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期刊信息/Journal information
散文百家·教育百家
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贾兴安

月刊

1003-6652

swbjzzs@126.com

13831182102

050081

河北省石家庄市新华西路虹光街10号

散文百家·教育百家/Journal prosercircles
正式出版
收录年代

    试论新课改背景下的信息技术教学

    李媛誉
    144-144,145页
    查看更多>>摘要:新课改强调的是自主学习,体现学生学习的主体性。新一轮课程改革的核心是改变学生的学习方式和学习状态。本文结合自己的教学实践,谈谈信息技术教学中学生主体性得以体现的方法,并着重阐述案例教学法、“伙伴教学”法等提高学生的学习兴趣,增强学生的实践操作能力的自主学习法,激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。

    自主学习创新案例教学法“伙伴教学”法

    信息技术教学的探索与实践

    李之成
    145-146页

    基于交互式电子白板的互动课堂教学体会

    熊卫群
    146-146页
    查看更多>>摘要:交互式电子白板既保持了传统普通黑板的优点,又整合了现代多媒体教学的优势,为教育的改革提供了更为广阔的发展平台,极大地推动了教师教学及学生学习等方式的转变。其强大的交互功能真正实现了教与学的互动,颠覆了传统的教学模式。

    电子白板互动课堂信息技术

    农村小学信息技术教学现状分析及应对策略

    郑蓉
    146-146,147页

    多媒体在高中语文教学中的运用

    宋渠波
    147-147,148页

    如何运用多媒体优化高中英语教学

    冉龙琴
    148-148页
    查看更多>>摘要:英语是一门实践性很强的语言学习科目,传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上,而作为学习主体的学生却因此失去了实践和锻炼的机会。现代教育技术和媒体的介入,极大地丰富了英语课堂的教学方式和结构,使现代英语课堂教学获得了传统教学不可比拟的优越性,充分提高了英语课堂教学的艺术性,使英语资源全方位开放,不受时间、空间的限制,提高了素质教育的水平。

    多媒体优化高中英语有效教学

    初中英语教学中兴趣激发的研究

    何文
    149-149,150页
    查看更多>>摘要:兴趣是最好的老师,在初中英语教学中,只有激发学生学习英语的兴趣,才能调动其主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。兴趣是学习的内在动力。在初中英语教学中兴趣教学的实施,不仅能够有效地使学生参与到教学活动中,而且还能够让学生感受到英语学习的乐趣,从而能够有效培养学生对英语学习的兴趣。

    初中英语教学兴趣研究

    初中英语口语课堂教学方法探讨

    张列彦
    149-149页

    浅谈初中生写作水平的提高策略

    饶德霞
    150-150,151页
    查看更多>>摘要:作文教学是语文教学中至关重要的一环,占着语文学科的“半壁江山”,直接关系到学生能力的培养和开发。把好作文教学这一关,也就抓好了语文教学的“主干”。做得好,会植起一颗颗智慧之树,开满鲜艳花朵,结满芳香硕果。那么,怎样植起一颗颗智慧之树呢?在作文教学实践中,笔者进行了尝试。

    初中语文写作教学提高策略

    教会一年级学生写字

    刘双艳
    151-151,152页