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散文百家（下）
散文百家（下）

月刊

1003-6652

散文百家（下）/Journal SanWen BaiJia
正式出版
收录年代

    移动互联网时代高校计算机基础课程的教学模式研究

    安晓飞
    181-182页
    查看更多>>摘要：随着数字技术、互联网络技术、移动通信技术的迅猛发展,学生的学习方式也发生了变革.构建基于雨课堂的"线上"+"线下"的混合学习模式,将在线教学和传统教学深度融合,实现以"教"为中心向以"学"为中心转变;以"知识"体系为中心向以"能力"为中心转变,提升大学生的信息素养和深度学习能力.

    移动互联网混合学习雨课堂教学模式

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    新课改背景下高职数学教学有效性策略

    张际兰
    183-184页
    查看更多>>摘要：近年来伴随着职业学校素质教育改革的不断深入,招生人数和专业设置在不断的扩展,这也导致职业学校教学改革方面暴露出更多的问题.所以本文中我就从新课改的角度入手,谈谈新课改背景下我们应当如何提高中职数学教学的有效性.

    中职数学教学策略探究新课改

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    信息技术在高中地理教学中的应用探究

    何志龙
    185,21页
    查看更多>>摘要：近年来,信息技术在教育教学中得到了较为广泛的应用,将其应用到高中地理教学中,不仅对于学生学习兴趣的激发以及积极性的调动具有重要意义,而且也是学生深化对知识的理解与掌握的有效途径,对提高高中地理教学质量来讲意义重大.对此,本文主要围绕信息技术在高中地理教学中的应用进行探究,首先阐述了信息技术在高中地理教学中的应用价值,其次从三个方面提出了信息技术在高中地理教学中的具体应用措施,旨在给相关教育工作者提供借鉴以参考.

    信息技术高中地理教学应用

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    师生互动,打造七彩高中数学课堂

    李中镇李国磊赵莉洁
    186,108页
    查看更多>>摘要：数学作为高中课堂的重要科目之一,由于学科本身的难度,相比于其他学科更加需要教师在教学中以互动教学的方式来帮助学生学习.灵活的互动方式一定程度上弱化了知识点的难度,使得学生更容易接受数学知识.基于此,本文将从师生平等、情景教学、综合评价三个方面来帮助教师展开、促进和深化课堂互动教学的实施.

    高中数学互动教学教学方法

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    科学设计英语课堂练习活动的方法

    张永青
    187页
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    论"互联网+"背景下高职英语的自主学习

    陈霁霞
    188页
    查看更多>>摘要：英语是一门全球化的语言,对于学生未来发展有着很重要的作用.而在当前信息爆炸时代下,我们需要学习的知识越来越多,如果仅靠教师口头讲述,那将很难有效满足一个人的发展要求.为此,自主学习则变得愈发重要.基于此,本文主要针对"互联网+"背景下高职英语的自主学习进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

    互联网+高职英语自主学习

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    高中英语教学中学生自主学习能力的培养

    陈勇平
    189页
    查看更多>>摘要：在高中学习中,培养学生的自主学习能力,有利于学生英语知识水平的提高.自主学习作为一种能力,对学生的学习发展具有极为重要的意义.通过教育教学的创新改革,能很好的发展学生这方面的能力,本文我们就英语教学中学生自主学习能力的培养做一个简单的分析研究.

    高中英语教学中学生自主学习能力培养探究

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    小学信息技术教学中学生核心素养的探究

    方兴邦
    190页
    查看更多>>摘要：核心素养能够促进学生的全面发展,提升学生对学科知识的学习兴趣,培养学生的终身学习观.因此,在开展小学信息技术教学时,教师需要注重核心素养教学理念的应用,结合学生的认知规律和教学要求,有针对性地开展信息技术课堂教学,实现培养学生核心素养的教学目标.

    核心素养信息技术教学策略

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    小学生数学逻辑思维能力的培养

    胡敦乐
    191页
    查看更多>>摘要：小学数学是数学教育的启蒙阶段,也是培养学生逻辑思维的重要时期,如果小学生在启蒙教育阶段没有打下良好的逻辑思维能力,那么在初中和高中的数学学习当中,对于数学的理解和掌握都会受到一定的局限性,思维能力也不能得到完全的发散.因此,本篇文章从小学数学逻辑思维能力的培养展开论述,通过创造教学情境、提问式学习和思维导图三个方面,进一步提高学生们的逻辑思维能力.

    小学数学逻辑思维能力教学

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    基于新课改的小学数学六年级高效课堂教学研究

    黎良
    192页
    查看更多>>摘要：小学是义务教育的初始阶段,也是学习习惯养成的重要阶段.随着经济不断发展,国民素质不断提高,人们对于教育也愈发重视.教育部也根据时代的变化,不断调整课程内容进行新课改.我国为了培养更多的人才,随着高考改革开始以后,对于数学学科的要求逐渐提高.数学教育是我国小学教育之中的重点科目,小学教育更当为数学学科的学习奠定好基础.在新课改的背景之下,研究如何能够提高小学六年级的数学课程教育水平,着手解决教学之中存在的问题,探究构建高效课堂教学的有效措施.

    小学教学新课改高效课堂

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