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数学大世界（中旬版）
数学大世界（中旬版）

韩捷音

月刊

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数学大世界（中旬版）/Journal SHUXUE DASHIJIE
查看更多>>培养数学兴趣，训练数学思维
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    初中数学"分层教学"的实践与思考

    陆春燕
    14页
    查看更多>>摘要：随着素质教育和新课程改革的不断推进和深入发展,要求教师能够创新教学理念,优化教学结构,改进教学方案.分层教学法是一种因材施教的教学方法,初中数学教师要能够对学生合理分层,根据数学科目教学特点,开展有针对性的教学,促进学生的综合素质的提高.

    初中数学分层教学学习能力

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    新课改背景下小学数学创新教育研究

    杨永久
    15页
    查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学中,做好课堂教学模式的创新研究,不仅可以提升课堂教学效果,还能够为新课程改革目标的实现带来助力.文章从"运用数学游戏,创新导入模式""借助信息技术,创新教学模式""运用生活元素,创新课后训练"三个方面对新课改背景下小学数学创新教育模式进行讨论.

    新课改小学数学创新

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    新课程理念下的高中数学课堂教学模式

    白敦亮
    16-17页
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    分层教学法在初中数学教学中的应用

    吴钦松
    17-18页
    查看更多>>摘要：数学是一门重要的实践性学科,学生通过学习数学不仅能够丰富自身的知识体系,还可以拓展思维空间.在素质教育背景下的初中数学教学中,老师的教学理念要从传统的应试教育转变成核心素养教育,在实际教学中使用创新性的教学模式,调动学生学习的积极性.分层教学模式是新课程教学理念的重要践行,现在已经逐渐应用在各阶段学科教学中.在初中数学教育中,老师要深度挖掘分层教学法的教学价值,在课堂教学中科学合理地应用分层教学模式,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学效率和质量.

    初中数学分层教学有效应用

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    初中数学教学中如何更好地激发学生的潜能

    周晓健
    19页
    查看更多>>摘要：每一位学生都具备一定程度的学习数学的潜能,但是如何将这些能力激发出来,以达到更好的学习效果却是一件大有学问的事情.在实际的教学过程中,教师必须重视在教学工作中激发学生的学习潜能,对于学生以后进行更加深入全面的学习和研究具有难以估量的正面作用.

    初中数学激发潜能

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    初中数学线上教学优化策略探索

    罗宁科
    20页
    查看更多>>摘要：线上教学是初中数学课堂教学的重要组成部分,对于教学效果的提升会产生较为重要的影响,初中数学教师要积极地开展线上教学研究和探索,不断地梳理和解决线上教学中存在的各种突出问题,进而全面地优化初中数学线上教学,为最大限度地满足学生数学学习需要创造良好的环境,助力学生数学学科素养的培养.

    初中数学线上教学优化策略探索

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    初中数学教学中学生数学阅读能力的培养

    陈春梅
    21页
    查看更多>>摘要：在初中数学学习过程中,阅读能力的培养是必不可少的,初中数学教师在进行数学教学的过程中,要注重对初中生阅读能力的培养.本文就如何在初中数学教学过程中培养学生的阅读能力进行了相关分析,以期为初中数学教师的数学教学提供一些建议.

    初中数学数学教学阅读能力

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    搭建"问题链",助推高中代数的高效教学

    蔡娟兰
    22页
    查看更多>>摘要：随着现代教育的不断进步,越来越多的教师开始在学科教学中引入各种新颖的教学理念,因此,搭建"问题链"这类教学模式逐步在教育领域崭露头角.数学是一门注重逻辑性的学科,而学生在数学学习中的思维应用是一个被逐渐引导挖掘的过程,其中的知识点衔接显得尤为重要.本文接下来就将从高中数学教学出发,从多方面具体阐述如何在对应的学科教学中搭建"问题链",希望能以此提高学生的学习效率.

    高中代数问题链高效教学

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    基于高中教学实践的数学史应用的体会

    闫丽丽
    23页
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    高中数学思维能力的培养探究

    许玉霞
    24页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,培养学生的数学思维成为教师开展教学活动的当务之急.良好的数学思维能力是确保学生在适宜知识难度的基础上,完成深度探究所要具备的学习素养.高中数学教师应当重视培养学生思维能力的重要性,利用创设情境、设计微课、交流互动这三种教学手段来实现教学创新.

    高中数学思维能力培养探究

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