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期刊信息/Journal information
散文百家·教育百家
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贾兴安

月刊

1003-6652

swbjzzs@126.com

13831182102

050081

河北省石家庄市新华西路虹光街10号

散文百家·教育百家/Journal prosercircles
正式出版
收录年代

    论小学数学教育的三个维度

    卢德元
    22-22页
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    高中语文如何开展情境教学

    孙素华
    23-23,24页
    查看更多>>摘要：新时期的高中语文教学，面对的是思想活跃、有见识、自主能力强且有独特个性的一代新人，为此教师的教学必须诱发学生的情感，能够引起学生的兴趣，方能达到高效教学的目的，这就须教师创新教学，立足学生的生活实际，把学生喜闻乐见的情境和事情“搬进”课堂，使学生达到“似曾相识”、又能“激发兴趣”的境界。下面结合教学就激发学生兴趣和情感谈一下情境教学法。

    高中语文语法教学方法

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    兴趣培养在语文自学中的作用

    李春燕
    23-23页
    查看更多>>摘要：小学语文教学，不仅要养成学生学习语文的良好习惯，教给学生有效的语文学习方法，更重要的是培养学生学习语文的自学能力。培养语文自学能力，目的是为了调动和发挥学生的主观能动性、积极性和创造性，使其自奋其力，自致其知，掌握学习的最佳方法，探究认知的最佳途径，从而学会学习，学会思考，学会创造。

    兴趣培养自学

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    《中国国际救援队，真棒！》教学设计

    刘莉
    24-24,25页
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    浅谈新课程小学英语学习兴趣的提高策略

    李海杰
    25-25,26页
    查看更多>>摘要：小学英语新课程标准提出：英语是一门实践性很强的学科，小学阶段要让学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力。新课标强调要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发来设计课堂教学。

    新课程小学英语学习兴趣提高策略

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    在走向生本的课堂中实现增量--执教《临死前的严监生》有感

    贾洪华
    26-26,27页
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    浅谈课堂教学语言艺术

    黄俊
    27-28页
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    我的作文我做主--引导学生评改作文，享受作文的乐趣

    吴容清
    29-29,30页
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    提高学生的语文兴趣简述

    陈凤
    30-30页
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    《南辕北辙》群文阅读教学设计

    吴瑕
    31-31,32页
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