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商品与质量(科教与法)
商品与质量(科教与法)

张明华

月刊

1006-665X

kjyfbjb@qq.com

62070088-8805

100088

北京海淀区马甸七省大院吉林雪松宾馆8层

商品与质量(科教与法)/Journal SHANG PIN YU ZHI LIANG
查看更多>>关注政府的关注、关注百姓的关注、共筑质量信誉、美化人们生活
正式出版
收录年代

    对高校多媒体教学的思考

    董大伟
    131-131页
    查看更多>>摘要:计算机技术的发展与教育教学改革的推行,促使了多媒体在高校教学中的蓬勃发展,对高等教育的发展起到了积极的推进作用。但是高校多媒体教学中普遍存在对多媒体教学认识不够、不太重视教学软件的建设、教师教育技术素质不高等问题,而解决这些问题是有利于提高教学质量的。

    多媒体教学质量

    试论《白夜行》中的主人公形象塑造

    高云
    132-132页
    查看更多>>摘要:推理小说《白夜行》通过独特的忧郁基调以及主人公之间的感情纠葛向读者讲述了一个凄美而残酷的爱情故事,这部小说突破了传统的推理小说的创作思路,更多地描述人性问题与社会问题,从而掀起了日本推理小说的一个高潮。本文将主要围绕《白夜行》中的主人公形象塑造展开论述。

    《白夜行》人物塑造

    赏析《阿甘正传》

    何园园
    133-133页
    查看更多>>摘要:《阿甘正传》一举获得了最佳影片、最佳男主角、最佳导演、最佳改编剧本、最佳剪辑和最佳视觉效果等六项大奖。“忠于友谊,忠于爱情,忠于承诺”这浅显的十二个字,是阿甘传奇人生的写照。

    忠于友谊忠于爱情忠于承诺

    多媒体课件在高校英语教学中的设计与运用分析

    金艳杰
    134-134页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断发展和科学技术水平不断的提高,教学设备也越来越先进。随着教育改革的不断推进,各大高校也逐渐接受了素质教育的教育理念。为了逐渐转变传统的老师讲,学生听的学习现状,高校要充分利用先进的多媒体设备辅助教学,因而本文简单介绍了多媒体课件在高校英语教学中的优势以及多媒体课件的设计应用情况。

    多媒体课件高校英语优势设计与应用

    《麦田的守望者》中象征手法的运用

    李洪斌
    135-135页
    查看更多>>摘要:美国作家J.D.塞林格的代表作《麦田里的守望者》曾凭借其文中多处象征手法的运用以及文章表现的主题在美国引起了极大的反响。小说的主要线索是主人公霍尔顿的内心变化,从最开始对虚伪社会的厌恶,内心追求纯真善良的环境,对童年无忧无虑的时光念念不忘。到最后经过一系列打击终于明白现实面前自己的无能为力,幻想破灭接受令人厌恶的现实。本文就其中经典的象征手法运用进行了分析。

    《麦田的守望者》霍尔顿象征手法

    论社会情感策略在英语语法教学中的应用

    李洪斌
    136-136页
    查看更多>>摘要:社会情感策略是指学习者用来规范和管理情绪\情感等的策略和方法。社会情感策略在学习者第二语言的学习中起着十分重要的作用。为帮助学生认识社会情感策略的作用,帮助他们提高语言表达能力,刺激他们的学习动力,教师可以把社会情感策略运用到教学中去。在英语语法教学过程中,学习者在学习过程中有意或无意地会使用语言学习策略。

    学习策略情感语法学习

    浅析大学英语写作水平的提高

    李洪季
    137-137页
    查看更多>>摘要:本文首先对比了中英文写作方式的不同,进而介绍了一些英语写作理论,并在此基础上提出了一些提高英语写作水平的方法。

    大学英语写作能力的提高

    论多球训练法在乒乓球教学中的应用

    李娜
    138-138,140页
    查看更多>>摘要:乒乓球运动员技能的高低很大程度上取决于该项运动的教学方法,因为,在实际教学过程中,学员的身体条件、乒乓球的技战术水准、场地的具体分配等等都存在很大的差别,针对这种特殊情况,运用科学合理的乒乓球教学方法,则会在帮助学员掌握乒乓球技战术水平方面取得事半功倍的效果。本文以多球训练法的基本内涵为出发点,分析多球训练法在乒乓球教学中的重要意义,探讨多球训练法的具体训练途径,最后指出多球训练法在乒乓球教学过程中应注意的问题。

    多球训练法乒乓球教学应用

    浅析美国大学生就业指导体系及其对我国高校就业指导工作的借鉴

    李秀
    139-140页
    查看更多>>摘要:美国是当今世界上最早实现高等教育由精英教育向大众教育转变的国家,其就业指导理论的发展、就业指导体系的构建等方面的先进经验值得我们借鉴和学习。本文通过分析美国的就业指导体系,对我国的高校毕业生就业指导工作提出建议。

    美国就业指导体系高校毕业生

    高校日语教学中实施素质教育的途径研究

    李迎春
    141-141页
    查看更多>>摘要:当今社会对日语人才提出了更高的要求,他们不仅要有过硬的语言功底还要熟悉日本国情对日本政治、文化、社会有一定的了解具有较高的综合素质能力。高等院校为了适应社会的发展,必须要进行面向全体学生的素质教育,不断提高学生的综合素质能力。

    教学日语高校途径素质教育