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期刊信息/Journal information
实验室科学
实验室科学

张万光

双月刊

1672-4305

bjb@nankai.edu.cn

022-23508161/85

300071

天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社

实验室科学/Journal Laboratory Science
查看更多>>本刊高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民“三个代表”重要思想为指导，为“科教兴国”基本国策，为发展科学实验事业服务。努力提高实践室的科学水平，技术水平和管理水平服务，为科学实验工作者、教育工作者及管理工作者服务。读者对象为全国高校、高职、高专实验教师、实验工作者以及企业实验室的工作人员和上述各类学校的学生等。
正式出版
收录年代

    生物化学与分子生物学教学和科研实验室安全管理实践

    孙亚楠任媛媛田姗姗刘灵...
    200-204页
    查看更多>>摘要：高校实验室是培养学生创新实践能力与综合素质的主要场所,根据用途不同,一般分为教学实验室和科研实验室,两种类型实验室运行特点不同,安全管理模式也有差异.通过分析天津医科大学生物化学与分子生物学系教学和科研实验室在实际运行中存在的安全隐患,根据实验室的特点,分别阐述了两种实验室安全管理的实践探索,形成了符合学科特点的教学、科研实验室安全管理模式,期望为其它高校同类实验室安全管理提供借鉴.

    生物化学与分子生物学教学实验室科研实验室安全管理

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    高校典型教学实验室火灾危险源系统评价

    黄冬梅刘音常西坤高春景...
    205-209,213页
    查看更多>>摘要：在总结国内外火灾风险评价研究的基础上,分析了高校实验室现状及进行火灾风险评价的意义.以矿业工程国家级实验教学示范中心典型实验室—矿井通风仿真实验室为例,从实验室电路、人员、环境及管理四个方面进行火灾风险识别,建立了实验室火灾风险评价指标体系.采用灰色关联分析确定指标集的权重,结合灰色—模糊综合评价法得出实验室火灾评价模型.以矿井通风仿真实验室为例进行了火灾风险评价实证研究,得出实验室安全等级为"安全",最后根据辨识和评价结果提出相应的防控措施,为同类实验室火灾风险评价和预防提供了一定的借鉴.

    矿井通风仿真实验室火灾风险灰色—模糊评价防控措施

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    "双一流"战略下高校化工类实验室安全体系建设

    吴浩崔荣张佳瑾何艳峰...
    210-213页
    查看更多>>摘要："双一流"建设是中国高等教育领域的国家战略,一流高校和一流学科建设需要一流的实验室作为支撑.以"双一流"战略背景下高校化工类实验室的安全体系建设为切入点,分析了当前高校实验室安全体系建设存在的制度建设不完善、教育培训不到位、管理团队不专业和安全设施不先进等问题.同时,从实验室制度建设、实验室安全文化建设、实验室管理团队建设等方面对一流实验室安全体系建设进行了阐述,并提出了建议.

    双一流高校化工实验室安全

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    高校研究生实验室安全规范与管理

    柳洪洁马兰婷宋月鹏
    214-216,220页
    查看更多>>摘要：高校实验室为研究生开展科研工作提供重要支撑条件,研究生实验室的安全规范与管理至关重要.通过了解国内外研究生实验室安全规范管理的现状,对研究生实验室出现的安全事故的种类和原因进行分析,在安全事故的原因中,不科学的实验室管理是事故的根本原因,研究生的不安全行为是事故的直接原因.提出研究生实验室安全规范管理的建设措施:加强安全标准化实验室及虚拟仿真技术建设,构建完善的安全规范管理制度,推行实验室准入制度及强化实验室的安全检查等.

    研究生实验室安全规范与管理

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    机械类教学实验室安全管理方案的探索与实施

    郭婷桂亮金悦权双璐...
    217-220页
    查看更多>>摘要：为了给学生提供安全开放的实验环境,针对所承担的机械类项目实践课程,西安交通大学机械设计基础实验室采用划分实验室安全等级、增强学生安全意识、建立学生档案和实验室门禁、建立危险设备档案及使用登记、监督与警示等措施,既实现了实验室的安全管理,还为学生提供了弹性的学习时间.自2018年起,实验室开始实行这套安全管理方案,期间共承担实践类项目约70余项,确保了实验室和师生人身的安全.实验室安全管理是一项长期工作,应与时俱进、因地制宜,才能为教学和科研提供有力的安全保障和高效的服务.

