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期刊信息/Journal information
数理化学习（高三版）
数理化学习（高三版）

李双臻

月刊

2095-218X

shulihua13@sina.com

0451-89672048 88060217

150080

黑龙江省哈尔滨市和兴路50号

数理化学习（高三版）/Journal SHU-LI-HUA XUEXI(GAO SAN BAN)
查看更多>>高三版将汇集近年来高考研究的成果，科学指导学生备考。“高考专题”栏目特为高三学生量身定做。全部由任教毕业班多年的特级、高级教师及高考命题研究专家执笔，剖析高考考点，传授解题规律。立足自主命题省市的考情，从丰富的稿源中精心选编论文和试题，免除高三学生挑选资料的烦恼。节省时间、提高学习效率。
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收录年代

    功复习攻略

    赵砚田
    27-29页
    查看更多>>摘要：功是功能关系的基础,是高中物理的重点和难点,也是各类考试尤其是高考的必考点.本文从功的定义、功的正负、多个力的功、变力的功、摩擦力做功特点、相互作用力做功特点等方面进行总结,对功的学习和复习具有很好的指导作用.

    功功的正负多个力的功变力的功摩擦力做功相互作用力做功

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    高中物理连接体模型的巧变研究

    吴玉琴杨荣生
    30-31页
    查看更多>>摘要：连接体模型是高中物理典型的模型之一,本文从整体法和隔离法中得到一个重要的推论——力按质量分配原理,并在不同的连接体模型中利用巧变应用此推论,使解题速度得到提高.

    连接体模型巧变

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    一道典型易错题的分析和拓展

    宁鹏程
    31-32页
    查看更多>>摘要：同学们平时要养成对解答问题的错误、失误或失败进行反思,检视自己对物理概念和规律的理解,审视解题的方法和策略,找到产生错误和失败的原因,纠正对概念和规律的不正确的认识,形成正确的解题方法.

    高三复习备考典型易错题正确的解题方法

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    破解物系的关联速度

    朱木清金红
    33页
    查看更多>>摘要：物系机械能守恒方程或动能定理方程中涉及到关联速度时,常成为解题“瓶颈”.文章对三种常见关联速度情形(有转动的绳或杆约束,接触型约束)的解决方案进行了探讨和归纳.

    约束关联速度

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    楞次定律在解题中的应用探究

    张茹英汤伟
    34页
    查看更多>>摘要：楞次定律是中学物理中一个极为重要的定律,它反映了感应电流的方向应遵循的规律.因此,要用好该定律,首先要明确它的应用步骤以及它与右手定则的本质区别,其次对定律中“阻碍”的多样性要有深度理解,才能在具体实例中与安培定则、左手定则、右手定则灵活应用.

    楞次定律右手定则现象

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    聚焦2015高考化学反应中的能量变化

    张新中
    35-36页
    查看更多>>摘要：通过对2015年高考中化学反应中的能量变化考题的分析,使考生掌握化学反应中的能量变化的重要知识,并了解高考对此部分内容的考查方向.

    2015高考化学反应能量变化化学键反应热盖斯定律计算

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    把握相互关系正确分析问题

    李万春
    36-37页
    查看更多>>摘要：本文对弱电解质的电离平衡和盐类水解的区别与联系进行了深入分析,总结了比较电解质溶液中微粒浓度大小时要注意的问题,并就高考对这部分知识的考查角度进行了预测.

    电离平衡盐类水解联系区别考查角度

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    高中化学实验的优化研究

    鲁作文
    38-39页
    查看更多>>摘要：从课程特性上分析,高中化学本身就是一个实验性非常强的学科.高中化学实验教学的优化设计对提高学生探究能力、合作能力有着积极意义.本文围绕高中化学实验教学的优化设计为重点,在分析高中化学实验教学优化设计原则的基础上提出几点能够实现高中化学实验教学优化设计的具体途径,旨在为实际的教学工作提高扎实的理论基础.

    高中化学实验教学优化设计

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    浅谈巧用“守恒法”妙解高考题

    马亚楼
    39-40页
    查看更多>>摘要：守恒法是解决化学计算问题常用的一种快速、简便而又准确的一种方法,在考试时既可节省时间又可提高准确率.本文选择近几年高考题谈谈运用守恒法,妙解高考题的一些方法,从而对学生有所帮助.

    守恒法妙解高考题

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    分析高考无机框图题的解题方法

    游润红
    41-42页
    查看更多>>摘要：无机框图题由于文字表述少,框图简单,包含信息多,综合性强,具有很高的区分度而成为高考的热点题型,不仅考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况,更考察了学生分析推理综合运用化合物元素知识的能力.本文主要针对无机框图题的解题方法做简单的分析.高考题中无机框图题一般为选择题或填空题,主要考察物质的结构、性质、实验现象、制备、重要用途、相关计算以及其他化学知识的交叉.

    高考题无机框图题解题方法

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