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期刊信息/Journal information
思想理论教育
思想理论教育

江彦桥

月刊

1007-192X

sxlljy@vip.163.com

021-64185958

200032

上海市茶陵北路21号

思想理论教育/Journal Ideological & Theoretical Education北大核心
查看更多>>《思想理论教育》是由中共上海市科技教育工作委员会主管,上海市科教系统思想理论教育研究会、上海市教育科学研究院主办的全国中文核心期刊。2005年1月改为半月刊,上半月为综合版,下半月为行动版(面向中小学、幼儿园)。上半月(综合)版以“聚焦德育研究前沿,荟萃德育实践方略,展示学校办学理念,指导师生健康成长”为宗旨,努力推介加强与改进思想道德建设的精品力作,彰显思想政治教育工作者锐意进取的精神风貌,是一本集学术性、前瞻性、指导性于一体的综合性党建与德育研究期刊。
正式出版
收录年代

    关于习近平新时代中国特色社会主义思想新的历史定位的学理思考

    陈锡喜
    4-10页
    查看更多>>摘要:党的十九届六中全会对习近平新时代中国特色社会主义思想作出了"马克思主义中国化新的飞跃"的历史定位.深入开展对这一新的历史定位的学理论证,是学界的重大使命和任务.从马克思主义及其中国化发展史来看,论证一个思想理论的发展,基本都是从历史方位的变化、实践基础的发展、创造主体的贡献、理论主题的确立、理论体系的建构以及发展阶段的厘清等维度来展开的.党的十九届六中全会对习近平新时代中国特色社会主义思想创立的历史方位作了新判断,对实践基础作了新阐述,对创立主体作了新评价,对时代课题作了新概括,对理论体系作了新建构,从而为新飞跃的学理论证提供了必要而又充分的思想元素.

    习近平新时代中国特色社会主义思想马克思主义中国化新飞跃

    中国共产党百年奋斗历程的全景式叙事——学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》

    齐卫平
    11-17页
    查看更多>>摘要:党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》贯穿了实现中华民族伟大复兴的主题,党的百年奋斗创造的成就和形成的历史经验都围绕着这个主题.《决议》总结重大成就坚持了历史与现实相结合、纵向与横向相结合、宏观与微观相结合、整体与重点相结合的科学方法,对重大成就的总结具有全面性、系统性、完整性.《决议》概括的"十个坚持"的历史经验,可以帮助全党全国各族人民看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功.《决议》揭示的党的百年奋斗的历史意义展现了中国荣光,蕴含着党的百年奋斗的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,体现了党的百年奋斗在中华民族进步、世界历史发展、人类社会演进中的重大价值.

    中国共产党奋斗主题重大成就历史经验历史意义

    历史决议:中国共产党重大历史关头凝神聚力的重要形式

    何怀远
    18-24页
    查看更多>>摘要:每当进入重大历史关头,中国共产党都会对党的一定历史阶段或全部历史中的重大问题进行深入系统总结,经党的中央全会审议表决通过后,以中共中央决议的形式公诸于世.历史决议通过统一全党对"历史问题"的认识来统一对"现实问题"的认识,通过树立正确党史观提高全党的马克思主义思想水平,以党的认识引领社会意识,通过认识和把握历史规律来引导历史趋势而赢得未来,成为中国共产党为迎接新的重大历史任务凝神聚力的重要形式.

    中国共产党历史决议历史经验历史规律

    习近平新时代中国特色社会主义思想的新概括

    邸乘光
    25-31页
    查看更多>>摘要:党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对习近平新时代中国特色社会主义思想作出了新概括新阐述.这一新概括新阐述体现为拓展了习近平新时代中国特色社会主义思想回答的时代课题;全面阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想"十个明确"的基本内涵;明确了习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义以及中华文化和中国精神的时代精华,实现马克思主义中国化新的飞跃的历史地位和重大意义.

    习近平新时代中国特色社会主义思想时代课题基本内涵历史地位

    论伟大建党精神的形成历程与内在构成

    徐光寿
    32-37页
    查看更多>>摘要:一部中国共产党创建史,就是一部伟大建党精神的形成史.中国共产党创建的历史进程,也是伟大建党精神的形成过程.伟大建党精神从萌芽到形成,与中国共产党从酝酿到成立,在时间上是同步发生的,在逻辑上是历史和理论的有机结合.从建党历史和建党实践看,党在酝酿和成立的历史进程中先后形成了"北大红楼精神"、"渔阳里精神"、"《共产党宣言》精神"("望道精神")和"红船精神",这四种精神是伟大建党精神的四个组成部分,共同组成了伟大建党精神的内在架构.

