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孙钢

月刊

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数码世界/Journal Digital Space
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    5G时代下通信技术专业教学改革途径探索

    唐普霞石丽怡
    135-136页
    查看更多>>摘要：5G技术的发展给社会产业结构带来了深刻的变革,数字化产业兴起,通信技术在国民经济发展中起到了极大的推动作用,面对通信人才市场的需求,高职通信技术专业改革刻不容缓,本文从课程思政、课程内容、教学手段、校企合作等方面对高职通信技术专业教学改革方向和途径进行了探讨和分析.

    通信技术专业教学改革5G

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    信息化融入高职电子技术课程学与教的改革与应用

    高敏周晓燕蔡蓓蓓陆健...
    137-138页
    查看更多>>摘要：伴随随着时代的不断发展,目前信息技术在各个领域的应用越来越广泛.新型企业的数量大大增加,对用人的需求也产生了一些变化.高职院校在推进电子技术课程教学的同时,要更好地以信息化手段优化人才培养,提升学生创新性学习能力,指引学生树立终身学习的理念.依托信息技术为学生创造更宽更广的学习平台,让学生可以进行系统化、个性化学习,使学生的综合素质获得突破性发展.

    高职电子技术信息化学与教变革

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    湖北省高职教育信息化建设现状及存在问题分析

    胡莹
    138-139页
    查看更多>>摘要：现阶段,国内高职学校教育数据化构建获得宽泛关注,在构建的同时也获得进一步发展,鉴于高职学校教育数据化建设起步略晚加之高职教育的特殊性,那如何实施高职教育数据化建设,构建怎样高职数据化教育是值得我们进一步探索的问题,本文就湖北省高职教育数据化建设现况实施具体分析,并提出相应优化策略,意在为高职学校教育数据化建设提供重要借鉴.

    高职教育信息化建设现状问题对策

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    中职计算机网络基础课的信息化教学

    李健
    140-141页
    查看更多>>摘要：当现代网络技术以前所未有的速度发展,人类进入到了全面信息化的时代,由此,信息化技术渗透到了社会发展的各个领域,教育事业也因此面临着重大的变革.尤其是在疫情发生以来,新的教学模式正在崛起,甚至有言论说传统的课堂式教学会被线上教学来替代,这都是信息化技术发展中的产物.当前教育界越来越关注新技术手段在教学中应用,本文则以中职计算机网络基础课的教学为例,分析信息化教学在其中的作用,深入探析信息化设计如何应用到计算机网络基础课的教学中.

    计算机网络基础信息化教学设计

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    信息化在中职计算机硬件组装教学中的应用

    刘海鹏
    141-142页
    查看更多>>摘要：文章从信息化的定义出发,介绍了信息化课堂的设计理论以及信息化教学方法在中职计算机硬件组装教学中的实践,明确指出了信息化教学是教育事业的趋势和挑战.信息化教学的方法为传统的教学注入了新活力,将人本教育的新教学思想传输到教育事业中,强调学生的重要性,目的在于建立以学生自主学习为核心的探究式学习制度.信息化教学就是指利用现代信息技术和设备,在教学中融入先进的教学理念,使得教学在内容和形式上都有新的变化,做到以学生为中心的乐学教学.在信息化技术的应用下,中职计算机硬件组装教学的课堂氛围得以转变,弥补了传统教学方法的不足之处,进而有效提升了教学质量和效果,为当前社会专业型人才的培养做出较大的贡献.

    信息化中职硬件组装

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    初中信息技术课堂落实"信息意识"培养之实践探究

    王思淇
    143-144页
    查看更多>>摘要：对初中生而言,学好信息技术需要具备一定的综合能力以及实践能力,教师在开展教学工作时要能够引导学生加强信息意识能力的重视,进而使得今后信息技术的学习能够得心应手,只有这样才能够从根本上提高学生的综合素质.文中主要讲述了有关信息意识方面的内容,并提出了教师应如何培养学生们信息意识,希望能够对教师教学工作的开展奠定基础.

    初中信息技术信息意识作用与方法

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    浅析3D动画应用于中职电子电工教学的必要性及策略

    吴海雯
    144-145页
    查看更多>>摘要：中职电子电工课程是一门理论性极强,实践性也非常强的学科.要将理论知识理解透彻,就需要学生能够将理论知识与实践活动进行有机结合.而如何让学生能够有效理解知识与实践活动之间的关系,就需要教师在进行电子电工教学时采取有效的教学方法.随着科技的不断发展,将3D动画与电子电工教学相结合俨然成为一个效用性极强的教学模式.

    3D动画中职电子电工教学必要性策略

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    教育信息化环境下的高职思政课混合教学模式分析

    沈洁
    146-147页
    查看更多>>摘要：教育工作实践发现,将混合式教学模式与高职思政课相结合,能充分发挥线上线下相结合的作用,改进传统高职思政教学模式的不足,拉近师生之间距离,满足学生自主学习的要求,进一步有助于解决课后遗留问题.因此,本文在分析教育信息化下高职思政教学的现状的基础上,进一步对教育信息环境下高职思政混合教学模式应用的必要性及具体措施进行分析,旨在全面提高高职思政课程教学的效率及质量.

    教育信息化高职思政课混合教学必要性具体措施

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    新冠疫情下混合式教学方法应用

    张扬之
    147-148页
    查看更多>>摘要：2020年"新型冠状病毒"的侵袭,打破了了全世界人民的平静生活.每一位中国人响应国家的号召,自觉居家隔离在家,放置疫情的扩散.但是教育教学不能停,不能来学校,那就在家里开展学习活动.本文主要围绕疫情期间如何利用"互联网+教育"平台进行居家网络教学,如何上好"线上"课等问题进行探讨.

    "在线"教学混合式新冠疫情

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    信息技术课程与美术课程在职业教育中的契合

    陈泓宇
    149-150页
    查看更多>>摘要：现在,电脑艺术和设计已经渗透到我们的生活当中,在方方面面等到了很好的体现,同时也成为计算机技术行业中最重要的组成部分,把多元化的电脑艺术和技术结合在一起.本文从电脑艺术专业的现状,以实现信息技术与教学艺术结合的意义为目的,分析并提供方案.

    信息技术融合契合教学美术

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