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期刊信息/Journal information
试题与研究(教学论坛)
试题与研究(教学论坛)

沈学翔

旬刊

1673-1301

styyjjy@yeah.net

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河南省郑州市工人第一新村

试题与研究(教学论坛)/Journal ShiTi Yu YanJiu
查看更多>>创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟,拥有了过硬的品牌。报社所出版的报刊深受广大师生的喜爱,已真正成为“青少年的良师益友”(周光召语)。   试题与研究杂志以严谨高效的编辑队伍、阵容强大的作者队伍,门类齐全、发行面广的系列报刊,在同行中享有盛誉。 报社特聘教育部考试中心命题专家、全国重点省市教研员担任各学科顾问和特约撰稿人,使报刊内容更具有针对性、导向性和权威性。 与时俱进,开拓创新是发展的要求,也是时代的呼唤,我们报社全体人员将以饱满的热情、高昂的士气,与广大读者、作者以及所有支持我们的朋友共同创造更辉煌的明天!
正式出版
收录年代

    新课程历史高考选择题的特点及2015年复习策略

    高书平
    34-34页

    提高英语阅读理解能力的策略

    韩芳
    35-35页

    如何整体把握三角函数的教学

    徐见明
    36-36页

    灵活运用角平分线、平行线、等腰三角形知二推一解中考题

    李志均
    37-37页

    被动语态小结

    傅俊生
    38-39页

    元认知策略在英语试卷评析中的应用

    林肖娟
    40-40,41页
    查看更多>>摘要:近年,关于元认知策略的研究越来越受到重视,研究成果不断涌现,但如何把元认知策略应用到英语试卷评析这一块,研究成果甚少,所以本文尝试把元认知策略应用到英语试卷评析方面的实验呈现出来。

    元认知策略英语试卷评析自我认知自我调节

    注重细节描写写出精彩作文

    杨四潮
    41-42页

    数学教学中如何培养学生的题感

    张利明
    43-43页

    论函数的奇偶性

    王庆举
    44-44页

    浅谈如何激励农村初中学生的写作兴趣

    张亦强
    45-45页