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商品与质量·焦点关注
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王利景

月刊

1006-656X

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010-52480188；010--85543399；

100107

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商品与质量·焦点关注/Journal Shangpin yu zhiliang
正式出版
收录年代

    当代大学生思想政治教育工作存在的问题及对策探析

    刘换霞
    191-192页
    查看更多>>摘要：大学生思想政治教育是高校教育体系的重要组成部分,但随着市场经济、网络化等外部环境不断的发展与变化,其也将面临诸多新的问题.本文从大学生思想政治教育工作中存在的问题出发,分析了存在问题的原因,并提出了相应的应对策略,以期进一步做好新时期的大学生思想政治教育工作.

    大学生思想政治教育问题对策

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    高校本科生导师制探究

    于泳王慧
    193页
    查看更多>>摘要：通过整理近五年国内高校本科生导师制研究的相关文献,从本科生导师制的内涵、意义和职责三个方面对当前高校本科生导师制研究成果进行总结.并分析了落实本科生导师制的措施.

    本科生导师制

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    大学教师道德风险的生成与治理研究

    罗亮亮
    194页
    查看更多>>摘要：随着人们对社会道德风险问题的普遍关注,大学教师道德风问题也开始被研究.大学教师是一个高校的主力军,大学教师的道德素质关乎人才的培养,关乎学校的发展,影响着国家的发展.文章从道德风险的理论成果出发,从另一个视角分析大学教师的道德问题的生成的根本原因,及治理的关键所在.

    大学教师道德风险信息不对称委托——代理关系

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    关于新时期高校后勤党风廉政建设的新思路

    马明海
    195页
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    浅谈加强高校的爱国主义教育

    吴丹丹
    196页
    查看更多>>摘要：爱国主义是中华民族精神的核心,在大学生思想政治教育中占重要地位.通过把握爱国主义的内涵,了解爱国主义教育的作用和存在的必性,加强高校的爱国主义教育,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.

    爱国主义思想政治教育大学生

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    在会计教学中应用多媒体技术的思考

    尹占浩
    197页
    查看更多>>摘要：近年来,随着计算机多媒体技术的迅速发展和普及,促进了教育领域对传统教学方式和手段的改革.通过计算机采用多媒体技术进行会计教学,可以使会计理论知识讲解变得更加容易,学生上机操作更加简单；同时“教”与“学”的信息反馈能立即进行,使整个教学过程实现了计算机化、网络化,提高了教学质量,同时提高了学生的学习积极性.

    会计多媒体教学教学过程

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    浅谈液压传动教学方法的改革

    王慧于泳
    198页
    查看更多>>摘要：在机械类专业中,液压传动是一门必不可少的专业课程.然而,在多年的教学实践中,我们发现学生对液压传动课程的学习存在许多困难,如基本概念不清楚、元件结构复杂、工作过程抽象等.传统的教学内容、教学设备、教学手段以及教学方法大大地限制了学生对知识的渴求,教师也需要花费很多学时来介绍一些抽象的内容,但效果并不理想.为此,我们对《液压传动》课程的教学作了相应的改革和尝试,取得了明显的效果.
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    计算机实验教学平台的建设与管理分析

    吴锦钊
    199页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国科技水平的不断发展和进步,计算机网络的普及程度越来越高,其覆盖范围也越来越广.现如今,计算机在各大高校中已经成为基础学科之一,可以说它既是一门知识,也是一项技术,不仅需要扎实的理论基础,而且还需要动手实践操作.正因如此,高校中一般都将计算机网络课程分为理论教学和实验教学两部分,相对来讲实验教学的重要程度更高一些.基于此点,本文就计算机实验教学平台的建设与管理进行浅谈.

    计算机实验教学平台建设管理

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    浅析女生排球课教学方法

    张秋道
    200页
    查看更多>>摘要：女生大都因为排球较硬,打起来手臂疼痛,因此不太喜欢排球.如何,让学生体会到成功的喜悦,激发排球的学习兴趣,同时培养学生的创新意识,这是我们课堂上要用心探讨的.

    排球发球传球接扣球

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    浅析教师专业实践能力提高的途径

    杨璐
    201页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的飞速发展,市场对于专业人才的渴求越来越大,要求也越来越高.培养适应经济发展需要的专业人才已成为一种必然的趋势.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应.这对职业教育专业课教师提出了极大的挑战,要求教师既具有较高的理论教学水平,又必须具有丰富的实践教学经验,教师必须通过多途径多角度提高专业实践能力.

    教师专业实践能力提高

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