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期刊信息/Journal information
数理化学习
数理化学习

李双臻

月刊

2095-218X

shulihua188@sina.com

0451-89672048

150080

黑龙江省哈尔滨市和兴路50号

数理化学习/Journal SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
查看更多>>《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神，使学生在学习过程中的主体地位得以实现，与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练，精析考点，讲解透彻，使学生在轻松、愉悦的氛围中，更加牢固的理解基本知识，掌握基本技能
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收录年代

    对2018年全国Ⅰ卷第19题的再探究

    龙宇
    3-4,8页
    查看更多>>摘要：该文利用极点极线的相关原理从几何的视角解决了2018年全国Ⅰ卷第19题,并将其推广至一般化的结论.

    极点极线椭圆外角平分线定理

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    运用待定系数法求一类递推关系下的数列通项公式

    纪明亮
    5-8页
    查看更多>>摘要：待定系数法是设出未知数对已知数列递推关系进行配凑,构造新数列.再将新数列所得关系式变形与所给递推关系进行匹配,相同项系数相同得到所设未知数的方程求出其值,构造出新数列,借助其求得原来数列的通项公式.

    待定系数法等比数列错位相减通项公式

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    线性化非线性回归分析模型例谈

    胡贵平
    9-14页
    查看更多>>摘要：两个变量不呈线性关系,就不能建立线性回归方程,根据散点图和已经学过的各种函数,如幂函数、指数函数、对数函数、二次函数等作比较,挑选出与这些散点拟合最好的函数,然后利用变量代换,把非线性回归模型化归为线性回归模型来解决,这是解决此类问题的通法,体现了转化思想.

    非线性回归分析常用模型

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    详解2024年高考数学北京卷压轴题

    甘志国
    15-18页
    查看更多>>摘要：文章给出了2024年高考数学北京卷压轴题(即第21题)的详细解答.

    2024年高考集合数列

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    调和线束的中点性质在高考中的应用

    林国红
    19-21页
    查看更多>>摘要：文章简要介绍极点与极线,调和点列与调和线束的概念,以此给出调和线束的中点性质,并展示此性质在近年高考中的应用,揭示高考试题背景的深刻性和统一性.

    极点与极线调和点列与调和线束中点性质

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    三角形中线长公式在解题中的应用及其推广研究

    张璇李建斌张明同
    22-24页
    查看更多>>摘要：文章证明了三角形中线长的公式,研究了公式的几种变形,并对应用公式解题进行了举例,最后将公式向空间四面体进行了推广.

    三角形中线长公式应用推广研究

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    圆锥曲线中非对称韦达定理问题的求解方法与技巧

    钱欣龙
    25-27页
    查看更多>>摘要：在求解直线与圆锥曲线的问题时往往是通过韦达定理进行求解,其目的就是避免求解方程的根;但在非对称结构的问题中,并不能直接使用韦达定理,在这种情况下,通常的求解思路都是把条件从非对称结构转化成对称结构,然后再利用韦达定理进行求解.

    韦达定理圆锥曲线对称多项式离心率

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    一道2024年高考适应性测试题的探究

    罗文军
    28-32页
    查看更多>>摘要：抛物线焦点弦问题可以很好地考查直线与抛物线的位置关系、弦长公式、面积计算、定值和最值问题,因此是各类考试中的热点,2024年高考综合改革适应性测试第18题就是一道抛物线焦点弦问题,以下对该题进行多解探究、拓展探究和源头探究.

    焦点探究拓展抛物线

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    高中数学中常见数列通项公式的求法

    阮梦雅
    33-35页
    查看更多>>摘要：在高中阶段求解数列的通项公式是一类重要的题型,主要考查学生的观察能力、逻辑思维能力和计算能力,可通过专项练习,熟练掌握解题方法,提高运算能力和解题能力.求数列的通项公式是数列问题的基础,也是高中数学教与学的重点和难点,相关试题的灵活性强,求解方法多种多样,学生往往难以把握.该文归纳给出了三种常见的求数列通项公式的方法:由an与Sn之间的关系求an,用累加法、累乘法求通项公式,用构造法求通项公式.为高中生学习理解数列通项公式提供了思路.

    数列通项公式求解方法

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    高考数学中数列不等式放缩方法归类及解题策略

    陈星伉李硕
    36-38页
    查看更多>>摘要：新的高考形式下,数列不等式仍然占据着重要的地位.作为高中数学课程中的核心内容之一,数列不等式不仅在考试中被广泛涵盖,而且在考查学生数学素养和综合能力方面发挥着关键作用.由于其综合性特点,学生不仅需要熟练掌握数列的性质和不等式的特征,还需灵活运用代数运算和逻辑推理能力.该文结合历年高考数学真题对四种数列不等式的放缩方法进行了具体剖析,为数列部分的教学与备考提供参考.

    数列不等式放缩问题解题方法高考数学

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