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少儿科学周刊(教育版)
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少儿科学周刊(教育版)/Journal Science Weekly for Children
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    提高小学生语文写作水平之我见

    吴亚军
    299-300页
    查看更多>>摘要:培养学生的听、说、读、写能力是语文教学的重点.而作文教学是语文教学中不可缺少的重要部分,既是重点也是难点.习作成了学生望而生畏的科目,对学生而言,写作文难,写一篇好的作文更难.他们面对作文题目不知从何下笔,无话可说,即便是写出来,也是内容空洞,言之无物,没有真情实感.师生都付出许多努力,但常常收效甚微.那么如何提高小学生的写作水平呢?通过《语文课程标准》的学习,加之自己多年来的教学经验,我总结出以下几个方面.

    提高小学生写作水平

    浅谈多媒体在语文教学中的作用

    马玉平
    300页

    浅谈小学生作文能力培养

    胡盛秀
    301-302页

    因材施教在数学教学中的尝试

    丛红艳
    302页

    《蚂蚁》

    李飞飞
    303页

    如何指导学生积累和运用经典诗文名句

    孙健
    304页
    查看更多>>摘要:中华经典诗文是我国传统文化的一块瑰宝,是我国五千年文明史的精髓.做为老师的我们应选择学生喜欢的方式引导孩子们在平时的学习中多积累,选择有效的方式引导孩子们在语言中、在习作中恰当的运用它,这样语文素养和人文素养定会有很大的提高.

    诵读积累归类灵活运用

    农牧区学生的行为习惯培养探讨

    次仁群培
    305页
    查看更多>>摘要:教育是立国之本,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;农牧区小学生行为习惯的养成教育要从日常生活、学习中的细节抓起.教育家孔子曾说"少成若天性习惯成自然",也就是说从小培养怎样的习惯,成人后就会形成怎样的品性.良好的行为习惯对人一生具有深远的影响.关注农牧区小学生的行为习惯综合品德教育方法,体现行为品德课的灵魂,也是一种品德教学的智慧方法.

    农牧区学生教育之本行为习惯综合品德树立榜样实效教育

    在小学语文课堂上如何提高学生的学习兴趣

    王红梅
    306-307页

    小学语文教学应该给孩子留下什么

    王玉凤
    307页

    新时期中小学美术教师基本素养探究

    严克迪
    308-309页
    查看更多>>摘要:当前,中国教育正步入全面实施素质教育和深化教育改革的新时期,教育的发展对教师能力和素质的要求也越来越高.提高中小学美术教师的基本素养,是推行教育改革和实施美术新课程标准的需求.因此,清楚什么是中小学美术教师的基本素养,探索提高教师素养的策略,对于新时期中小学美术教学改革和全面实施素质教育而言,具有重要的意义.

    新时期基本素养美术教师