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期刊信息/Journal information
沙棘(教育纵横)
沙棘(教育纵横)

袁海珍

月刊

1003-8809

szh8888@sohu.com

010-59482278,57277979

100024

北京市朝阳区定福庄西街南口甲1号312室

沙棘(教育纵横)/Journal Hippophae
正式出版
收录年代

    让孩子画出心中的画

    江元英
    56页
    查看更多>>摘要：绘画是幼儿喜爱的表达思想与情感、与人进行沟通的手段.身心发展正常的幼儿,从他能用笔进行随意涂抹时起,就自发的开始运用"绘画语言"来表达自我了.陈鹤琴先生的"活教育"原则中认为"凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想.我在指导幼儿绘画过程和评价幼儿作品上做了一些尝试.

    想象力创造力兴趣赏识

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    物理复习中的习题教学

    李佶
    57页
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    高中生物新课程中开展综合实践活动的初探

    贾素梅
    58页
    查看更多>>摘要：我校根据校园所处的地理位置和地方特色,利用校园特有的资源条件和校园文化,开展丰富多彩的生物综合实践活动.通过教学实践,我校生物综合实践活动课程的开发和研究初显成效.

    综合实践活动综合能力走向社会校园学农活动学科间的整合

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    政治老师如何应对新课改

    徐瑞明
    59页
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    对实施主体性教学的几点认识

    李江涛
    60页
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    浅析如何增强擒敌术训练中的绝对力量

    温贺
    61页
    查看更多>>摘要：擒敌术是一项以发展力量为主的军事训练.为了使收训者对训练力量方法的机制理解更加清晰,便于让学员在训练中避免更多的运动损伤,采取较科学、系统的训练方法,需要在较短的时间内取得专项力量的显著效果.

    机制强度训练

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    浅谈中学英语口语交际能力的培养

    于美华
    62页
    查看更多>>摘要：长期以来,我国的外语教学活动还停留在传统的教学模式上,虽能熟练地再现与教材有关的知识,有效地控制学生进行各种教学活动,但缺乏组织语言交际活动的能力.因此,努力探索中学英语教学中培养学生口语交际能力的方法显得相当重要.

    口语交际能力中学英语培养

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    浅谈如何做好幼儿入学前的准备

    朱君
    63页
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    如何对幼儿进行音乐欣赏教育

    梁晶
    64页
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    学生"不会写"作文怎么办——初中作文教学初探

    薛凤芝
    65页
    查看更多>>摘要：解决多数学生不会写作文的问题做到:第一,教会学生"自问"起来,第二,让学生"自答"出来,第三,让学生"整理"出来,第四把文章"修改"出来.这四个环节:"自问--自答--整理--修改"是写作中的"审题构思--选择材料--整理材料--修改定型"这个过程.也是由"不会写"到"会写"的过程.

    学生作文自问自答整理修改

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