    机械类教学实验室实验室安全管理项目实践课程

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    100起实验室安全事故分析与建议

    王岩张志勇张迎颖周庆...
    221-226,230页
    查看更多>>摘要：通过网络收集2001年至2019年100起实验室安全事故,对其发生原因、类型、试剂和设备等方面的分析,发现:(1)火灾和爆炸发生频率和造成伤亡的数量最多;(2)危险化学品使用、实验人员违规操作、设备故障等是造成实验室安全事故的主要原因.危化品中易燃气体和易燃液体的管理和使用应受到重视;(3)在实验过程中人为因素是事故引发和造成损失的主要因素;非实验过程中安全事故主要由客观因素引起.建议:(1)多角度加强人员实验安全意识;(2)建立系统而全面的监管体系、物质保障、管理制度和应急预案.

    消防危险化学品实验室

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    普通地方高校实验室安全管理现状与措施

    苏嫄
    227-230页
    查看更多>>摘要：实验室是高校人才培养、科学研究、社会服务的重要场所,实验室的安全关系着高校的健康发展.以贵州大学林学院实验中心为例,深入剖析了普通地方高校实验室安全管理现状与存在的问题,包括教学与科研实验室共用、专业技术人员师资单薄、管理与科研意识冲突大、实验安全意识淡薄以及责任主体权责不明晰等等,进而针对性地提出实验室安全管理措施和建议,以提高普通地方高校实验室安全管理水平,为高质量人才培养、高水平学科建设保驾护航.

    地方高校高校实验室安全管理管理措施

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    基于OBE理念"腐蚀与防护"课程思政的教学设计与实践

    马玉春董治中王志奇李帆...
    231-233页
    查看更多>>摘要："腐蚀与防护"是材料科学与工程专业的一门专业必修课.为扎实推进"全员、全过程、全方位"的三全育人大思政格局,以材料科学与工程专业的专业认证为契机,以"腐蚀与防护"课程为载体,采用信息技术与教育教学深度融合,充分发挥专业课的育人主渠道作用,推动课程思政与思政课程同向同行,建立显性教育与隐性教育相结合的课程教学体系.基于OBE理念对"腐蚀与防护"课程思政进行了教学设计与实践,实现高校立德树人的根本任务,将课程思政的效果内化于心,外化于行.

    腐蚀与防护课程思政OBE理念教学设计与实践

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    大学物理实验课程思政的建设与探讨

    王丹丽刘枝朋赵丹丹周严...
    234-235,239页
    查看更多>>摘要：为适应新时代发展的需要,在大学物理实验课程中融入思政教育,实现将知识传授与价值观引领相结合.从"大学物理实验"课程思政建设思路,建设途径,建设内容等方面展开课程思政的探讨,为大学物理实验课程中开展课程思政提供了思路和具体要领."大学物理实验"是高校理工科专业均会开设的基础课程,受众广,把"大学物理实验"与课程思政相结合,影响重大,意义深远.

    大学物理实验课程思政价值观建设

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    实验中心在科普活动中发挥辐射作用的探索

    王秀莉孟巍姜鹏张帆...
    236-239页
    查看更多>>摘要：随着全球一体化的时代发展,加强科学技术普及教育,提高民族科学素质,已成为持续增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程.因此,广泛开展社会科学技术普及活动是推进我国科普工作的重要任务,是大力实施科教兴国战略、全面推进素质教育的重要举措.东北师范大学生物学国家级实验教学示范中心开放日科普活动的开展能够充分发挥实验中心的示范辐射作用,同时激发参加活动的青少年学科学、爱科学、用科学的热情,有利于推进科技教育事业的科学发展.实验教学示范中心经过连续两年的科普活动实践总结了相关数据及经验,为中心实验室在科普活动中发挥示范辐射作用探索新路径新方法.

    实验教学示范中心开放日科普示范辐射作用

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