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期刊信息/Journal information
商业文化（下半月）
商业文化（下半月）

瞿媛媛

月刊

1006-4117

sywhlw@163.com

010-58076818

100078

北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室

商业文化（下半月）/Journal SHANGYEWENHUA
正式出版
收录年代

    高职院校小提琴教学探讨

    张丽丽
    162-163页
    查看更多>>摘要：随着音乐教育的发展,乐器教学也不断发展,呈现出多元化的趋势.小提琴音乐优美,表现车在写,情调高雅,学习小提琴的人越来越多.本文探讨了高职学生的音乐心理特征,分析了高职小提琴教学现状,并提出了提高高职小提琴教学的现状.

    高职小提琴教学

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    隐喻加工的理论与实证研究综述

    王一楠杨少芹
    163-164页
    查看更多>>摘要：隐喻是比喻的一种常见形式,现被公认为一种思维及认知方式,是语言发展的重要工具.隐喻在政治、科学和心理治疗中被用来帮助理解复杂、极端或混乱的思维和情感.本文对隐喻语言进行了简要介绍后,着重阐述了对隐喻意义理解过程的理论观点与实验研究.

    隐喻理论实验作用

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    中式菜肴命名的词汇学浅析

    杨开玥
    165页
    查看更多>>摘要：作为涉及命名方式方法的菜肴命名,在语言学角度,可以从语音、语法、词汇等多个视角进行分析研究,即通过对各种具有代表性的莱名的分析,进一步探究其深层次所蕴含的语言学内容.本文从词汇的角度,希冀以语言学知识为依托,从多方面对菜肴的命名方式进行深入的分析研究,丰富命名方式方法方面的研究内容.因此,本文着重运用词汇学知识来分析菜肴命名原则和对于词汇的选择性问题,从词汇角度切入,从词汇的构词角度对菜肴命名的内部选词进行具体、系统的探讨,以此突出语言对于菜名命名的重要性.

    菜肴命名构词词汇意义

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    航海类"两年制"学生管理方法的调整途径

    张拂尘
    166-167页
    查看更多>>摘要：世界范围内海员市场的火热推动了航海类职业教育的发展,也推动我国对海员培训的探索.航海类"两年制"职业教育学员与学历班学生在心理因素,学习习惯和知识基础以及个人能力等方面存在较大差异,因此,必须"以人为本"针对他们的特点调整学生管理的方法,以便更好地帮助航海类"两年制"职业教育学员成才、成人.

    航海类两年制特点学生管理

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    大课间体育活动对校园体育文化的影响

    张国琴
    167-168页
    查看更多>>摘要：大课间体育活动是在课间操的基础上发展和创造的一种新型学校体育活动形式.大课间体育活动对校团体育文化有着明显的影响,通过在校园内开展大课间体育活动促进学生身心健康的发展、学生文化素质的提高、学生良好品德的养成、学生特有个性的发展、学生社会适应能力的提高以及营造健康活泼、积极向上、和谐的校团体育文化氛围.

    大课间体育活动校园体育文化

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    由词价值概念看台风语词命名

    王玉杰
    169页
    查看更多>>摘要：从2000年开始,台风突然有名字了,这引起了社会的广泛关注,本文以祖国大陆选用的10个台风名字为例,借用词价值概念来分析它们的选用,并试图总结出台风语词命名的原因和意义.

    台风词价值命名

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    论情节在叙事文体中的意义

    王静王芳芳
    170页
    查看更多>>摘要：情节作为小说构成的一个重要因素,在文本中有其自身的特点和作用,情节是人物形象塑造和性格发展的舞台,能够让读者得到一种生命感受,情节的不同处理在表现作品主题方面也具有一定的意义.在现代和后现代小说中,出现了情节淡化的小说,甚至是无情节小说,对于这种情况我们应该认识到情节作为小说的一个重要构成因素,是不会消失的.

    情节意义异质同构人物性格情节淡化

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    "发酵"词义探析

    宁艳飞
    171页
    查看更多>>摘要："发酵"这一词语随着社会的发展及人们认知的变化,其词义也发生了变化,由应用于专业领域的专业词汇逐步扩展到其他的领域,并且意义也随之发生了变化.本文着重分析了"发酵"这一词语产生的新意义及词义演变的原因.

    发酵词义演变

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    对现代汉语反义词语的再认识

    马丛棉
    172页
    查看更多>>摘要：现代汉语词汇系统中反义现象十分复杂,对于反义词语的研究也存在很多问题.本文对研究中产生的诸多问题进行了总结和分析,进而讨论了产生这种复杂反义现象的原因,最后提出了自己的看法.

    反义词语反义关系言语反义词

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    批判中的迷惘——论洛文塔尔视野中的大众文化

    王芳芳王静
    173页
    查看更多>>摘要：列奥·洛文塔尔作为法兰克福学派的代表人物,对大众文化做了孜孜不倦的研究,然而他在批判中却陷入了迷惘,究其原因主要在于他对大众文化所采取的研究方法--理论批评与文学社会学上.

    大众文化批判迷惘研究方法

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