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期刊信息/Journal information
散文百家·教育百家
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贾兴安

月刊

1003-6652

swbjzzs@126.com

13831182102

050081

河北省石家庄市新华西路虹光街10号

散文百家·教育百家/Journal prosercircles
正式出版
收录年代

    新课程背景下的学段差异与小组合作学习

    张毓
    74-74,75页
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    论培养学生分析与综合能力的重要性

    张成轩
    75-75,76页
    查看更多>>摘要：在高中历史教学中要逐渐培养学生的历史思维和独立分析独立解决历史问题的思维能力。所谓分析，就是“把意识的对象分解为它们的要素”，从整体事物的个别方面研究事物本质的方法。客观事物是复杂矛盾的统一体，组成这个统一体的各个部分本来是相互联结的。为了认识该事物，就必须把各个部分暂时地分解开来，分别地加以认识，从多方面和多种现象中发现构成该事物的基础和本质的东西。

    高中历史教学分析能力综合能力

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    如何在高中语文古典诗歌教学中开展审美教育

    吴蕙秀
    76-76页
    查看更多>>摘要：古代诗歌丰富而精深的艺术内涵，具有经久不衰的艺术美，具有审美教育的功能与价值。在高中语文诗歌教学中进行审美教育，应注重其审美教育的价值导向，高中语文古代诗歌教学与审美教育的联系，及如何在高中语文古代诗歌教学中实现审美教育。

    高中语文古典诗词审美教育综合素质

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    在实践中绽放音乐“生命课堂”

    石思
    77-77页
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    如何激发小学生学习英语的兴趣

    金莉莉
    77-77,78页
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    发挥英语歌曲教学作用要讲究方法

    何霄平
    78-78页
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    西部农村初中学生数学运算能力的现状分析和培养

    黄龙友
    79-79,80页
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    我是如何学好政治的

    于陆陆
    79-79页
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    论小学语文口语交际的策略

    王晓娥
    80-80,81页
    查看更多>>摘要：口语交际的教学策略在激发动机方面，要注意创设真实情境，选择开放性内容，设计挑战性任务，让学生有体验成功的机会。在情境创设方面，可灵活的直接将事件引入或根据言语交际的功能要求引入。在教学途径方面，要坚持多课型引进。

    口语交际教学策略激发动机创设情境多课型并进

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    新课改高中语文文言实词教学的思考

    饶慧琴
    81-81,82页
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