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孙钢

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    信息化环境下我国高校图书馆管理优化策略探析

    吴强
    116-117页
    查看更多>>摘要:随着我国经济实力的不断提高以及国际地位的逐渐上升,我国越来越重视高校人才的培养计划.高校培养人才的资料多数来自于图书馆的资源,就目前的新形势而言,高校图书馆应对管理工作进行优化创新,从而为高校的人才提供更优质的服务.另外,为了满足当前新形势发展的需要,高校图书馆应充分意识到管理工作优化的重要性,基于此本文对新形势下我国高校图书馆管理优化策略进行了深入的分析和探讨.

    高校图书馆图书管理优化

    教育信息化2.0时代农村小学教师信息技术应用能力的提升策略

    朱宝军
    117-118页
    查看更多>>摘要:随着时代的不断发展,教育的重要性逐渐凸显出来.在全新的时代背景下,原有的教育理念和模式必须要发生转变,这样才能更好的适用快速发展的时代.在2018年我国教育部颁布了《教育信息化2.0行动计划》,该计划致力于将互联网和教育进行紧密的结合,加强数字校园的建设,不断提高教师的信息技术应用能力.本文在具体的研究过程中从两方面入手,针对当前背景下农村教师的信息技术能力进行了分析,并且针对当前农村教师存在的问题提出了具有针对性的提高农村教师信息技术能力的策略.

    教育信息化2.0农村教师信息技术应用能力策略分析

    信息化背景下高中通用技术课程的融合研究

    颜丽华
    118-119页
    查看更多>>摘要:在我国STEM教育的发展过程中,高中通用技术课程因其实践性强、创新意识丰富且综合程度高的特性,与STEM教育之间体现出了高度的融合性.本文将从探究式课堂、交互式课堂、体验式课堂等多方面,对STEM教育在高中通用技术中的应用和融合提出几条建议和想法,希望能对相关教育工作者带来一些帮助.

    STEM教育通用技术核心素养融合性

    课程思政视域下C语言程序设计教学探索

    董宝兰李建森
    120-121页
    查看更多>>摘要:将思政教育融入到专业课教学,是高校开展课程思政的重要途径.文章以《C语言程序设计》课程为例,将思政内容注入到教学设计中,挖掘思政元素、创新思政教学,激发学生对专业知识学习热情的同时,引导学生树立正确的理想信念和价值取向,为思政教育融入专业课课堂提供了新的策略,达到立德树人的思政目标.

    课程思政C语言教学设计融入

    浅析影视教学在课程教学中的应用

    王珺
    121-122页
    查看更多>>摘要:通过影视教学,孩子们在对影视作品的欣赏和不自觉的模仿中潜移默化地接受教育,尤其是在重视素质教育和构建社会主义和谐社会的整体背景下,幼儿园加强影视教学,不仅有着重大的意义,而且可操作性非常强,笔者对影视教学做了许多有益的尝试,收益颇丰.

    影视幼儿教学应用

    新媒体技术在幼儿阅读活动中的运用

    胡艺萍
    122-123页
    查看更多>>摘要:信息化时代已经到来,互联网技术与人工智能也改变了幼儿教育,在幼儿在阅读活动中充分利用感官来吸取外部信息,有效提升幼儿的阅读兴趣和学习效率.因此,新媒体技术在幼儿阅读活动中的应用已是大势所趋.

    新媒体技术幼儿阅读教师

    试论信息化技术在高职数学教学中的应用

    措姆
    124-125页
    查看更多>>摘要:国家持续提高了对素质教育的关注程度,高职教育也受到了广泛的重视.以前的高职数学教学模式存在各种各样的问题,而新媒体可以充分提升人们的交流效率,将人与人之间的距离不断拉近.新媒体背景下,老师需利用新媒体的核心优势拓展课堂教学形式,调动学生的学习欲望,进而提升高职数学的教学质量.基于此,本文重点探究了高职数学教学中新媒体的运用策略,以供参考.

    新媒体高职数学教学应用

    信息化教学推动高职英语课堂教学创新发展

    格桑拉姆
    125-126页
    查看更多>>摘要:现阶段,信息技术非常广泛地运用到各行业和各领域中,对于高职教育而言,信息化教学的推广与实施在很大程度上促进了高职教育的改革与创新.高职英语课堂教学中信息技术的运用有助于提升教学效率,培养更多创新型复合人才,英语教师必须要引起充分重视,在实际教学过程中不断探索、研究,促进信息技术和英语教学的有机融合.本文结合笔者实际研究,对此问题展开了探讨.

    信息化高职英语课堂教学创新

    幼儿园学习活动中运用多媒体的优势与误区

    安宁
    127-128页
    查看更多>>摘要:伴随着我国经济蓬勃发展,为信息技术的深入奠定了坚实的基础,在此背景下,传统的教学形式,无法满足当前幼儿的学习需求,多媒体是新时代下的产物,有助于丰富教学内容,调动幼儿的学习热情,从而实现幼儿的全面发展.基于此,本文就探究幼儿园学习活动中运用多媒体的优势与误区,并结合这一问题进行了以下阐述.

    幼儿园多媒体优势误区

    一流本科课程创新专题实验教学的设计与实践

    代红史添玮陶冶张钊...
    128-129页
    查看更多>>摘要:围绕物联网工程专业的培养目标和建设一流本科生课程,对创新专题的实验教学内容利用物联网虚拟仿真平台进行了递进式教学内容的设计和拓展式教学模式的尝试,目的是将教育部提出的将现代信息技术与教育教学相融合的思想落实在本科生创新专题实验教学中.本文以基于多传感器融合的智能农业大棚系统开发为范例,针对物联网工程专业本科生的创新专题进行了虚拟仿真实验教学设计.通过软件环境实现对硬件设备的仿真模拟,并利用平台提供的接口进行二次开发,使学生根据需要进行实验内容广度和深度的拓展,极大地提高了学生创新实践的兴趣和能力.

    创新专题实验教学一流课程课程思政