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孙钢

月刊

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数码世界/Journal Digital Space
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    论Adobe Premiere Pro CS6基础技术应用

    文凌
    70-71页
    查看更多>>摘要：基于Adobe Premiere Pro CS6工具良好工作效果,能更加巧妙的实现各类素材的稳定编辑,进一步提升了用户的使用体验.文章以笔者自身工作经验为基础,以Adobe Premiere Pro CS6基本内容为切入点,探究该软件画中画和短视频基本应用技术,望对相关人员该领域工作和学习有所启发.

    AdobePremiereProCS6技术应用画中画短视频

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    浅谈多媒体技术在影视后期制作中的应用

    陈运庆
    71-72页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,"多媒体技术"逐渐加入到各娱乐平台中,成为新闻媒体喜爱的形式.作为新兴的影视制作行业,我们也要逐渐在影视制作过程中加入多媒体技术,通过新时期的影视制作题材,让观影人感受到艺术作品中的人文情怀,极大的提升影视作品的文化内涵.为了给群众展现更鲜活的影视作品,本文就从"影视制作"的特点出发,对多媒体技术在影视制作的和策略做几点分析.

    多媒体技术影视制作教学课堂

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    新媒介视域下的传统景德镇瓷业传承探究

    万青
    73-74页
    查看更多>>摘要：新媒介背景下,我国传统景德镇瓷业工艺的内涵体现在物质文化和非物质文化两方面,更是美术与工艺融合的复合体.在传承传统景德镇瓷业的过程中,需要充分发挥新媒介数字化技术、网络化交互平台的作用和优势.这样不仅有利于扬长避短,还能满足新时期背景下的传统景德镇瓷业传承工作,弥补家庭式和师徒式传授的问题和不足.通过新媒介进行传统瓷业的传承和发展工作,也能保护和完善景德镇制瓷工艺、技术技艺,以及商业流通渠道等,充分发挥新媒介对于优秀传统文化和产业传承的重要优势.

    新媒介传统景德镇瓷业传承

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    一种用于轮椅的可拆卸式助力辅助机构

    钱宥丞王登鑫叶佳婷缪经纬...
    74-75页
    查看更多>>摘要：本文根据模型对使用轮椅所产生的机械应力进行分析,得出长期使用手动轮椅对使用者身体机能造成损害有关的结论.本项目提出了一个更便捷的可拆卸式助力辅助工具,有助于缓解这种伤害的增加.

    老龄化机械应力机械结构人机交互

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    大数据时代下高校校企合作领域廉政风险分析及对策研究

    刘薪
    76-77页
    查看更多>>摘要：校企合作这种时下新兴的合作模式是建立在学校与企业之间的.当前就业市场竞争激烈,许多高校为了更好的促进人才培养与就业相结合,采取与企业合作的方式,有针对性的为企业培养人才.但同时,高校校企合作模式的实践探索过程中也出现了一些涉及廉政风险的不规范的现象.开展廉政风险防控,是高校近年来全面落实党风廉政建设责任制的有力措施,随着我国信息技术的发展以及大数据技术的深入应用,廉政风险防控也可以通过数据分析进行应对.本文拟在高校校企合作项目研究基础上,通过大数据技术分析廉政风险点并提出对策和建议.

    大数据时代校企合作廉政风险对策

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    试析APP界面设计与移动交互体验设计

    詹明宇
    77-78页
    查看更多>>摘要：如今APP已成为人们日常生活中的重要软件系统,且随着APP种类的增多,设计者对界面设计的重视度也在不断加大,APP是借助于移动设备发挥其功能的软件系统.在界面设计中,也应考虑其在移动设备上的显示效果,为民众提供更好的服务体验.本文就将对APP界面设计和移动交互体验设计展开分析探讨,旨在提高APP应用率,满足不同人群、不同移动设备的需求.

    APP界面设计移动交互体验设计显示效果

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    探索高职院校图书馆数字化技术与信息服务模式

    朱玉斌
    79-80页
    查看更多>>摘要：近年来,随着社会发展水平的提升,社会逐渐提升了对人才培养的要求,高职院校应当充分的调动院校教学资源,实现对学生的有效培养和发展.图书馆是高职院校重要的教学资源,高职相关教师需要基于图书馆价值的发挥,将图书馆的数字化技术与信息服务模式的构建重视起来.为此,文章以高职院校图书馆数字化技术与信息服务模式的构建为切入点,简要阐述了高职图书馆数字化技术与信息服务模式发展的现状,并就高职图书馆数字化技术与信息服务模式建设提出建议,期待能够对相关从业人员有所裨益.

    高职院校图书馆数字化技术信息服务模式

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    "互联网+"时代师范生信息素养的培养探究

    沈云云
    81-82页
    查看更多>>摘要：对于师范生而言,信息素养是必须要具备的素养."互联网+"时代,随着教育理念、教学主题、形态及资源的变化,师范生信息素养培养带来了新的要求.现阶段,一部分高校在教学计划实施过程中缺乏前瞻性与统筹规划,部分老师的教学理念相对落后以及学生缺乏自我提高的能力,此种情况可能会导致一些地区的师范生信息素养培养达不到较好的教学效果.基于此,针对"互联网+"时代师范生信息素养培养相关知识,本文进行了简单地论述.

    "互联网+"师范生信息素养

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    "互联网+"视域下信息技术在中职英语教学中的应用分析

    卢雅熙
    83-84页
    查看更多>>摘要：大多数中职生的英语基础较薄弱,但他们正值青春,很容易接受新鲜事物.当前中职英语教学课堂中,学习氛围较为沉闷,学生的学习兴趣不是很高,所以如果可以在课堂中加入一定的信息技术手段,那么对学生课堂的参与度来说是十分有利的.这样能带动整个班级的学习氛围,学生也能在较为愉悦的氛围中学习,学生的学习效率也自然会得到提升.因此将信息教学手段导入到学习中去是尤为重要的.本文主要就互联网教学背景下的中职英语教学进行具体性研究,希望可以给予一点个人的教学建议,让教学效率有所提升.

    "互联网+"视域信息技术中职英语教学

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    基于翻转课堂模式下高职院校计算机课程教学研究

    陈幸如
    84-85页
    查看更多>>摘要：信息技术的革新促使教育能力不断提升,教育信息化成为必然.在这样的背景下,翻转课堂教学理念与先进模式被提出,成为突破传统课堂的全新模式,在某种程度解决了高职院校教学的现实问题,尤其是将翻转课堂应用到计算机课堂中,可以起到良好效果,对解决学习能力欠缺问题帮助较大,意义显著.

    计算机课程高职翻转课堂

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