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少儿科学周刊（教育版）
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少儿科学周刊（教育版）/Journal Science Weekly for Children
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    关于语文高效课堂的构建几点看法

    丛吉楠
    104-104,105页
    查看更多>>摘要：想要真正实现“高效、生本”的最佳课堂效果。语文课堂的构建还必须遵循四个意识的达成。即目标意识、问题意识、训练意识、反馈意识。实现学生的课堂最广泛参与，最激情探究、最高效学习。

    语文高效课堂

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    全面培养小学生语文合作探究的能力

    于冬梅
    104-104页
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    小学作文教学中的学法指导

    李雪芹
    105-105,106页
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    如何在小学语文教学中渗透心理健康教育

    温文霞
    106-106页
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    浅论英语课堂对基础差的学生的个别辅导

    罗彩汶
    107-107,108页
    查看更多>>摘要：教师在教育教学工作中都要面对学困生。做好学困生转化工作是教师的重要职责，虽然方法很多，而给予真诚的爱是最好的良方。重点立足加强对学困生的个别辅导，从与学困生建立亲密的感情、帮助学困生树立能学好的自信心、培养学困生良好的学习习惯三个方面进行学困生的辅导。

    英语教育学困生转化策

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    班主任在班级管理中的角色定位

    李林
    108-108页
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    浅谈低年级作文教学的关键是培养学生的观察力

    尼玛扎西
    109-109页
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    “鸡蛋撞地球”科技活动周活动方案

    尹森
    110-110页
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    如何培养学习的阅读兴趣

    齐凤
    110-110,111页
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    小学英语课堂教学失真现象的描述与反思

    崔东梅
    111-111,112页
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