首页期刊导航|实验科学与技术
期刊信息/Journal information
实验科学与技术
四川省高教学会、电子科技大学
实验科学与技术

四川省高教学会、电子科技大学

兰中文

双月刊

1672-4550

syglk@uestc.edu.cn

028-83201742

610054

四川省成都市建设北路2段4号

实验科学与技术/Journal Experiment Science and Technology
查看更多>>本刊创办于1988年,由西南地区的五省一市——四川、重庆、云南、贵州、广西、西藏的高校主办,由电子科大出版社作为“高校实验室工作丛书”和“实验技术与实验室管理论文集”出版发行,十五年共出61期(辑),印刷量近20万册,在全国高校中具有广泛影响。办刊宗旨是:以人才培养为中心,探索提高实验教学质量、实验室管理水平及综合效益的新思路、新途径、新举措,交流有关的研究成果与改革经验;为高等学校、科研单位、科技企业从事科学实验与技术研究的教师、研究生、研究人员、工程与实验技术人员提供学术交流的场所;研究各级各类实验室建设管理、对外开放、队伍建设及提高投资效益的共性问题;交流仪器设备设计研制、功能开发、维护管理及技术物资供应管理的研究成果与经验。读者主要为:高等学校、科研单位、科研企业中从事实验教学、科技实验工作的教师、研究人员和工程与实验技术人员;从事实验室建设、国有资产管理、技术物资供应与管理的有关人员;从事实验(教学)仪器设各设计、研制、功能开发、生产和销售工作的有关人员以及热心于科技实验活动的研究生和大学生。
正式出版
收录年代

    海洋工程环境流体绕流虚拟仿真实验项目建设及教学

    赵洪洋贺治国林颖典杨志国...
    130-136页
    查看更多>>摘要:利用三维建模和渲染技术构建海洋工程环境流体绕流虚拟仿真实验系统并进行实践教学,旨在通过实验教学提升学生理论联系实际能力和创新源动力.实验系统设置认知学习模块、在线测试环节、流体绕流演示实验和定量研究实验模块.基于粒子图像测速(PIV)技术在精密实验玻璃水槽开展圆柱绕流原型实验,基于大尺度粒子图像测速(LSPIV)技术在嘉绍大桥现场开展桥墩绕流原型实验,并将实验操作过程和实测数据嵌入实验系统,使学生在仿真实验中掌握绕流理论和实操技能,构成层次递进的教学内容.采用"教、练、考、用"4个阶段逐步教学方法以及多维考核方式,调动学生实验的积极性,培养严谨求实的实验态度,促进从理论知识到实践应用的有效迁移,实现了以实践创新能力培养为中心任务的教学目标.

    海洋工程流体绕流实验虚拟仿真实践创新粒子图像测速

    数字化赋能高校虚拟仿真实验教学共享平台构建与实践

    尹婵娟沈清明郭盛
    137-143页
    查看更多>>摘要:在高校教育数字化转型背景下,如何用好虚拟仿真实验教学课程资源是各高校亟待解决的问题.该文分析了虚拟仿真实验教学课程资源在共享过程中所面临的问题,在遵循"系统联通、高效协同、资源整合、技术支撑、分步建设、不断拓展"原则基础上,研究和设计了基于数字技术的虚拟仿真实验教学共享平台架构及功能模块.该平台包含丰富的实验教学课程资源库,实现了与人事、教务管理系统对接,引入了大数据分析技术,既满足了学生个性化学习需要,也帮助教师不断提高教学质量.

    教育数字化虚拟仿真实验资源共享平台

    基于公共资源开放的工程训练与实践体系

    胡明宇龚晚林张树黄河...
    144-148页
    查看更多>>摘要:分析了高校工程训练、创新实践平台存在的问题及对创新人才培养的不利影响,提出了开放式工程训练与创新实践平台建设措施及公共资源开放管理模式,探索形成了一个适合学生自主式学习、有利于学生个性发展的"实习实训、自主创新、学科竞赛、校企合作"多维度的创新实践与人才培养体系,理念先进、结构科学,对综合性大学工程训练中心建设具有一定的借鉴意义.

    实践平台建设创新实践体系公共资源开放创新人才培养

    基于安全视角下仪器共享平台管理模式的探析

    陈晓丽刘世君陈佩丽苏秋成...
    149-155页
    查看更多>>摘要:仪器共享平台是依托高校、科研院所建立的集大型仪器设备共享、科研任务、仪器功能和方法开发于一体的特色平台,平台的安全运行是管理工作中的关键.该文从安全角度分析了仪器共享平台运行现状和主要安全隐患,分别从平台监督控制管理、仪器共享管理、实验室安全管理、化学试剂管理、安全教育管理和突发事件应急管理等方面初步探讨管理模式,旨在建立完善的仪器共享管理平台的安全管理体系,为仪器共享平台管理提供新的思路.

    仪器共享平台安全管理仪器设备

    强化高校实验室化学品安全管理的研究与实践

    孔滨
    156-160页
    查看更多>>摘要:化学品是高校科研和实验教学的必需品,因其种类繁多,物理化学性质复杂,多数具有易燃性、腐蚀性和毒性等特点,是高校实验室的重要危险源,必须加以重点防范.结合学校化学品安全管理实践,提出以安全教育和政策宣讲为先导,以信息化平台为依托,以常态化专项检查为监督,在采购、存储、使用、废弃物回收等各环节进行规范化管理,实现"少买、少存、快流转、规范化"的工作目标,以期为高校化学品的有效管理提供借鉴.

    高校实验室化学品安全管理全生命周期信息化