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期刊信息/Journal information
商业文化（下半月）
商业文化（下半月）

瞿媛媛

月刊

1006-4117

sywhlw@163.com

010-58076818

100078

北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室

商业文化（下半月）/Journal SHANGYEWENHUA
正式出版
收录年代

    试论大学生社会实践的改革与创新

    金添
    240-240页
    查看更多>>摘要：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,是大学生提高素质、增强能力、服务社会的重要渠道和载体,是大学教学主课堂的有效补充和重要延伸。文章通过从社会实践运行机制的改革与创新、实践模式的改革与创新、课程体系的改革与创新、形式内容的改革与创新四个方面探索大学生社会实践的新发展。

    大学生社会实践改革创新

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    谈谈逆光人像拍摄的要点

    吕超
    241-241页
    查看更多>>摘要：逆光可以拍摄出很多其他效果的照片,而且风格感觉各不相同,表现的效果和人物质感也各不相同,掌握一些要点就能达到你要的效果

    逆光人像

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    如何以创新思维应对大学生心理问题——浅谈大学生心理问题事件的对策

    梁金如
    242-243页
    查看更多>>摘要：当今大学生中普遍存在的心理健康问题,日益影响到大学生的日常生活和健康成长。而大学生因心理问题所引发的恶性事件近年来屡见报端,这为高校学生管理工作提出了新的课题,作为高校辅导员面对这群特殊群体,应以心换心,真心育人,主动给他们创造机会展现自己,使其自身特长得到良好发展。帮助他们增强自信心和沟通能力,通过科学、有效的措施,及时的处理和稳定事态发展,防止恶性事件的发生,让他们在人生道路上健康、坚强、乐观的走下去。

    大学生心理问题成因对策

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    标志设计创新思路

    陆锦霞
    243-244页
    查看更多>>摘要：标志是古今中外用以代表特殊信息的象征符号。即使是在知识信息极度爆炸的当今时代,标志仍然是传达信息的最形象、最深刻的手段之一。时代的进步,客观上要求我们在标志设计的思路上也要与时俱进,尤其要彰显标志设计的基础思想、表现手法和元素运用的创新才能产生符合时代要求的创新之作。

    标志设计创新

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    自主学习的控制环境因素与准军事化管理模式——在大学英语教学中的应用

    李宏娟宋冬冬
    245-246页
    查看更多>>摘要：自主学习的控制环境因素与准军事化管理模式相结合对于采用准军事化管理模式的航海类院校中的英语教学起到了推进作用,加强了航海类院校学生的综合素质,保证了航海类人才的培养质量。

    自主学习的控制环境因素准军事化管理模式英语教学

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    试论大学生宗教信仰的特征、原因与对策

    廉花睿
    246-248页
    查看更多>>摘要：近年来,大学生宗教信仰问题日益突出,引起了理论界与实务界的高度重视,本文试图分析大学生宗教信仰的总体比例、发展趋势、性别、地区、等特征,并深究其产生的社会、家庭、民族、个体等原因,同时提出处理大学生宗教信仰问题的基本态度、基本思路等对策。

    大学生宗教信仰问题对策

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    基于工学结合的高职院校物流管理专业人才培养方案的优化

    于斌王晓明
    249-249页
    查看更多>>摘要：本文从影响人才培养方案的关键因素出发,分析了我院＂1＋0.5＋1＋0.5＂工学结合模式下物流管理专业的实施效果,提出了加强人才需求调研、优化课程体系、开展学生职业生涯规划的优化措施。

    工学结合人才培养方案课程改革职业规划

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    浅谈技校学生创新创业教育

    王莉萍
    250-250页
    查看更多>>摘要：二十一世纪是知识经济的时代,也是经济全球化的时代,如何提高创新能力己成为我们中华民族的当务之急。职业技术学校是培养高技能创新人才的重要基地。如何提高创新创业教育水平是每一位职教工作者值得思考的问题。

    职业教育创新教育现状途径

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    我国高校思想政治教育人本思想的内涵与工作范式探讨

    周凌云
    251-251页
    查看更多>>摘要：以人为本＂,是我党社会主义现代化建设的指导思想,也是高校进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的根本出发点。关注我国高校思想政治教育人本思想,有利于高校思想政治教育工作的开展。本文就我国高校思想政治教育人本思想的内涵与工作范式进行了探讨。

    高校思想政治教育人本思想

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    高职《现代汉语》课程改革与探究

    王丽滨
    252-252页
    查看更多>>摘要：本文剖析了高职《现代汉语》学科特点和学生特点,阐述了如何以就业为导向,整合教材,采取各种有效方式,调动学生的积极性,提高教学质量。

    现代汉语趣味性

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