期刊,思想理论教育 2021年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

思想理论教育

主　　编：江彦桥

出版周期：月刊

国际刊号：1007-192X

电子邮箱：sxlljy@vip.163.com

电　　话：021-64185958

邮政编码：200032

地　　址：上海市茶陵北路21号

思想理论教育/Journal Ideological & Theoretical Education北大核心

查看更多>>《思想理论教育》是由中共上海市科技教育工作委员会主管，上海市科教系统思想理论教育研究会、上海市教育科学研究院主办的全国中文核心期刊。2005年1月改为半月刊，上半月为综合版，下半月为行动版(面向中小学、幼儿园)。上半月(综合)版以“聚焦德育研究前沿，荟萃德育实践方略，展示学校办学理念，指导师生健康成长”为宗旨，努力推介加强与改进思想道德建设的精品力作，彰显思想政治教育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集学术性、前瞻性、指导性于一体的综合性党建与德育研究期刊。

正式出版

收录年代

全面建设社会主义现代化国家的内涵、方位与功能

陈金龙钟文苑

4-8页

查看更多>>摘要：全面建设社会主义现代化国家蕴含现代化的主体、现代化的性质、现代化的领域,是一个内涵丰富、指向明确的表达.把握全面建设社会主义现代化国家的方位,要置于中华民族伟大复兴的战略全局和世界正经历的百年未有之大变局来认识,结合新中国70多年的历史发展、中国特色社会主义新时代和"两个一百年"的奋斗目标来定位.开启全面建设社会主义现代化国家新征程,有利于凝聚各方面力量、建构国家形象和政党形象,实现了"四个全面"战略布局的内涵更新,能为发展中国家走向现代化提供经验和借鉴.

关键词：

社会主义现代化国家内涵方位功能

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网络空间道德建设中的自我伦理建构

李建华

9-14页

查看更多>>摘要：网络的产生使人的存在世界分为现实与虚拟两个空间,由此人的道德生活处于遮蔽与彰显的二重性中,希望通过身份遮蔽来逃避道德约束,但行为后果却又是客观存在的,因而道德约束无处不在.应通过网络主体自我伦理建构推进解决网络道德建设问题.自我伦理是基于自我审度与批评的伦理,是从"我"到"我们"的伦理,突出了责任,这种自我责任伦理的实现关键在于在网络世界中实现自由与自律的统一.而要实现自由与自律的统一,必须有严格的道德自律.没有网络主体的"慎独"能力与境界,难以形成健康向上的网络阵地.

关键词：

网络道德建设自我伦理自由自律

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网络复杂性视域下的道德共识凝聚与道德建设

赵丽涛

15-20页

查看更多>>摘要：网络空间由于技术的迭代发展而日益彰显出复杂性特质.人们之所以在网络空间越发焦虑,恰恰在于被嵌入这个兼具系统性与互构性的虚拟社会复杂关系时所面临的道德秩序紊乱、道德引导力减弱、道德判断失衡、道德选择迷失等困境,从而引发不同个体在道德价值观上的各种分歧和冲突.本质上看,化解网络空间的道德共识凝聚困境,并不是消除个体的差异性价值诉求,而是在多元化趋势中捍卫主流道德价值观和遵守公共道德规范,最大限度地凝聚共识,防止道德观上的歧见而产生共识撕裂问题.为此,应该从"情理兼容"、"德法共治"、"共识机制"三个方面入手促进网络道德建设,破解因为道德取向差异而导致的分歧与冲突,找到最大公约数,划出最大同心圆,构建良性与健康的网络生态空间.

关键词：

网络空间道德共识网络道德建设

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论网络空间道德秩序构建的法治保障

崔聪

21-27页

查看更多>>摘要：网络空间道德秩序的实质在于网络主体虚拟交往有序化的关系状态,维护网络空间道德秩序离不开法治的价值引导与制度保障.当前,网络空间道德秩序的法治保障工作取得了一定成效,但仍然面临法律制度供给不足、法治保障价值根基不稳、"非技术归化"治理钳制以及"弱法治化"网络文化等现实困境.因此,完善网络空间道德秩序的法治保障需要加强法治制度供给,推进社会主义核心价值观融入网络法治建设,探索"合技术化"的法治模式,从而建构"法治化生存"的网络文化.

