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期刊信息/Journal information
沙棘(教育纵横)
沙棘(教育纵横)

袁海珍

月刊

1003-8809

szh8888@sohu.com

010-59482278,57277979

100024

北京市朝阳区定福庄西街南口甲1号312室

沙棘(教育纵横)/Journal Hippophae
正式出版
收录年代

    计算机多媒体在教学中应用之浅见

    兰措
    32页
    查看更多>>摘要：本文简要的论述了怎样充分的利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,加强教与学的互动,以促进教学的发展.

    多媒体教学过程实践教学互动

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    加强农村中学生的课外阅读策略

    谷文刚
    33页
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    如何提高农村中学语文教师的朗读教学能力

    范现领
    34页
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    如何提高农村初中历史课堂教学效果

    韩正清
    35页
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    浅探农村小学生怕写作文的原因及对策

    徐勤兰
    36页
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    发展农村美术教育激发学生美术兴趣

    徐德志
    37页
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    农村学生也必须参加劳技实践——班主任工作手记

    张德运
    38页
    查看更多>>摘要：劳动实践活动是学生成长、成才过程中不可忽缺的重要环节,是提高学生自身素质,充分发挥知识技能优势,服务社会的重要渠道,是课堂教育的有效补充与延伸.

    劳动实践活动互助合作探究性学习形成技能陶冶情操

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    论新生代农民工孝道实现困境

    任拓胡志群张雨涵
    39-40页
    查看更多>>摘要：与农民工相比,教育程度高中偏低、职业期望值相对偏高、消费观不够合理、工作耐受力相对偏低、自我价值实现愿望相对强烈是新生代农民工的特性.新生代农民工孝道实现困境表现在:(1)家庭经济贡献值低,物质层孝道难以实现;(2)"德育"教育缺失,精神层孝道实现困难;(3)强烈的"城市"情节,行为层孝道成为空壳.

    新生代农民工孝道观特性困境

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    高职C语言程序设计教学方法初探

    曹桂林
    41-42页
    查看更多>>摘要：随着计算机科学技术的发展,C语言显得越来越重要.高等学校都相继开设了C语言课程.教师在教学中应根据C语言程序设计课程的特点,采取相应的教学方法与对策,提高学生的学习兴趣,培养学生基本的程序设计能力,教与学才能相长.

    C语言程序设计教学程序设计能力

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    浅析怎样上好农村信息技术课

    张国海
    42页
    查看更多>>摘要：在信息技术飞速发展的今天,农村也开设了信息技术课.面对教学设备紧缺和学生信息意识落后的状况,给信息技术教师带来了巨大的挑战,怎样上好每堂信息技术课是诸多信息技术教师一直在思考和探索的问题.文章抓住农村信息技术课堂的特点,结合农村实际对把握好课堂教学进行简要的分析.

    农村信息技术课个性化教学信息素质教育

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