231-231页
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摘要:
新的课程改革给思想品德课教学带来了新的希望,使思想品德课涣发了勃勃生机。在新课改理念下,我们应如何应对初中思想品德课教学呢?在新课改中,教师要能引导学生积极的创新思维和创新行为,使学生能主动地、愉快地、创造性地获得知识和能力,个性得到充分发展,潜能得到最大限度的释放,以达到培养学生具有创新能力的教育教学效果,构建出思想品德课堂教学中的和谐美。
关键词:
和谐
合作
探究
创新
体验
原文链接:
NETL
NSTL
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课堂教学以学生为主体的几点思考
李立刚
谭远华
232-232页
原文链接:
NETL
NSTL
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幼儿水墨画的教学点滴谈
刘晓芳
233-233页
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摘要:
我们注重用新课程、新理念思想渗透到教学活动中,来激发幼儿对水墨的情趣,培养一定的能力,同时做到尊重每一位幼儿的想法和创造,让幼儿真正体验到参与的快乐、创新的快乐、成功的快乐。
关键词:
幼儿
水墨画
教学
原文链接:
NETL
NSTL
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小学音乐教学中的兴趣教学
倪彩霞
234-234页
原文链接:
NETL
NSTL
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如何培养学生良好的学习习惯
王欢
235-235页
原文链接:
NETL
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浅谈新时期初中班主任工作的几点建议
吴克来
谢小波
236-236,237页
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摘要:
本文从班主任工作的对象、性质、任务入手,分析了新时期班主任工作的特点,对班主任工作的突破和创新,提出了整套操作可行的措施,以供大家交流参考。
关键词:
班主任
健全有力
“两观”
德育
理解
纪律
原文链接:
NETL
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小议“大量阅读”
王文杰
237-237页
原文链接:
NETL
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提高高中语文教学的有效性方法
武昊廷
238-238页
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摘要:
对于我国的传统教育思想来说,语文课堂作为我们母语的培养基地,作用确确实实应该是不可小觑的,但是高中语文却在不经意间陷入了尴尬的境地,主要原因是高考中基本上没有课本上的知识,学生对分分小命根追求的越是狂热,也就开始越加地吝啬地给语文学科的时间。于是,无论是在什么等级的学校,学生对语文学习的热情都不是很高,这令我们每一个励精图治,天道酬勤的语文教员都充满了惶惑。那么,作为一名年轻教师的我,在这里谈谈我的管窥之见。
关键词:
高中语文
教学有效性
原文链接:
NETL
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小学语文阅读教学策略研究
徐芳
239-239,240页
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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要内容之一,对促进学生语言理解能力和表达能力的发展有着重要的意义。本文对小学语文阅读教学的现有问题进行了归纳和分析,并就如何改进小学语文阅读教学工作提出了一些建议和思路,期望为读者提供可行的参考。
关键词:
小学语文
阅读教学
问题
对策
原文链接:
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