关键词：

网络空间道德秩序法治保障

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新时代如何防范化解意识形态领域重大风险

颜晓峰

28-34页

查看更多>>摘要：防范意识形态领域重大风险,事关党的前途命运、国家长治久安和民族凝聚力向心力.进入新时代,意识形态风险并没有消失,意识形态领域斗争更趋复杂和尖锐,与各种风险交织震荡,网络意识形态成为风险高发区.防范化解意识形态领域重大风险,要准确把握其特点规律,打好战略主动战.建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是新时代中国特色社会主义文化建设的基本方针,也是防范意识形态领域重大风险的根本举措.

关键词：

国家总体安全意识形态重大风险

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人类命运共同体文化建构的目标、挑战与路径

徐伟轩吴海江

35-40页

查看更多>>摘要：面对人类命运共同体被种种误读以及冷战思维、文化霸权、文明冲突论的甚嚣尘上,从目的论、动力论和方法论全面把握人类命运共同体的文化建构尤为重要.在对人类命运共同体文化建构实现目标的思考中,需要明确理念的厚植创新、形象的科学认知和文明的和谐共生的结果导向;在对人类命运共同体文化建构现实挑战的分析中,需要注意跨文化实践中的文化异构特质、二元对立思维和不均衡的"文化软实力"的逆向挑战;在对人类命运共同体文化建构通达路径的探讨中,需要看到廓清基本概念、把握关键问题、突出科学向度、坚持整体思维,是实现人类命运共同体"正名"的根本之道.

关键词：

人类命运共同体文化建构跨文化实践

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当代中国技术民族主义思潮的兴起及应对研究

石立春

41-46页

查看更多>>摘要：对百年创伤集体记忆的时代抒写、对技术发展现状的深度体味、对新时期大国博弈的战略审视,构成新一波技术民族主义思潮勃兴的历史、现实、发展逻辑.新一波技术民族主义思潮具有诱发因素应激性、目标指向鲜明性、情感维系复杂性、未来走向不确定性等特征,给当代中国社会发展带来双重影响.应对技术民族主义思潮,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,精准识别、跟踪分析,强化价值引领,使之汇聚成助推中华民族伟大复兴的精神力量.

关键词：

技术民族主义技术霸权主义爱国主义

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论大数据时代思想政治教育的科学化

常宴会

47-52页

查看更多>>摘要：思想政治教育研究的科学化关键在于研究方法和研究对象的高度匹配.大数据分析是思想政治教育研究的新方法,通过计算人的数据痕迹来重现人的思想变化轨迹,在探求个体思想意识和社会意识形态运作规律方面实现了突破.以大数据技术推动思想政治教育科学化需要一定的依托条件,且思想政治教育研究的科学化总是与实际工作的科学化相联系,因此在运用大数据技术从事科学研究和实际工作的过程中,需要从唯物史观出发确立思想政治教育运用大数据技术的规范,处理好科学化与量化、精准化的关系.

关键词：

大数据思想政治教育科学化

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重大风险防控视域下思想政治教育的实践属性与发展要求

张毅翔

53-58页

查看更多>>摘要：为应对重大风险挑战,新时代思想政治教育逐渐生成复杂性、整体性和战略性的实践属性.当前,重大风险的多样性、叠加性、不可预见性、极大破坏性给新时代思想政治教育带来巨大挑战.重大风险的交织综合性决定了新时代思想政治教育必须进行整体性创新,增强其系统性、协同性和高效性.同时,思想政治教育应立足时代前沿和战略全局,统筹思想政治教育与其他系统之间的关系,构建有效应对重大风险的预见性思想政治教育,遵循思想政治教育过程中的两类规律,增强其全局性、前瞻性和科学性.

关键词：

重大风险防控思想政治教育复杂性整体性战略性

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加强中国特色社会主义制度教育的四个维度

张正光张磊

59-64页

查看更多>>摘要：中国特色社会主义制度是党领导人民群众在深刻总结社会主义建设历史经验、基于改革开放伟大实践基础上逐渐创设并不断完善的,也为实现现代化和民族复兴提供了根本制度保障.加强中国特色社会主义制度教育对于促进制度认同,在人民群众中牢固确立"四个自信"具有重要的理论与实践意义.要从价值、历史、理论与实践四个维度加强中国特色社会主义制度教育.其中,价值之维在于增进人民群众对中国特色社会主义制度的普遍认同,历史之维在于印证中国特色社会主义制度是近代中国历史和人民的选择,理论之维在于揭示中国特色社会主义制度生发的内在逻辑,实践之维在于继续推进中国特色社会主义伟大事业.

关键词：

中国特色社会主义制度教育基本维度

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