期刊,数码世界 2021年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

数码世界

主　　编：孙钢

出版周期：月刊

国际刊号：1671-8313

电子邮箱：cs@DGBest.com

电　　话：010-85180006-3815

邮政编码：300074

地　　址：天津市河西区吴家窑大街22号

数码世界/Journal Digital Space

正式出版

收录年代

浅谈信息技术与思政课教育教学的深度融合

罗潇

145-146页

查看更多>>摘要：在信息网络时代,高校思政课教育教学应与时俱进,重视与信息技术的深度融合,能够为思政课教育改革发展和提升思政课教育实效性创造条件.本文先是分析了信息技术与思政课教育教学深入融合的必要性,后结合高校思政课教育教学实际,探讨了信息技术与思政课教育教学的深度融合路径.

关键词：

信息技术思政课深度融合

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查看更多>>摘要：进入老龄化社会以来,越来越多的老年朋友进入老年大学,学习各类课程,以丰富晚年生活.PhotoShop作为计算机专业的热门课程,其需求度不断提升.基于此,本文从老年教育教学视角出发,结合老年人的生、心理特点、认知和学习能力,在PhotoShop课程教学中积极探索实践相关教学策略,以期能够探寻出适合老年朋友的学习方法,从而来提高老年教学课程教学质量.经过近三年的实施,PhotoShop课程教学教学效果有明显提升.

关键词：

老年教育教学PhotoShop教学教学策略

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如何切实在教学中运用多媒体技术

张肖

148-149页

查看更多>>摘要：现代科学技术正在不断改变传统教育模式,多媒体技术在教学当中应用的越加广泛,更是极大地促进了我国教育事业的发展,引起了社会各界的广泛关注.分析现阶段我国多媒体技术在教学当中的应用情况可以发现,还有部分学校的多媒体技术没有在教学当中发挥有效作用,因此,本文主要研究了新时代下多媒体技术在教学当应用存在的问题,并提出加强多媒体应用的有效措施,期望能够助力我国教育事业蓬勃发展.

关键词：

教学多媒体技术应用

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计算机网络课程混合式教学模式研究

董平

149-150页

查看更多>>摘要：高职院校计算机网络课程的培养目标是构建学生计算机体系架构,发展学生创新意识和创新思维能力.因此,教师要让学生真正成为课堂的主体,主动参与课程,讨论技术要点和难点,解放学生思想,不断促进计算机技术的发展.

关键词：

高职院校计算机网络课程

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中职学校《网页制作》课教学改革的尝试

李英

151-152页

查看更多>>摘要：《网页制作》是一门强应用性的学科,隶属于软件操作领域,是中职学校计算机平面设计专业、网页美术设计专业、计算机应用等专业的主修课程.熟练掌握《网页制作》课的核心知识点、技能点,对于中职生今后就业具有积极而深远的影响.因此,文章从中职学校《网页制作》课程教学的现状入手,简要介绍了《网页制作》课教学改革的方案,并对《网页制作》课教学改革的结果进行了汇总分析.

关键词：

中职学校网页制作微课

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课程思政在计算机应用基础中的应用

刘煜

152-153页

查看更多>>摘要：课程思政是以立德树人为目标而设立在课程当中与课程共同发展的思想政治教育,在课程当中融入思想政治教育首先需要就是能够在教学当中担负起育人责任,同时根据不同课程特点,从课程当中挖掘思政元素,将思想政治教育融入到其中,从而潜移默化的促进学生的思想水平,政治觉悟,道德品质等.那么在计算机应用基础课中该如何应用课程思政,本文从其现状出发进行分析,提出相关的应用策略,予以参考.

关键词：

课程思政计算机应用基础教学培养

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信息化背景下以人为本观念在高职院校学生管理工作中的实践

张东升周秀琴

154-155页

查看更多>>摘要：在国家提出新课改的教学背景下,对高职院校的学生管理理念和工作方式提出了更高要求,让相关工作者在管理学生的过程中,根据学生的心理现状和行为特征,采用适合他们的方式进行管理,促使学生在高职院校的管理中,不断提升自身的综合素养.本文主要对以人为本观念在高职院校学生管理工作中的实践进行浅析.

关键词：

以人为本高职院校学生管理实践

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基于蓝墨云班课的《ASP·NET动态网站》教学模式与设计

夏维

155-156页

查看更多>>摘要：本文分析了高职院校《ASP.NET程序设计》课程的特点,采用传统教学存在的问题,讨如何运用蓝墨云班课教学软件来改变《ASP.NET程序设计》传统教学的弊端,探索和实践了基于蓝墨云班课混合式教学模式改革.蓝墨云班课可以有效地调动学生学习的积极性,提高他们在课堂活动中的参与度.大大提高了学生学习的兴趣、培养学生自主学习能力,优化教学效果.

关键词：

蓝墨云班课ASP.NET程序设计混合式教学教学改革

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《计算机辅助设计CAD》的课程教学改革研究

盛宏友

157-158页

查看更多>>摘要：随着我国教育体制的持续改革,素质教育、人文教育开始成为了我国高校主流教育模式,传统的应试《计算机辅助设计CAD》课程教学需要进行深化改革,CAD设计指导教师不可再通过灌输式教育强行提升学生学习能力,学生要懂得如何实际应用CDA设计知识,做到"学""作""用"三位一体教育目标,促使学生完成计算技内化过程,激发学生学习欲望提升学习效率.为此,笔者结合自身数年《计算机辅助设计CAD》课程教学经验,浅谈现阶段CAD设计教学存在的问题,提出优化CAD设计教学策略,为其他高校《计算机辅助设计CAD》教学工作者提供创新改革参考意见.

关键词：

《计算机辅助设计CAD》教学弊端改革创新教学优化

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浅析数字化学习在语文课程评价中的应用

王海燕

158-159页

查看更多>>摘要：为了应对"新型冠状病毒肺炎"造成的延迟开学,以及大规模的线上教学,有必要思考学生数字化学习过程中教师无法面对面做出的及时有效评价等问题.本着数字化学习与线上的语文课程评价深入融合,在日常的实践过程中做到针对性、有效性,探索实践的几种方法途径.

关键词：

语文数字化学习课程评价

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