    中国共产党伟大建党精神形成历程内在构成

    伟大建党精神的百年贡献与时代价值彰显理路

    王俊涛高晓林
    38-44页
    查看更多>>摘要:伟大建党精神是中国共产党的先驱们在建党这一实践活动中集体心理意识的能动反映,记叙着中国共产党创建的实践特点与生发历程.伟大建党精神是无产阶级群体意识与先进者意识共实践的产物,是俄国式革命体验与中国革命样态深契合的产物,是马克思主义理论与中华优秀传统文化相融通的产物.在中国共产党发展壮大的百年历程中,伟大建党精神居于源头地位统摄中国共产党人精神谱系发展,成为重要资源支撑中国共产党百年思想政治教育,形成优势话语贯彻中国共产党百年政党形象塑造,衍生强大力量激励人民群众为民族复兴不懈奋斗.伟大建党精神的价值彰显要将"理"与"路"通过实践中介结合起来.

    中国共产党伟大建党精神百年贡献时代价值

    世界历史视野下的中国式现代化道路

    王公龙付星博
    45-52页
    查看更多>>摘要:中国式现代化道路是具有中国特色的现代化道路,也是人类现代化的新形态.从马克思的世界历史理论观之,中国式现代化道路在世界历史背景中萌生,在世界历史进程中探索,在世界历史潮流中创造.世界历史是中国式现代化道路形成和发展的历史前提、历史依据和历史动力.中国共产党带领人民,以解决中国现实问题为着力点,在吸收和借鉴人类文明成果的基础上,独立自主地开创出中国式现代化道路.这条道路站在世界历史正确的一边,顺应了世界历史前进的逻辑,从发展方向、价值追求、发展动力、发展水平、发展格局等众多维度推动了世界历史的发展,彰显出中国式现代化道路的重大世界历史意义.

    中国共产党中国式现代化道路世界历史意义

    全面建设社会主义现代化国家的内在逻辑——基于国家与社会关系的视角

    刘超
    53-58页
    查看更多>>摘要:国家与社会关系既是马克思主义国家学说的重要论域,也是理解全面建设社会主义现代化国家不可缺失的视角.从国家与社会关系出发,可以洞察西方现代化的"两副面孔",体认全面建设社会主义现代化国家以国家主体地位的确认与长期可持续的现代化认知实现了对西方现代化逻辑的"祛魅".全面建设社会主义现代化国家的战略安排承继着中国共产党百年来国家与社会关系调适的历史基础,承载着构建"强国家—强社会"关系的新的历史使命,内蕴着中国式现代化道路一以贯之的人民性.立足"全面",可知社会主义现代化国家是生产方式现代化、国家治理现代化与人的现代化的有机统一.

    全面建设社会主义现代化国家国家社会国家治理

    人的全面发展视域下思想政治教育现代化论析

    鲁明川曹克亮
    59-64页
    查看更多>>摘要:人的全面发展是人类解放和社会进步的根本目的 .人的全面发展的内在规定性要求思想政治教育随着经济社会和人的发展实际不断现代化.满足人的全面发展需要是思想政治教育现代化转型的目标所在.推进思想政治教育现代化转型,在理念上要以马克思主义人的全面发展理论厘清人的全面发展与思想政治教育现代化的内在逻辑,在实践中要聚焦于人的全面发展的现实性和具体性、全面性和发展性、鲜活性和未来性,提升思想政治教育对象的能动性和获得感、教育内容的丰富性和立体性、话语体系及其传播的生动性和亲和力,促进人的全面发展与思想政治教育现代化的统一.

    人的全面发展思想政治教育现代化

    新时代思想政治教育形象的内在意蕴、出场语境与优化理路

    郑敬斌李鑫
    65-70页
    查看更多>>摘要:思想政治教育形象是人们在感知、接受、体验思想政治教育时,对思想政治教育的存在状态、表现样态和运行状况的总体印象与评价.思想政治教育形象是思想政治教育自身建设的重要一面,关乎思想政治教育的存在合法性和运行有效性.思想政治教育形象命题的出场是推动思想政治教育"正其位"的逻辑前提,促进思想政治教育"端其行"的重要遵循,关涉思想政治教育"美其名"的价值追求.新时代思想政治教育应当着力做好思想政治教育形象设计,靶向推进思想政治教育形象传播,有效健全思想政治教育形象评估,以期发挥思想政治教育形象的赋能效用,为思想政治教育建设提质扩容、赋权增值.

    思想政治教育形象社会认同