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期刊信息/Journal information
神州（中旬刊）
神州（中旬刊）

陈钧

月刊

1009-5071

shenzhouzzs@126.com

010-68605010 56921666

100068

北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层

神州（中旬刊）/Journal SHENZHOU
查看更多>>《神州》杂志是由中国文学艺术界联合会主管、中国通俗文学研究会主办的国内外公开发行的大型综合类期刊，国内统一刊号：CN11-4461/I，国际标准刊号：ISSN1009-5071。2000年创刊至今，一直致力于文化艺术事业的发展。杂志采用国际流行的大16开本，全彩色铜版纸上乘印刷。杂志内文共128页，容纳人文、地理、经济等方面内容，并配以精美的写真图片。杂志国内外公开发行，发行网络遍布全国大中城市，中国对外图书进出口总公司代理国外发行。　　《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
正式出版
收录年代

    新课标理念下如何当好初中思想品德教师

    吴清华
    121页
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    小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

    曹珺
    122页
    查看更多>>摘要：近年来,各大院校都将以生为本作为教学重点,积极的进行落实和贯彻,在教学实践过程中,突出学生主体地位成为教育工作的核心内容.小学语文教学跟随时代发展不断进行变化,传统以教师为主导,采用死记硬背的教学模式已被摒弃,如何能够创设新型的适合新时代发展的小学语文课堂,突出学生主体地位,是当前需要思考的重要课题.因此,本文对小学语文教学发挥主体地位的重要性进行分析,提出小学语文教学中学生主体地位的发挥策略,为提高小学语文课堂教学效率提供建议参考.

    小学语文主体地位发挥策略

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    回归生活空间,应用数学——浅谈初中数学生活化的教学

    胡丽艳
    123页
    查看更多>>摘要：数学是一切科学的基础,在初中教育当中,语文、英语和数学一直都是三巨头,初中数学的重要性显而易见.数学是一门源自于生活又最终应用于生活的学科,所以中学数学在教学的时候也应当从这个角度出发,通过将生活带入到数学教学当中,将数学知识应用与生活当中,以生活化的方式进行教学,让学生更直观的理解初中数学这门学科.

    初中数学应用数学生活化教学

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    浅谈高中教育的多样化发展

    韩喜奎
    124页
    查看更多>>摘要：分析我国高中阶段教育现状,可以发现教育的模式仍旧比较单一,教师的教学方法依旧存在形式化与单一化,不但影响高中教育质量,同时可能直接影响学生将来的学习与日后的发展.为改变这一情况,为学生提供良好的学习与成长的环境,学校、教师应注重课堂教学质量,不断增加学校特色,实现教学制度与教学模式的多样化,以促进高中教育的多样化发展.

    高中教育多样化发展

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    循循然善诱温润护童心

    谷滔滔
    125页
    查看更多>>摘要：后进生的教育在教育工作中是一个重点,也是一个难点.他们有的自卑,有的厌学,有的逆反心很强,有的有攻击性行为.因为他们行为的"怪癖"导致常常受到老师、家长的批评与指责,错过了最佳的教育契机,这些孩子自暴自弃,沉在班级底层,成了不合群的因素.

    后进生教育转化策略

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    论传统音乐在高校音乐教育中的缺失

    李桂梅
    126页
    查看更多>>摘要：我国传统音乐经过千年历史沉淀,已经能够代表中华民族特有的独特气质和审美.而在高校音乐教育中深入进行传统音乐教学,不仅是对经典音乐的弘扬,更多的是对中国传统民族文化的继承,具有非常重要教育意义.但是在现有的高校音乐教学课堂中,有关中国传统的音乐知识、歌曲、欣赏的内容太少,这也就造成了中国传统音乐文化在音乐教育中的欠缺,造成了中国文化的"根"的缺失.

    传统音乐高校音乐教育缺失

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    中职工商管理专业实践教学研究

    高超
    127页
    查看更多>>摘要：我国经济作为世界第二大经济体,近年来市场经济实现了持续快速发展,与此同时也促进了中职工商管理专业逐渐受到中职生的青睐.本文阐述了中职工商管理专业的教学目标,分析了中职工商管理专业教学现状及其问题,并提出了中职工商管理专业实践教学策略.

    中职教育工商管理专业实践教学

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    中学生焦虑问题的调节与自我控制初探

    冯国琛
    128页
    查看更多>>摘要：情绪对中学生的学习和身心健康有着重大影响,本文由中学校园出现的一些语言现象入手,阐述了中学生常见的情绪问题,分析学生产生情绪问题的主要因素,并根据教学和心理咨询的经验,提出一些改变中学生情绪问题的对策.

    中学生情绪焦虑情绪对策

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    网络环境下初中数学研究性学习探讨

    俄日项秀
    129页
    查看更多>>摘要：最近几年,我国教育的不断改革与发展.初中数学是我国基础教育中的学科之一,起到了承上启下的作用与功能.通过学习初中数学知识,可以将小学与高中数学教育结合在一起,这凸显出了数学教学的目标性与计划性.因此,在网络环境的背景下,教师要做好初中数学教学的研究性学习工作,帮助学生学习好数学知识,提高学习的质量.

    网络环境初中数学研究性学习探讨研究

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    数学文化在高中数学教学中的渗透

    丁淑玲
    130页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,高中数学的教学方式也发生着一定的变化.现代高中数学不仅仅只是强调数学知识的传授,更加明确的指出了要在高中数学教学中渗透数学文化,促进学生形成数学思想,提高学生学生的数学素养.在高中教学中渗透数学文化,能够激发学生的学习兴趣,让学生认识到数学知识的重要性,从而积极投入到数学课堂课堂教学中来.本文笔者结合自身教学经验,对数学文化在高中数学教学中的渗透提出一些自己的见解.

    高中数学数学文化渗透

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