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期刊信息/Journal information
陕西师范大学继续教育学报
陕西师范大学继续教育学报

赵彬

季刊

1009-3826

cecxbbj@snnu.edu.cn

029-85308742

710062

陕西省西安市长安南路陕西师范大学

陕西师范大学继续教育学报/Journal Journal of Further Education of Shaanxi Normal UniversityCHSSCD
查看更多>>本刊是国家新闻出版署批准、教育部直属高校陕西师范大学主办的综合性学术刊物。本刊坚持正确的社会主义办刊方向，为培养基础教育师资服务，为成人教育教学与研究服务。以突出继续教育特色，传播学术研究信息、完善成人智能结构，倡导现代终身教育为宗旨；以注重实用性，强调学术性，体现师范性、突出成教性为特色，主要刊登成人教育继续教育理论研究和同继续教育各专业相关的研究论文。
正式出版
收录年代

    从元白咏四皓诗看其仕隐观

    孙亚萍
    48-50页
    查看更多>>摘要：元稹、自居易的唱和诗--<四皓庙>和<答〈四皓庙〉>,对四皓的仕隐行为一贬一褒,一抑一扬,针锋相对,态度迥异,鲜明地体现了二人截然相反的仕隐观.

    元稹白居易四皓

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    二十年来《三国演义》研究中若干重要问题回顾

    蒋正治
    51-56页
    查看更多>>摘要：本文回顾了改革开放以来<三国演义>研究方面几个重要问题的代表性观点,给学习研究<三国演义>提供借鉴.

    <三国演义>作者版本主题艺术手法

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    黑暗中的"朝圣之旅"——浅析《黑暗的心》中象征手法的运用

    郭婷
    57-61页
    查看更多>>摘要：<黑暗的心>被公认为康拉德最有代表性的作品,在英国文学史上占有重要的地位.这部小说在艺术地再现十九世纪末欧洲殖民主义者在非洲野蛮掠夺殖民地人民残酷景象的同时,还具有一定的象征意义.小说中描述的旅程不仅是一次欧洲人深入非洲丛林的探险之旅,也是一次黑暗中的"朝圣之旅".本文主要分析了<黑暗的心>中标题、人物和事物的象征意义,并且指出了象征手法的运用在这部小说中所起的关键作用以及它对于整部小说的重要意义.

    <黑暗的心>象征意义朝圣之旅康拉德

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    秦简语言性质初探

    朱湘蓉
    62-65页
    查看更多>>摘要：本文结合已有研究成果以及笔者所做的一些研究,对秦简语言的性质试做讨论,提出秦简虽然出土地情况复杂,但语言的总体一致性十分明显,应当反映的是秦通语.

    秦简语料性质秦通语

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    "假借"考略

    朱立挺
    66-70页
    查看更多>>摘要：假借,位列"六书",自清代以来一直是学者们争论的焦点.主要分为两派:一派以休宁戴氏为代表,认为"假借"为用字之法;另一派,以高邮王氏为代表,认为"假借"为造字之法.假借是依语音之同而借文字中已有的同音字字形来为新出现的语词造出新字的方法,在甲骨时代已大量出现.这一造字法的出现解决了早期汉字使用象形类字无法表达抽象概念的局限,促成了汉字体系的完善,也为后来形声字的出现奠定了基础.但后世对假借之法使用过滥,使文字不堪负荷,大量的语义共一字形也给交流带来极大不便,故通过为其加义符造形声字的方法分流其不同义项,假借之法也慢慢退出历史舞台."通假"是一个经常被与"假借"相混的概念,但它只是一种用字之法,与假借有本质的不同.

    假借造字法用字法通假

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    关于英语形成性评价的实践与思考

    阮华婷
    71-75页
    查看更多>>摘要：本文通过对传统外语教学评价的反思,阐述了终结性评价的弊端和形成性评价的优势及形成性评价的意义、特点和实施方法,探索了如何把这些方法运用于英语课堂教学中的具体策略,例举了形成性评价在课堂教学中的实际操作,最后对形成性评价运用于英语课堂教学进行了反思.

    英语教学形成性评价

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    浅析影响语言实践能力的主导因素及相应对策

    沈舒方王文化
    76-79页
    查看更多>>摘要：本文通过情感过滤、语言类型二分论和行为主义的语言观从理论方面阐述了影响语言实践能力的主导因素--自信心对于语言习得的重要性.针对在语言教学实践过程中,不同学生的不同表现和特点采用对比的方法进行了分析,通过找出自信心不足的四种原因,结合理论和实践讨论了培养学生自信心的相应对策.

    语言习得语言实践主导因素自信心

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    专通结合 文史互证——开设《隋唐史研究专题》的几点体会

    李文才
    80-82页
    查看更多>>摘要：开设专业选修课是提高本科生专业知识水平及分析研究问题能力的重要保障,开设专业选修课必须根据本专业特点,做到"专精"与"博通"的有机结合.<隋唐史研究专题>就是一门为历史学专业学生开设的、以"专通结合,文史互证"为特色的专业选修课.

    专业选修课<隋唐史研究专题>专通结合文史互证

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    高师院校学生思想品德调查与教育创新

    李林华
    83-87页
    查看更多>>摘要：本文以陕西师范大学部分学生为研究对象,从政治价值观、人生价值观、知能价值观、职业价值观、道德价值观等方面设计问卷,对其思想品德现状进行了调查,从中总结出新形势下师范生思想品德的走向和特点,并结合普遍存在的问题分析了产生的原因,初步提出了加强和改进师范生思想品德教育的创新思路.

    高等师范院校学生思想品德教育教育创新

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    大学生心理健康教育的偏差与矫正

    董增云
    88-90页
    查看更多>>摘要：广泛开展的大学生心理健康教育存在个别化、医学化、形式化等方面的偏差,远不能适应当代大学生心理发展的需求,也在一定程度上制约了心理健康教育的健康发展.树立发展性心理健康教育的理念,把适应性咨询与发展性咨询、团体辅导相结合,构建新型大学生心理健康教育模式是深化大学生心理健康教育的必由之路.

    大学生心理健康教育发展性咨询团体辅导

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